Pom_tho_08

Un jeune pompier s'entretient avec une étudiante. Il lui fait un récit de sa vie de pompier en lui fournissant des détails sur les différents matériels utilisés et les missions d'un pompier.
(TCOF)

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Corpus TCOF

Métadonnées : general

Métadonnées : locuteur L1

Métadonnées : locuteur L2

Texte et audio

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L1:	bon alors racontez-moi comment se passe une journée euh dans une caserne de pompiers
L2:	alors une journée dans une caserne de pompiers donc ça ça dépend des casernes moi où je suis c' était à sept heures et demie donc euh la relève de la garde donc euh à sept heures et demie euh tout le monde va dans le hall de départ donc il y a un un officier ou un sous-officier qui est le chef de garde donc qui vient voir les sapeurs et dit euh le programme de la journée donc euh après ça il y a la vérification de tous les véhicules donc qui se passe de sept heures et demie à huit heures en général donc euh par exemple euh la vérification euh du V S A B donc véhicule de secours et d' assistance euh aux victimes il y a la vérification de l' E P A donc c' est une échelle pivotante automatique du F P T fourgon pompe-tonne donc euh tous les tout le matériel de chaque véhicule est sorti donc euh il y a une fiche avec l' inventaire de euh combien on doit trouver euh par exemple dans le F P T combien de tuyaux combien de lances combien de dévidoirs euh tout ce qui va bien ensuite euh il y a sport donc euh les lundi c' est la piscine pour ceux qui veulent ou si certains chefs de garde les obligent sinon euh il y a le sport co sachant qu' il y a un gymnase euh dans la caserne donc c' est soit foot basket handball jusque neuf heures après de neuf heures à dix heures ben c' est euh la douche et le repos donc euh on peut boire un café euh manger des gâteaux fumer une cigarette et à dix heures c' est les manoeuvres donc euh en général c' est les manoeuvres incendies donc euh le chef de garde il décide euh ce qu' il veut faire comme ça en même temps c' est si jamais il y a certains sapeurs qui doivent euh faire des examens il fait euh la validation des acquis donc euh à chaque manoeuvre il note et ce qui va pas ça recommence et ainsi de suite donc ça c' est pour la matinée en sachant que à n' importe quel moment dans la journée il peut y avoir un départ d' un véhicule pour aller porter secours ou euh ou pour divers interventions
L1:	vous pouvez nous raconter comment se passe une intervention
L2:	ouais ben je vais vous raconter une intervention euh de secours à victime donc euh par exemple euh les sapeurs sont en train de faire des activités directes di~ diverses donc il y en a qui nettoient les véhicules il y en a qui font euh divers choses et euh d' un seul coup il y a euh une une sonnerie qui retentit et euh il y a une personne au standard qui dit attention au départ euh V S A V un donc il dit les personnes à son bord et il dit pour euh pour quelle euh intervention il part donc par exemple on va dire euh une intervention euh intoxication euh médicamenteuse donc euh il dit le personnel à son bord donc le personnel a une fiche avec euh l' adresse et le type d' incident donc il se rend sur les lieux avant il confirme euh une fois dans le véhicule euh le départ donc euh au C T A c' est le centre de traitement et d' alerte donc ici ça marche comme ça en Meuse ensuite une fois arrivés sur les lieux ils disent qu' ils sont bien arrivés sur les lieux donc ils prennent le matériel donc il y a le chef d' agrée donc le qui sera le le responsable de l' intervention il y aura le conducteur et le servant donc le servant il va prendre le sac de l' avant donc euh le sac de l' avant c' est il y a tout le matériel de premiers secours il va prendre euh l' aspirateur à mucosités et le D S A donc il vont se rendre sur les lieux et euh porter secours à la personne tout en donnant euh des explications en cas où euh la situation elle évoluerait de la victime donc euh si jamais il y a besoin il y a le Samu où ils peuvent rappeler du ren-~ du renfort selon euh si jamais euh c' est une situation à multiples victimes donc euh la première chose donc c' est la conscience de la victime donc euh ben tout simplement en lui demandant euh de nous répondre en voyant euh si elle peut nous serrer les mains ou ouvrir les yeux si elle a des réactions qu' elle a conscience que il y a il y a du monde autour d' elle ensuite on vérifie euh les détresses respiratoires les détresses circulatoires donc là on a déjà fait un déjà un bon bilan et ensuite il y a les différents bilans donc euh ce qui est euh le taux d' oxygène dans le sang euh la ventilation par minute la circulation par minute et ensuite euh il y a selon les complications de la victime il y aura des moyens mis en place donc par exemple si la victime elle est euh au sol qu' elle est consciente et qu' elle respire qu' elle a eu un malaise eh ben on va utiliser par exemple euh un brancard avec un matelas coquille donc un matelas coquille ça va être un matelas où que avec une pompe qu' on va gonfler qui va mouler le corps de la personne pour éviter qu' elle bouge lors du transport

Arbres syntaxiques

Fichiers

Nom fichier	Lien	Taille (octets)
Pom_tho_08.orfeo	fichier	63766
Pom_tho_08.wav	fichier	13546162
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Page générée le 23/11/2019, 23 h 18

Corpus	TCOF
Nom du fichier	Pom_tho_08
Responsable(s)	Virginie André
Résumé	Un jeune pompier s'entretient avec une étudiante. Il lui fait un récit de sa vie de pompier en lui fournissant des détails sur les différents matériels utilisés et les missions d'un pompier.
Date de l'enregistrement	06/01/2008
Durée de l'enregistrement	00:05:07
Nature du signal	audio
Anonymisation du signal	bip
Niveaux d'annotation	Annotation automatique
Annotation	automatique
Type	entretien
Secteur	privé
Interaction en milieu …	amical
Modalité	oral
Nombre de locuteurs	2
Situation de l'enregistrement	face_à_face
Adresse d'échantillon	/annis-sample/tcof/Pom_tho_08.html

Identiant du locuteur	L1
Âge du locuteur	21-60
Sexe du locuteur	F
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	études supérieures
Lieu de naissance du locuteur	France, Lorraine

Identiant du locuteur	L2
Âge du locuteur	16-20
Sexe du locuteur	M
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	collège
Lieu de naissance du locuteur	France, Lorraine