08LFBM110912

langues, cours lycée, politique
(TUFS – Center of Usage-based Linguistic Informatics)

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Corpus TUFS – Center of Usage-based Linguistic Informatics

Métadonnées : general

Métadonnées : locuteur LF

Métadonnées : locuteur BM

Texte et audio

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BM:	ah ça fait bizarre
LF:	ah oui ça fait bizarre
BM:	ça fait bizarre
LF:	ouais
BM:	c' est pas naturel
LF:	oui pas du tout mais bon c' est pas grave bon alors comment ça été le boulot cet aprem
BM:	c' est pas ça a été bien il y avait beaucoup moins de monde que ce matin franchement il y avait vachement moins de monde
LF:	ah ouais ah parce que quand je suis venue tout à l' heure euh euh wow
BM:	c' était c' était le grand rush c' était le stress il y avait tout le monde qui arrivait au moment où tu es venue mais euh pff cet après-midi ça allait mieux ben du coup il y avait personne du coup il y
LF:	a ouais il y avait personne cet aprem
BM:	du coup il y avait personne
LF:	ah du coup tu as pas travaillé enfin si mais
BM:	si j' ai travaillé mais j' ai été
LF:	tu es obligée de rester
BM:	j' étais pas stressée comme tout à l' heure où j~ tu étais là oui bonjour comment vous vous appelez oups
LF:	oui tout à l' heure c' était c' ouais tout à l' heure c' était un peu fou hein
BM:	oui c' était pff mais non mais du coup là pfou il fait chaud là dans cette salle
LF:	ouais il fait un peu chaud
BM:	du coup euh non ben il y avait pas grand monde du coup j' ai fait des des du travail de secrétaire
LF:	mm travail de secrétaire bon ça va
BM:	genre j' ai appelé des gens comme c' est vu c' est des portables étrangers ben c' était pas possible de les appeler parce que enfin je sais pas c' était tu sais des Allemands apparemment ils ont pas de répondeur
LF:	ah ouais
BM:	ah bon oui c' est ça ça sonnait euh normalement tu sais la tonalité du téléphone puis après ça sonnait occupé tu-tu-tu-tu
LF:	ah bon ah oui pendant des heures ça sonnait occupé
BM:	tu
LF:	ah c' est horrible ça mais il y a des gens des fois en France qui ont pas le répondeur eh ouais mais c' est l' enfer tu sais ça fait tut tut et puis tu attends et tu dis ça va jamais s' arrêter
BM:	pourquoi il y a pas de répondeur
LF:	ouais et effectivement ça s' arrête jamais hein si tu si tu restes
BM:	ah mais c' est a~ avec des portables non que avec des fixes
LF:	non c' est pour des fixes les fixes
BM:	ah ouais non les portables il y a toujours un répondeur je pense ouais dans ce cas-là je crois que c' était leur portable donc euh
LF:	ah ouais c' est chaud quand même
BM:	j' étais là bon ben tant pis
LF:	tant pis c' est pas grave
BM:	elles vont pas savoir que elles peuvent pas aller à la sortie
LF:	voilà eh ben tant pis pour vous hein écoute il y a une sortie
BM:	il y a une sortie pour les étudiants Erasmus et pas que les étudiants Erasmus d' ailleurs tous les étudiants internationaux
LF:	ah mais nous
BM:	non hm ah nous non nous non nous non il y a une sortie et euh comment dire normalement je pourrais peut-être y aller tu vois vu que je travaille que faut des accompagnateurs mais en fait j' ai pas envie de prendre le bus
LF:	mouais ah tu as pas envie de prendre le bus tu aimes pas le bus
BM:	j' aime pas le bus j' aime pas le bus à part la nuit c' est dangereux mais j' aime b-
LF:	tu sais normalement c' est l' inverse
BM:	mais j' aime bien prendre les transports en commun la nuit sinon j' ai peur ah bon j' ai peur en voiture j' ai peur en avion oui
LF:	non mais c' est vrai que je comprends le le j' aime bien la voiture la nuit quand c' est pas moi qui conduis parce que quand c' est moi qui conduis ça m' énerve
BM:	ouais je sais pas parce que je conduis
LF:	pas oui c' est sûr non mais moi c' est vrai j' aime bien ouais la voiture de nuit mais le bus de nuit euh ou de jour je m' en fous
BM:	si je sais pas quand je vivais à NNAAMMEE du coup des fois je j' allais à Londres et je retournais à à NNAAMMEE la nuit puis je sais pas j' aime bien avec genre du jazz et tout en écoutant du jazz sur le I sur l' I-pod j' aime
LF:	bien en écoutant du jazz
BM:	c' est en écoutant du jazz
LF:	c' est la précision qu' il fallait retenir
BM:	oui du jazz jazz électronique ou enfin un truc sympa écouter la nuit
LF:	ouais non non c' est sympa non mais moi le bus ben j' ai-~ moi j' aime bien le bus hein ça me plaît bien mais bon là je suis plus obligée de le prendre mais
BM:	j' ai j' ai peur que il y ait des gens qui soient malades dans le bus
LF:	ah bon et le métro ça fait pareil
BM:	ouais
LF:	remarque le métro on l' a
BM:	pas le le beaucoup ici le métro quand je vais à Paris j' ai peur de me faire voler mes affaires
LF:	ah oui non mais c' est particulier le métro de Paris
BM:	je suis en train de serrer mon sac contre moi pour pas me faire voler mes affaires
LF:	ah ouais moi aussi je mets toutes les fermetures de mon côté tu sais pour bien les tenir ah ouais non ah le bus euh non euh le métro à Paris c' est c' est pas possible hein
BM:	en plus que maintenant que mes parents ils ont déménagés à NNAAMMEE quand je vais à Paris je vais euh je prends toujours le métro en allant d' une gare à une autre
LF:	ouais
BM:	et euh c' est c' est la ligne quatorze attends c' est une ligne où il y a comment dire des grandes portes t~ ah en fait c' est il y a des grandes portes en verre et tu peux pas descendre sur la voie c' est un je crois que c' est un tru-~ dispositif anti-suicide enfin bref oui je t' assure
LF:	ah oui hm anti-suicide
BM:	et et je sais que quand je vais les voir je suis là j' emmène pas mon ordinateur j' ai trop peur
LF:	ah ouais non ah ouais non non c' est pas possible mais ils ont ça aussi à Paris aussi des fois j' ai vu hein des des trucs en verre ouais
BM:	oui sur certaines lignes euh les les les lignes anti-suicidaires
LF:	anti-suicide c' est charmant
BM:	c' est charmant
LF:	moi j' aurais plutôt dit euh les trucs pour éviter de se casser la figure sur les les sur les sur les lignes mais bon anti-suicide pourquoi
BM:	pas anti-suicide mais je pense que c' est anti-suicide ou alors c' est peut-être pour éviter que les gens ils ah c' est horrible
LF:	ouais je pense aussi les gens ils poussent et que c' est horrible enfin tu imagines te faire pousser
BM:	ah te faire pousser sur la voie oh quelle horreur
LF:	quelle horreur oui c' est horrible ouais
BM:	ç-~ ça me fait toujours peur tu sais genre j' adore le train oui le train ça va j' ai pas peur en train hm et euh et je sais que quand le train il arrive en général je me recule bien loin parce que j' ai trop peur
LF:	ah ouais ouais moi aussi je me recule bien eh j' aime pas ça
BM:	on sait jamais imagine même si c' est pas volontaire que quelqu' un te bouscule ou
LF:	quoi c' est ouais sans faire exprès oh quelle horreur c' est horrible
BM:	ça va être peut-être g-~ un peu gore pour l' enregistrement
LF:	ça va être un peu gore ouais mais bon qu' est-ce que tu veux
BM:	j' y vais euh mm quand j' étais au collège il y a quelqu' un qui s' est suicidé en-dessous d' un train c' est horrible et le truc c' est qu~ c' est hi
LF:	ah ouais ah ouais non mais c' est horrible
BM:	parce que j' avais le père d' un de mes copains qui était pompier hein à l' époque et apparemment c' est bien dégoutant
LF:	ah oui ça doit ê~ ah mm ah tu me donnes des images horribles dans la tête maintenant
BM:	ouais désolée
LF:	ah ouais non c' est horrible
BM:	mais du coup euh non j' aime bien le train j' adore le train je je je je je suis déprimée de pas avoir pris le train quand je étais en Angleterre
LF:	ah ouais non le train c' est sympa hein moi j' aime
BM:	bien ouais je suis une une une grande partisante du T G V
LF:	ah oui le T G V non je crois que c' est le moyen de transport que je préfère aussi le train
BM:	ah ouais ouais
LF:	ouais
BM:	le bateau j' ai peur j' ai vraiment peur c' est je refuse de monter dans un bateau quasiment
LF:	oui ah ouais
BM:	ouais à part les bateaux-mouches
LF:	ah et les bateaux-mouches ça va ça peut pas aller très loin ah moi les bateaux j' ai le mal de mer donc euh c' est vite
BM:	ah réglé ben moi justement j' ai peur d' être avec des gens qui ont le mal de mer
LF:	ah oui je compr-~ oui d' accord
BM:	mais
LF:	je comprends
BM:	oui
LF:	franchement ouais mais non mais une fois j' ai fait euh j' étais avec ma mère elle me fait viens euh j' ai un ami qui a un voilier tout on va s' éclater alors moi sur le coup bon ouais on y va oh là là j' ai eu envie de vomir pendant les quatre heures où on était sur le bateau et je peux te dire que quatre heures c' est long quand tu as envie de vomir
BM:	ah oh quelle horreur
LF:	ma mère elle était là regarde la ligne d' horizon ça change rien c' est le seul moment où c' est allé mieux c' est quand j' ai posé le pied par terre hein oh ah ouais non hein c' est c' est horrible
BM:	c' est horrible tu pourrais mais justement c' est ce que je me suis toujours demandé est-ce que les gens qui vivent sur des péniches
LF:	oui
BM:	ils ont peuvent avoir le mal de mer
LF:	ah c' est pas de pot pour eux hein euh
BM:	parce que du coup en général par exemple je vois à Avignon il y avait il y a il y a pas mal de gens qui vivent euh genre au bord du Rhône en fait
LF:	ouais
BM:	sur des péniches mais je me demande dans ce cas-là c' est un fleuve donc est-ce qu' on peut avoir le mal de mer sur un fleuve déjà
LF:	ben en principe je crois le mal de mer c' est à cause des vagues
BM:	non je sais
LF:	pas du tout parce que à cause des vagues le bateau il tangue
BM:	je sais pas parce que justement mon mon grand-père m' a dit qu' il euh mon grand-mère il est il est né en NNAAMMEE en fait et il m' avait dit euh hm que euh mm il a fait genre plusieurs traversées que c' était à la traversée la plus calme en fait que les gens étaient malade
LF:	ah ouais
BM:	ouais et que un autre jour c' était une traversée où il y avait carrément une tempête et que personne avait été malade donc je sais pas qui rend les gens malade
LF:	non moi non plus je sais
BM:	pas c' est comme le le mal de voiture le mal des transports en voiture
LF:	ouais
BM:	je crois que c' est une histoire d' oreille interne que ton cerveau il réalise pas que tu que tu avances donc voilà voilà et ton cerveau il comprend pas que tu es pas en train d' avancer alors que le paysage il avance ou un truc comme ça
LF:	que tu avances mais que tes yeux te disent que tu avances ouais c' est ça ouais c' est pour ça ouais que ça te fait
BM:	je sais pas j' ai pas le mal des voitures
LF:	oh ouais moi je ça arrive des fois de le mal de voiture dans les virages c' est quand il y a de beaucoup de virages très régulièrement euh là ça ça ça ça tourne
BM:	ah ouais ça tourne
LF:	ça tourne et ça fait pas du bien mais c' est un problème d' oreille interne non ouais ben moi mon frère il lui est arrivé un truc de fou une fois il était euh il a eu un problème d' oreille interne mais euh il y a rien qui a déclenché le truc enfin je veux dire il était pas sur un bateau il était pas il était dans son lit et en fait d' un coup son oreille interne lui c~ a commencé à lui dire n' importe quoi mais ça arrive des fois aux gens qui sont fatigués ou je sais pas quoi en fait
BM:	hm hm t vas-y continue
LF:	hein
BM:	vas-y
LF:	mais du coup ouais il avait un problème d' oreille interne il arrivait plus à avoir conscience qu' il était allongé sur son lit du coup il croyait qu' il était en il savait qu' il était dans son lit mais son oreille interne lui disait qu' il était en train de tomber
BM:	ouais mais ça t' arrive pas des fois tu as pas l' impression que tu tombes quand tu es dans ton lit ou que ton lit il comment dire il bascule c' est ou
LF:	si si si si quand tu es sur le point de t' endormir non quand tu es bien bien endormie
BM:	même pas pas des fois des fois je suis là et j' ai l' impression que mon lit il bascule il bascule il bascule et je me dit ouh qu' est-ce qui se passe
LF:	ah ouais moi ça m' arrive des fois je suis tranquille comme ça et puis d' un coup je fais je croyais que je tombais mais en fait
BM:	non tu te rattrapes
LF:	voilà mais je pense que c' est ça ouais c' est un un petit le truc c' est qu' à mon frère ça lui est arrivé ça ça duré pendant toute la nuit
BM:	quoi hi tu sais tu sais pendant toute la nuit il avait l' impression que son lit ça flottait
LF:	donc euh ouais c' est ça
BM:	ah quelle horreur
LF:	ça c' est c' est ouais il m' a dit que c' était assez horrible du coup il s' est réveillé le lendemain avec des crampes partout parce qu' il a passé la nuit euh aggrippé au matelas en fait ben ouais
BM:	le pauvre au cas où si il tombait
LF:	c' est on sait jamais au pire c' est
BM:	bon je suis bien accroché
LF:	ah ouais non quand il m' a raconté ça ça m' a fait peur hein mais bon ouais il y c' est un problème d' oreille interne
BM:	mm hm ouais
LF:	mais il avait pas enfin c' é~ c' était pas comme en voiture en bateau où tu as envie de vomir et tout c' était juste que il savait plus très bien s' il était debout allongé ah ça doit être bizarre quand même hein
BM:	euh du coup je sais plus ce que je voulais te dire avant c' est pas est pas grave
LF:	ah c' est pas grave on a basculé dans
BM:	le du coup j' ai complètement oublié ça m' est sorti
LF:	de oh c' est pas grave ça va revenir la tête c' est pas grave ah toi tu vas en sport
BM:	après je pense si j' ai le courage vais à la salle de sport et je vais courir vu que j' ai pas pu y aller hier tu sais grâce à oui donc je t' avais dit que je te raconterais pourquoi je suis pas-~ la la salle de sport et moi
LF:	ouais putain tu as du courage hein hm oui on n' est pas amies alors tu vois en général je suis bien de bonne je suis pleine de bonne volonté je me dis euh allez ce soir je vais faire du sport ouais
BM:	euh et donc euh je vais c' ét-~ ça c' était euh ben au mois d' août j' étais partie pour aller faire du sport et je me suis rendue compte que tu sais c' est une salle de sport où pour ouvrir la porte tu as une espèce de de carte magnétique en fait tu tu passes ta carte devant un un espèce de comment dire de détecteur et ça ouvre la porte ça fait tic et la porte elle s' ouvre
LF:	ouais ouais ouais ouais jusque là ça va
BM:	seulement je me suis rendue compte euh j' étais quasiment face de la salle de sport ce soir-là et en plus c' était quand il faisait vraiment chaud genre trente degrés ou peut-être même plus
LF:	plus ah oui
BM:	plus trente-trois trente-six trente-sept par-là et et je me suis rendue compte que j' avais oublié ma carte de sport donc euh techniquement je pouvais pas rentrer dans la salle de sport donc euh je suis rentrée chez moi
LF:	parce que ouais oh là là ben ouais du coup
BM:	j' avais rien d' autre à faire et j' ai j' ai bien fait de pas y aller parce que je suis rentrée chez moi et rien que le un quart d' heure que j' avais passé dehors c' était pff
LF:	ouais à marcher c' est ouais c' était pendant les l-~ l-~ ouais les dix quinze jours en août là où il a fait vraiment vraiment chaud
BM:	ouais voilà
LF:	ah j' en pouvais plus moi hein
BM:	ouais
LF:	ben c' est quand on était allées à la piscine d' ailleurs pendant cette euh période-là
BM:	on était allées à la piscine euh c' était plus euh genre vers quand on ouais quand on était allées au parc que là il faisait vraiment chaud
LF:	oui oh là là pff oh là là là là qu' est-ce qu' il a fait chaud oh ouais moi je te dis moi quand j' ai j~ pendant cette période-là euh j' ai passé euh les trois quarts de mon
BM:	t-~ tu étais malade après-midi oui j' étais malade
LF:	déjà normal tu sais mais c' est horrible n' empêche la chaleur quand tu es malade c' est encore pire
BM:	je sais
LF:	donc du coup je passais mon temps sur le carrelage
BM:	c' est plus frais
LF:	c' est le seul endroit frais d-~ chez moi hm je fermais les stores donc je vivais comme un vampire l' après-midi euh sur mon carrelage là hm hm j' avais l' air bien malin
BM:	et donc le lendemain je suis retournée à la salle de sport là euh tout était parfait tu sais
LF:	ouais
BM:	j' avais tout euh j' ai fait du sport
LF:	la carte et
BM:	tout euh tranquille pas de problème jusqu' au moment où je dois ouvrir mon casier parce que tu sais je mets mes affaires dans mon casier que je ferme avec un cadenas
LF:	ouais
BM:	j' avais un cadenas avec un code à l' époque
LF:	ouais
BM:	et apparemment sans faire exprès quand j' ai fermé mon casier j' ai changé le code
LF:	tu as changé le c-~
BM:	oh là là donc là j' ai eu le quand quand j' ai essayé de faire mon code j' ai eu mon grand moment de stress oh là il y a mes clés à l' intérieur du casier
LF:	oh
BM:	oh je suis vraiment dans le
LF:	caca ah ah oui là euh
BM:	tu sais
LF:	oh purée
BM:	et et donc j' ouvre et je me suis rendue compte que alors j' ai de la chance dans mon malheur parce que j' avais mal fermé le casier en fait et donc j' ai pu l' ouvrir sans problème je l' avais pas fermé en fait le casier
LF:	ouais donc euh
BM:	quelque part quelque part j' ai de la chance
LF:	quelque part tu as eu de la chance en oubliant de bien fermer
BM:	oui et donc euh je sais pas dans cette salle de sport-là mais je suis dans une salle de sport qui est dans la même enseigne euh à NNAAMMEE et euh à NNAAMMEE donc j' y suis allée tout l' été et euh ils disent si vous utilisez votre euh mm comment ça s' appelle votre casier plus de vingt-quatre heures hm on enlève le cadenas avec une pince bref ils te cassent ton cadenas
LF:	quoi hm ouais
BM:	et moi je me suis dit euh bon ben il y a pas le tu sais c' est il y a des horaires où il y a personne de ts du comment ça s' appelle ts il hm y a personne qui travaille à la à la salle de sport qui est là en fait c' est c' est laissé libre aux aux adhérents de la salle de sport
LF:	ouais
BM:	donc je me suis dit ben tant pis hein euh j' ai personne à qui dire que il y a toujours mon cadenas sur
LF:	le
BM:	hm sur le sur le casier que je peux pas l' enlever donc je suis rentrée chez moi je retourne à la salle de sport genre il y a une semaine mon cadenas il était encore sur le casier
LF:	pff d' accord tout le monde s' en fout
BM:	je me suis oui voilà je me suis dit ah ben c' est mon cadenas
LF:	oh il est là il est toujours là il a pas bougé
BM:	il est là il est là mais je peux pas l' enlever je connais pas le code
LF:	tu connais pas le nouveau code ouais ben peut-être qu' il est parce que en fait tu l' as mal fermé donc du coup le casier il est resté ouvert
BM:	le casier il est ouvert mais du coup on peut plus fermer le casier
LF:	oui on peut plus s' en servir ouais
BM:	enfin on peut le fermer mais on peut plus le fermer avec le cadenas
LF:	hm ouais ouais donc du coup euh ça sert plus à rien mais bon ils ont pas jugé utile de l' enlever
BM:	même plus que voilà donc euh je vois mon je vois mon cadenas chaque fois je me dis ah il est là il me nargue
LF:	il est là il est là mon cadenas coucou je suis toujours là
BM:	voilà donc euh et mais du coup cette fois-ci j' ai acheté un cadenas clé
LF:	ouais ouais ben c' est mieux un cadenas clé bon il faut pas perdre la clé
BM:	parce que certes puis là je serais dans le
LF:	caca encore deuxième casier euh bousillé par NNAAMMEE tu sais à la fin tu as tout un tas de casiers avec plein de cadenas
BM:	encore oui
LF:	c' est tous les cadenas que NNAAMMEE a a laissé
BM:	c' est tous
LF:	les miens c' est tous les tiens collection de cadenas
BM:	tu sais puis au bout d' un moment il viennent te voir pardon euh c' est vous qui laissez vos cadenas
LF:	est-ce que vous pourriez arrêter de laisser des cadenas
BM:	parce que vous comprenez c' est et c' est pas que c' est pas joli ça peut être pris comme de l' art mais
LF:	mais on est pas dans une euh une expo
BM:	nos cli-~ nos clients ne peuvent plus utiliser les casiers vous voyez vous ê~ vous êtes un peu ts embêtante comme personne
LF:	voilà tu sais c' est le truc pour euh tu essaies en fait de de pirater le non comment on dit
BM:	de de prendre d' assaut
LF:	c' est ça la la salle de sport
BM:	je prends d' assaut la salle de sport elle va devenir mienne
LF:	pour empêcher tout le monde de venir comme ça tous les casiers sont à toi que tes cadenas
BM:	voilà c' est ma salle de sport
LF:	mais tu c' est où que tu vas faire le sport
BM:	à NNAAMMEE euh mais euh tu vois où il est le pas le casino de jeu le Casino euh le magasin
LF:	oui oui oui
BM:	avec euh le commissariat qui est en face eh ben c' est à côté
LF:	ouais le Casino qui est fait un Super U
BM:	qui est en fait un Casino
LF:	ah qui est en fait un Casino ben mince alors il y a un Casino là-bas
BM:	tout au bout de la tout au bout de la NNAAMMEE c' est pas c' est pas vers la gare routière tu confonds le Super U il est vers la gare routière
LF:	ah d' a-~ ah oui cette gendarmerie-là
BM:	euh oui
LF:	oui oui oui je vois le Casino ça y
BM:	est oui c' est bon tu vois
LF:	oui oui mais je oui je je me souviens de lui c' est le Casino vicieux qui est qui te fait tu as je sais pas si tu avais ah ben non comme tu as pas la voiture tu peux pas savoir quand tu rentres pour te garer sur le truc ils te filent un ticket et tu rentres et tu te gares
BM:	ouais ouais ouais
LF:	et le ticket faut le faire valider à la caisse pour pouvoir sortir en gros tu rentres et tu achètes rien tu sors
BM:	pas
LF:	hm hm alors moi je le savais pas la première fois moi j' y suis allée au début de l' été pour déposer un CV au cas où si jamais ils pouvaient me prendre comme caissière bon alors j' y vais machin ils me disent eh on n' est pas intéressé bidule je me casse et je peux pas sortir
BM:	ouais
LF:	je me retrouve obligée d' acheter un paquet de céréales pour pouvoir sortir je fais mais c' est quoi cette arnaque
BM:	c' est c' est là ils ont un temps limité aussi genre tu peux te garer que une heure ou un truc comme ça une heure ou deux heures vaut mieux aller faire ses cours à s~ ses courses à Carrefour si tu as la voiture
LF:	mouais ouais ouais voilà
BM:	hm et tu
LF:	ouais non non d' accord je vois ce Casino-là
BM:	tu vas où faire tes courses tu vas jusqu' à la Pul-~ tu vas jusqu' à la Plu-~ NNAAMMEE putain c' est impro c' est imprononçable tu vas jusqu' à la Pioline
LF:	la Pio-~ Pio Pio-~ NNAAMMEE la NNAAMMEE eh ben ça dépend des fois quand j' ai des petites courses à faire je vais au Liddl hm et euh des fois mais oh mais il y a des fois des trucs quand tu trouves pas au Liddl comme par exemple autre fois je voulais faire des cookies oui je me suis lancée dans la pâtisserie pendant l' été je voulais faire des cookies et j' avais pas de pépites de chocolat
BM:	explique-moi juste pourquoi tu te lances pen-~ dans la pâtisserie pendant l' été quand tu as il fait chaud
LF:	je sais je ne sais
BM:	pas tu as d-~ tu décides de faire marcher le four comme ça
LF:	je sais pas c' était complètement stupide je te l' accorde mais j' ai fait plein de gâteaux pendant l' été donc j' étais morte de chaud
BM:	mais
LF:	c' est voilà n' importe quoi non mais c' est vrai je c' est je sais pas ça m' est venu comme ça parce que j' avais du temps à perdre sûrement
BM:	allez je vais faire des cookies euh ce~ deux cents quarante degrés
LF:	hm voilà c' est parti donc je voulais faire des cookies mais j' avais pas de pépites de chocolat et il y en n' a pas Liddl hm donc voilà pour les trucs un peu spécifiques je vais au je vais au Carrefour
BM:	je suis jamais allée à jusqu' à là-bas
LF:	à la NNAAMMEE
BM:	ouais ça fait trois ans que j' y habite j' y ai jamais mis les pieds
LF:	oh en même temps si tu as pas la voiture euh
BM:	hm ben c' est loin
LF:	c' est loin faut y aller à pied hein quand même
BM:	pour te dire j' habite à côté du centre-ville qu' est-ce que j' irais faire là-bas c' est vrai quoiqu' il y a des magasins genre euh Camaïeu
LF:	ouais non c' est vrai il y a un Camaïeu là-bas
BM:	je crois enfin il je crois qu' il y a quelqu' un me la dit mais c' était pas toi
LF:	non non ben non c' était pas moi du coup
BM:	je sais pas il y a des il y a des magasins de vêtements ou quoi ou il y a des trucs euh mais dans ces cas-là autant aller jusqu' à NNAAMMEE c' est un euro
LF:	ben oui voilà hein quitte à vraiment trouver des magasins euh
BM:	et c' est ouvert le dimanche c' est vraiment un truc pour faire dépenser l' argent aux NNAAMMEE
LF:	ah oui franchement euh NNAAMMEE euh
BM:	NNAAMMEE c' est c' est déjà que les NNAAMMEE ont tendance à beaucoup dépenser d' argent et en plus il y a NNAAMMEE qui est ouvert le dimanche
LF:	ah c' est encore pire
BM:	c' est encore pire c' est pire c' est le pire
LF:	ah ouais non NNAAMMEE c' est le piège hein
BM:	j' ai jam- jamais mis les pieds non plus
LF:	non plus non plus ah là là j' y suis allée j- j' y suis allée souvent moi à NNAAMMEE mais moi j' ai la voiture aussi c' est plus simple
BM:	moi j' y suis jamais allée hein
LF:	moi j' y mais c' est quoi ces yeux là ah non mais moi j' y vais parce qu' il y a un magasin qui est pas mal c' est euh comment il s' appelle euh il s' appelle Cash et euh c' est un magasin où tu peux
BM:	d' occasions où tu peux revendre des trucs ouais
LF:	ouais tu peux revendre et racheter des trucs d' occasion alors pour euh la fana de jeux vidéos que je suis c' est super parce que je peux acheter des jeux vidéos pas chers
BM:	tu es une geek
LF:	oui je suis une geek oui je l' avoue je l' admets et euh et du coup ouais je vais revendre mes jeux là-bas et ça me fait un peu de sous bon faut aller à NNAAMMEE quoi c' est tout donc euh une fois que j' y suis ben j' en profite pour euh dépenser ce que je viens de gagner
BM:	mm hm oui c' est c' est pas genre tu le mets m-~ moi ce que genre je je v~ revendais mes mangas parce que il y a pas mal de mangas que je lis plus j' en lis plus énormément je garde que mes pre~ premières séries parce que ça me rappelle mon enfance
LF:	hm tu es sentimentale ouais
BM:	et euh et du coup l' argent de mes mangas je le je le garde mais pour pour aller au restaurant
LF:	mm ah c' est bien aussi
BM:	voilà pas pour acheter de nouveaux mangas parce que en f-~ je lis plus grand-chose en fait
LF:	ouais non moi non plus j' en lis plus hein depuis depuis que j' ai commencé à étudier le japonais en fait
BM:	et même même euh même euh en fait je me rends compte que je je lis quasiment plus de livres non plus ça craint
LF:	oh ouais moi ça fait longtemps hein pourtant j' ai plein de livres en cours que j' aimerais bien lire mais j' ai jamais le temps
BM:	j' ai que des livres de de trucs sur les médias la publicité enfin voilà à lire mais euh ça fait super longtemps que j' ai pas acheté genre un roman
LF:	ouais génial quoi oh un roman qu' est-ce que c' est que ça encore
BM:	ouais un roman mais qu' est-ce que c' est que ça je me rappelle plus lequel j' ai le dernier que j' ai acheté
LF:	pas du tout
BM:	ah non je
LF:	moi ben m-~ ben moi j' en ai plein en cours en fait et à chaque fois euh parce que ça j' aime bien ça c' est mon grand kiff c' est de commencer trois quatre bouquins en même temps et de jamais les finir
BM:	hm ou alors tu sais tu genre ah oui non le dernier que j' ai acheté c' était euh Summer Time c' est en anglais
LF:	ouais
BM:	mais euh du coup euh c' est mon roman un peu de toilette je lis quand je suis aux toilettes
LF:	ah d' a- je connais ce petit livre-là je connais
BM:	oui et puis ben du coup je suis retournée chez mes parents et j' ai arrêté de le lire et j' ai pas repris
LF:	tss roman de toilettes parce que moi c' était les B D de toilettes que j' avais
BM:	ah c' est c' est oui il y a beaucoup de gens mais il y a des gens ils ont carrément une étagère dans leurs toilettes
LF:	ah une étagère à BD dans les toilettes purée c' est pas vrai on se met à reparler de toilettes
BM:	ou alors ou alors des des étagères de magazines à scandales tu vois
LF:	oui oui oui oui
BM:	oui
LF:	ouais ouais moi mes Cl-~ euh remarque non mes Closer ils sont où ah mais
BM:	oui j' achète j' achète pas de magazines à scandales
LF:	moi j' achète Closer de temps en temps enfin c' est ma mère qui l' achète elle me fait tiens je t' ai acheté Closer oh cool et je le mets dans ma table de nuit normalement ils sont dans ma table de nuit ouais parce que bon c' est pas le genre de truc tu as envie non plus d' afficher euh parce que c' est p-~ c' est p-~ c' est c' est p~ c' est oui déjà et puis parce que c' est pas beau enfin c' est c' est moche sur une étagère je trouve les les bouquins mous comme ça donc du coup je les planque
BM:	ça craint c' c' est pas beau je les planques non mais par exemple enfin je peux parler parce que par exemple j' ai eu le journal ce matin j' ai pas lu le journal je le lirai ce soir où je sais pas trop quand peut-être demain matin
LF:	ouais
BM:	hm la première chose que j' ai lue d' ailleurs la seule chose que j' ai lue c' est mon horoscope
LF:	ah c' est bien l' horoscope
BM:	qui me dit d' ailleurs qu' aujourd' hui j' aurai que des les rapports superficiels me suffiront ah bon oui c' est c' est étrange hein je suis une fille superficielle avec des rapports superficiels
LF:	oui
BM:	c' est catastrophique
LF:	remarque quelque part pendant ton boulot tu peux dire que tu as eu des des rapports avec les gens mais c' est superficiel qu' est-ce qu' il dit
BM:	le mien j' ai que des rapports superficiels ben oui parce que vas-y
LF:	ben ouais parce que tu tu vas pas les revoir ces gens enfin si peut-être mais euh mais ça va pas devenir tes meilleurs amis
BM:	quoi oui les les g-~ les gens que les gens dont je fais à qui je parle pendant mon boulot en général c' est bonjour euh remplis la feuille et
LF:	au revoir ouais c' est ça alors qu' est-ce que j' ai moi Cancer si vous n' êtes pas motivée pour travailler jetez donc un oeil sur votre bureau ça ça veut dire bouge-toi un peu feignasse
BM:	c' est horrible hein
LF:	ouais mais en même temps il a pas tort parce qu' il faudrait que je me que je me bouge un peu pour euh pour trouver ce foutu article de quatre mille mots que je vais devoir traduire en japonais
BM:	oh ben là pff moi c' est bien parce que j' ai j' ai un peu demandé euh à la fille qui travaille avec moi euh comment ça se passait pour le mémoire et apparemment faut les rendre les deux au deuxième semestre dans mon master mais euh ouais mais du coup mais je sais je sais quel euh quel sujet je veux prendre en en japonais
LF:	ah ouais mouais
BM:	mais alors j' ai aucune idée du sujet en anglais
LF:	quoi en anglais ben c' est vaste hein tu peux trouver euh quelque chose en rapport euh avec euh dès que ça un lien avec l' Angleterre ou les
BM:	États-Unis je vais faire un truc sur la mode tu vois histoire de bien tomber dans le superficialisme ouais la mode
LF:	la mode comme ça tu resteras bien dans ta ligne
BM:	de voilà
LF:	ouais non moi ils m' ont expliqué à la rentrée que ça se passait comme ça avant euh dans notre master que on rendait les deux à la fin de l' année et que ils ont changé hm euh mais que dans le nôtre je crois que maintenant ils en font un en janvier et un à la session de janvier un à la session de juin parce qu' ils nous on expliqué sinon euh la plupart des étudiants se retrouvaient avec deux mémoires à faire euh en mai parce qu' ils bossaient pas avant
BM:	c' est pas faux
LF:	donc euh du coup ils ont décidé de faire ça et comme ça marche bien ils continuent mais je sais pas si c' est je crois qu' il avait dit que ça se faisait que dans notre master ah donc du coup ouais tu veux regarder attends attends c' est écrit vingt-cinq
BM:	vingt-cinq minutes d' accord
LF:	ouais eh pas mal hein la performance attends je vais boire un coup
BM:	parce que moi aussi c' est pour ça je commençais à avoir soif
LF:	à avoir soif ouais ah parce que on a pas l' habitude
BM:	on n' a pas genre quand on se voit on parle pas on mange
LF:	on parle pas ouais c' est ça je sais pas ça doit m-~ oui on mange souvent hm ça doit être dur d' être prof hein quand même
BM:	des fois je genre quand on a un cours de par exemple quand on a un cours de trois heures et que je vois que le prof il parle pendant trois heures et moi je vide ma bouteille tu vois alors que je parle
LF:	pas du tout mais sans rien dire ouais ouais ouais c' est impressionnant hein les profs ils ont euh ben moi mon frère il m' a dit là parce qu' il est prof il me disait euh au bout d' un moment euh au début ouais les ses premières années il avait tout le temps sa bouteille à côté
BM:	parce que il avait soif
LF:	il avait soif ouais et là euh vu qu' il a eu un il a eu un congé prolongé de je crois ça fait dix-huit mois qu' il a pas travaillé hm là il va reprendre il m' a dit ça va être dur
BM:	ouais c' est va falloir que je parle
LF:	faut que je rachète des bouteilles
BM:	il fait prof de
LF:	quoi physique oh ah c' est mon frère le physicien
BM:	aouh
LF:	ouais tu vois c' est le gars euh ce gars qu' on connaît tous à table euh pendant les fêtes qui commence à t' expliquer pourquoi il y a des bulles dans le champagne oh ou qui veut faire des expériences avec les bougies enfin c' est mon frère
BM:	mais ça c' est drôle tu vois j' aime bien les expériences
LF:	oui non mais moi mon moi mon frère il les fait et puis il explique
BM:	après ça c' est moins drôle c' est drôle de les faire
LF:	ouais mais après l' explication tu t' en fiches
BM:	mais parfois l' explication parfois c' est intéressant tu es là ah oui mais des fois quand ça part trop dans les trucs scientifiques techniques
LF:	ouais
BM:	surtout surtout à Noël où tu as parfois un peu bu
LF:	oui tu sais tu as envie de lui dire mais tais-toi
BM:	je comprends pas ce que tu me racontes
LF:	c' est ça ah non mais je sais plus ce qu' il m' avait fait une fois mais il était trop à fond il m' a fait eh tu veux tenter un truc avec du sucre et de la limonade je fais oh là là qu' est-ce qu' il va me faire encore
BM:	ça explosé ça explosé
LF:	oh mais non ça pas explosé j' étais déçue mais euh je me souviens plus ce qu' il a fait mais il des des fois il te sort des expériences euh
BM:	je sais pas pourquoi pourquoi dès qu' on parle de physique faut qu' il y ait des explosions les gens ils aiment bien quand ça explose
LF:	je sais pas les gens ils aiment bien que ça explose mais mon frère il fait pas exploser des trucs c' est déjà ça
BM:	ah tu sais ça me rappelle quand j' étais au collège on avait fait euh une expérience et je sais plus exactement ce qu' on était en train de faire mais c' était un produit qui colorait la peau et donc la prof elle nous avait dit ça colorait la peau en bleu comme les Schtroumphs et donc la prof elle nous avait bien dit quand vous secouez la comment ça s' appelle éprouvette la pipette
LF:	ouais hm hm euh ouais l' éprouvette je crois
BM:	ouais quand vous secouez l' éprouvette vous vous bloquez bien avec le bouchon pour pas que votre peau elle soit colorée en bleu et il y a un type il a pris l' éprouvette il a secouée comme ça ensuite il avait le doigt tout bleu ça lui est resté pendant genre trois mois un truc comme ça tu vois
LF:	oui ah ah oui ça colore genre euh
BM:	oui ça colore quoi genre
LF:	genre ça ça ça teint limite
BM:	genre tu deviens Schtroumph
LF:	genre tu deviens Schtroumph du doigt
BM:	voilà
LF:	la vache trois mois déjà moi je me plains quand j' ai un truc qui reste trois jours sur mon doigt parce que là j' ai je sais pas si je t' avais raconté mon mon histoire euh ma grande aventure avec euh mon étendard à à linge
BM:	non euh ah si ton que ça déteignait
LF:	ben c' est pareil ça déteint en bleu mais bon ça va ça part au bout de trois jours mais déjà là ça me saoûle quoi oui trois jours c' est long
BM:	trois jours c' est long déjà
LF:	surtout quand c' est sur ton pantalon blanc n' est-ce pas ah j' en ai une petite là
BM:	hm
LF:	ah hm trop bien mais là ça commence à partir ouais il était temps il commence
BM:	à au bout de trois lavages
LF:	au bout de trois lavages il commence à plus dégorger de du bleu c' est quand même pas trop tôt et comme j' étais dég~ je veux dire je l' ai payé vingt euros je comprend pourquoi il était à vingt euros hein
BM:	tiens ça me fait penser rien à voir
LF:	ah bon mais ça te fait penser
BM:	mais ça me fait quand même penser ou alors j' y pensais
LF:	peut-être
BM:	bref on s' en fiche il y a deux garçons là où je travaille mais c' est pas mes collègues c' est des étudiants étrangers
LF:	ouais ouais
BM:	je me suis rendue compte quand quelqu' un était beau sur sa photo d' identité il est vraiment beau en vrai
LF:	c' est une euh une loi physique euh ah là approuvée
BM:	tu sais on a tous l' air de sortis de prison sur notre photo d' identité
LF:	ouais
BM:	et tu as l' air d' une pub de dentifrice
LF:	et en vrai aussi
BM:	et en vrai aussi
LF:	oh là là mais ils sont ils font quoi ils travaillent ou
BM:	non ils sont étudiants ici hein il est allemand lui par contre l' autre c' est un cutie c'-~ il est mignon mais
LF:	d' accord ouais c' est pas un beau gosse
BM:	c' est pas un beau gosse quoi que il est beau mais pas sur pas en photo d' identité
LF:	oui voilà il a la photo de
BM:	tout le monde il a la photo de monsieur tout le monde où il sourit pas il a l' air un peu sorti de prison où avec le voilà
LF:	ouais ouais ouais je vois je vois le genre
BM:	oui et mais il est super mignon et sa façon de parler c' est trop mignon genre tu sais sur les feuilles qu' on a faire remplir on doit écrire le pays
LF:	ouais
BM:	et il je lui fais donc tu marques ton pays euh là il me fait mon pays c' est l' Écosse je lui fait oui donc tu marques Écosse et il marque l' Écosse L apostrophe Écosse pays deux points l' Écosse
LF:	hm l' Écosse
BM:	pareil département le département de d' études hm c'~ il est en dans le département d' histoire et il s' inscrivait à un cours et il marque département l' histoire
LF:	l' histoire
BM:	L apostrophe histoire c' est mignon c' est mignon
LF:	oui c' est mignon mais moi j' avais vu un truc une fois je je lisais une euh c' était un bouquin à l' époque euh d' une euh c' était un truc de lycéen ou de collégien même peut-être c' était une fille bon qui était anglaise donc dans la traduction elle parlait français mais elle avait des cours de français à son école en Angleterre et en fait euh ils ils ils les étrangers ils croient vraiment qu' on fout des le partout hm hm donc euh des fois tu sais elle disait des pe-~ elle faisait des petites euh des petites phrases en français donc c' était en italique pour que tu comprennes que c' est du français parce tout le reste est français mais là c' est français euh dans la version originale et donc euh des fois elle disait euh elle disait oui c' est le très bien au lieu de dire c' est très bien tu vois c' est c' est le très bien c' est le magnifique
BM:	hm c' est le très
LF:	bien et ils croient qu' on met des le partout bon c' est vrai qu' on en met plus qu' eux mais quand même faut pas exagérer
BM:	ben c' est clair quand je vois euh qu-~ des langues où ils ont pas d' articles je me dis mais quelle chance
LF:	ouais ouais c' est clair le japonais il y en a p~ mm non il y en a pas
BM:	hm hm non il y en a pas c' est bien le problème c' est que juste que j' ai du coup j' ai du mal pour savoir si c' est au pluriel ou au singulier
LF:	ouais ouais des fois hm c' est pas facile à savoir ouais ben moi le truc aussi qui m' a perturbée aussi quand j' ét~ quand je faisais quand j' ai commencé à étudier l' anglais c' est que pareil normalement
BM:	hm ouais
LF:	euh tu peux pas savoir quand tu parles de quelqu' un à moins que le mot il soit spécifiquement féminin ou masculin quand tu dis un un ami tu peux pas savoir si c' est une fille ou un garçon
BM:	hm hm hm oui des fois c' est un ça porte à confusion
LF:	ouais je trouve
BM:	ouais mais tu s-~ genre par exemple en allemand ils eux ils en ont trois féminin masculin neutre
LF:	et neutre tu te dis qu' est-ce qui est neutre
BM:	c' est qu' est-ce qui est neutre c'~ c' est pas féminin c' est pas masculin c' est entre les
LF:	deux entre celui-là on sait pas on va dire neutre hein
BM:	voilà
LF:	ouais ouais ça je me souviens quand je
BM:	mais d' un autre côté qui a décidé que une chaise c' était féminin tu vois
LF:	oui c' est clair dans notre tête c' est féminin ça aussi c' était bizarre quand j' étais au Japon j' essayais d' apprendre le français à aux autres étudiants et je commençais à leur e-~ je savais pas trop comment expliquer mais je leur disais euh nous euh les objets euh c' est féminin ou masculin donc j' essayais de leur faire voilà et j' essayais de leur faire deviner du coup et je disais des mots fourchette euh couteau et ils étaient tous là fond
BM:	c' est hm c' est des filles ou des garçons hm oui
LF:	ah ouais fourchette je le sens bien masculin eh ben raté raté raté table mm table hum table ça doit être masculin aussi non non raté mais pourquoi mais on sait
BM:	pas on sait
LF:	pas ouais mais je crois que c' est le l-~ le latin je crois quand je faisais du latin quand j' étais au collège ils les objets ils sont neutres ils ont pas de pas de genre
BM:	je sais pas j' ai jamais fait du latin étrangement j' ai jamais fait du latin et un jour euh j' avais des copines qui m' ont dit eh euh viens avec nous au cours de latin vu que tu es toute seule entre midi et deux parce que c' était un jour où il y avait personne qui restait à la cantine ils allaient tous mangés à Mac Do et pas moi
LF:	hm et tu es
BM:	oh et euh et du coup j' ai je les avais accompagnées en cours de latin et euh le prof il m' avait interrogée genre j' étais une de ses élèves tu vois
LF:	et ah il t' a pas il a pas remarqué que tu étais jamais venue
BM:	non mais il a remarqué mais euh oui euh tu vas me traduire cette phrase-là mais en fait j' avais réussi à la traduire euh
LF:	en ayant jamais fait de latin
BM:	en ayant jamais fait de latin
LF:	ben respect
BM:	je sais
LF:	en même temps ouais le de toute façon moi le latin ça m' avait saoûlée hein
BM:	mais j' ai bien fait de pas faire latin on alors on m' avait demandé si je voulais faire latin parce que j' étais une bonne élève à l' époque
LF:	oh non hein eh pff oui c' est ça les bons élèves ils leur mettent toujours la pression pour euh faire le latin
BM:	oui est-ce que tu veux faire latin on m' avait aussi demandé si je voulais pas faire anglais renforcé j' avais pas envie de faire ces choses-là ça faisait des heures de cours en
LF:	plus ben ouais voilà moi on m' a jamais proposé l' anglais renforcé j' aurais dit oui hein
BM:	moi on me l' a proposé j' ai dit non ouais ça faisait ça f mais oui ça faisait deux ou trois heures de cours en plus euh non
LF:	quoi trop la flemme ouais ah non moi j' avais en plus on avait un système euh pervers on était en sixième et ils nous disaient euh est-ce que vous prenez latin alors on vous le recommande de prendre latin c' est bien et tout machin par contre si vous le prenez euh vous avez vous avez pas le droit d' arrêter jusqu' à la jusqu' à la seconde
BM:	mais tu en as plein qui arrêtaient avant
LF:	non non n' avait pas le droit
BM:	vous aviez vraiment pas le droit nous on en a plein qui arrêtaient avant
LF:	ah non mais oui voilà je me disais ben je veux bien essayer un an si ça me saoûle j' arrête il me dit non vous êtes obligés jusqu' au lycée ah ah donc du coup bah pff ben j' ai essayé quand même hein mais euh pff jusqu' au lycée jusqu' en seconde en seconde j' ai fait du latin après j' ai arrêté
BM:	tu as fait du latin au lycée je sais même pas si on pouvait faire du latin dans mon lycée
LF:	ouais ouais mais c' était la c' était de la grande rigolade euh le latin au lycée on y allait c' était déjà bon va en latin ouais bon ok bon ben prends les Haribo prends les Schtroumphs prends les Sudoku on y va c' était ça quoi on faisait rien en plus la prof elle était molle on faisait rien du tout hein c' était pff
BM:	ça peut pas être pire pire que mes cours d' italien avec la prof qui se mettait sous le bureau
LF:	qu' est-ce qu' elle foutait sous le bureau
BM:	ben je sais pas une fois elle nous a dit je me mets sous le bureau et puis elle s' est mise sous le bureau
LF:	pff
BM:	pour de vrai je mens pas pourquoi je mentirais d' abord et euh et une fois aussi je me souviens que euh il y avait un placard qui était derrière nous enfin on bref on était une rangée de quatre personnes et au bout de la rangée il y avait un placard contre le mur et elle passe en~ donc entre les deux rangées parce qu' on n' est pas on n' était pas la toute dernière rangée on était l' avant-dernière et donc elle passe et elle va dans le placard en~ enfin dans le placard elle re-~ elle ouvre la porte du placard et elle commence à parler mais toute seule
LF:	oui hm hm dans le placard
BM:	dans le placard et donc euh ma ma copine elle fait euh mais euh tu crois que tu crois qu' il y a un euh genre un fantôme dans le placard ou un truc comme ça donc après on avait peur de regarder et on essayait et on regardait puis tu sais pendant un cours elle ouvre
LF:	dans le placard
BM:	il y avait rien dans le placard elle parlait toute seule mais elle était vraiment bizarre hein
LF:	donc elle parlait toute seule au placard elle se mettait sous le bureau
BM:	elle parlait toute seule au placard elle se mettait sous le bureau un jour elle a elle a un peu mm elle a un peu dragué une de mes copines
LF:	pff c' est quoi cette prof
BM:	mais mais je me souviens aussi une fois mais elle disait des trucs trop bizarres et une fois aussi j' avais une de mes copines qui était arrivée euh elle était gothique mais elle s' habi-~ elle s-~ ouais le style ouais elle s' habillait c' était vraiment gothique mais c' était gothique euh sexy hein c' était vraiment court euh tu voyais les portes-jartelles et des choses comme ça
LF:	quoi ah ouais d' accord
BM:	mais vu qu' elle était petite et un peu bouboule du coup ça fai-~ ça choquait pas tu vois
LF:	ouais
BM:	et euh mm et un jour elle euh c' était genre euh la semaine de la Saint Patrick et on parlait de ce qu' on allait faire pour le soir de la Saint Patrick et elle arrive elle dit à cette fille-là oui euh faites surtout euh faites bien attention hein le soir de la Saint Patrick euh surtout si vous vous habillez comme ça
LF:	eh hein
BM:	on on s' est toutes regardées genre euh
LF:	quoi genre euh quoi qu' est-ce que quoi c' est une euh d' accord
BM:	et c' est à cause d' elle que je me suis pris une heure de colle ah bon ouais mais la toute première semaine du lycée je me suis pris une heure de colle
LF:	et qu' est-ce que tu avais fait
BM:	j' avais j' avais pas j' avais pas pris un nouveau cahier pour l' italien
LF:	oh une heure de colle pour ça
BM:	la prof je crois qu' elle nous aimait pas parce qu' on faisait que de parler vraiment que de parler hein avec euh j' étais avec une copine du collège et bon c' est vrai qu' on arrêtait on parlait beaucoup mais j' étais avec d' autres filles de la classe d' arts plastiques vu qu' on é j' étais en arts plastiques à l' époque déjà les profs ils aiment pas trop les étudiants de les élèves d' arts plastiques parce que on a une mauvaise réputation un peu on est censés être flemmards
LF:	ouais hm mouais ouais je vois
BM:	tu vois le genre c' est c' est arts plastiques c' est pas là pour travailler c' est là pour dessiner sur les tables euh
LF:	bon hm c' est pour dessiner ouais
BM:	et du coup euh bon je pense peut-être déjà elle avait des a priori là-dessus et non c' était pas la première semaine c' était la deuxième semaine que je me suis pris et donc euh la première semaine donc je crois que déjà elle a-~ elle nous avait euh un peu euh ts dans le colimateur
LF:	hm hm
BM:	hm et la deuxième semaine tu sais elle regarde mon cahier tout elle fait euh mais le cahier euh il est déjà utilisé et je lui dis euh oui mais bon euh l' an dernier j' avais eu aussi j' avais eu un prof on n' a pas fait grand-chose euh j' ai utilisé que dix pages euh mais bon ces dix pages-là j' ai les anciens cours je suis pas très forte en italien et comme ça je peux me reporter aux anciens cours d' italien elle fait ah non non non non mais faut a-~ faut acheter un nouveau cahier et je sais pas comment ça fait mais ça ça grimpé escaladé et je m- je me suis fini en j' ai fini en heure de colle et dans le bureau de la C P E et la C P E elle m' a dit mais mais pourquoi vous vous ne vous achetez pas un nouveau cahier genre c' était de ma
LF:	faute et ça mais tu sais mais c' est bon quoi déjà qu' ils nous font acheter des cahiers tu tu les finis jamais ces cahiers
BM:	et tu fin j' avais fait dix pages l' année précédente sérieux
LF:	alors euh c' est pff c' est n' importe quoi tu sais moi en plus tu avais des profs qui disaient euh mon prof d' histoire je me souviens il me disait oui euh prenez un cahier de deux cent cinquante pages
BM:	mais qu' est-ce que tu fais avec deux cent cinquante
LF:	alors moi j' étais là mais un cahier de cent pages ça suffit il me fait non non prenez deux cent cinquante
BM:	mais oui mais tu
LF:	ben on n' en utilisait pas la moitié hein
BM:	non c' est comme c' est comme les profs ils nous font acheter tu sais euh avec les livres tu as des livres d' exercices qui viennent ça les profs de langue ils les font souvent acheter au collège ou au lycée est-ce que tu en as déjà utilisé un jamais tu c' est toujours dix euros de dépensés pour rien tu vois
LF:	ouais hm jamais ben oui c' est clair
BM:	non mais pff enfin ça ils avaient fait mais ça c' était obligatoire j' étais obligée on était mais c' était au lycée en plus ils nous avaient dit euh c' était pour les maths vous prenez un cahier de cours et un cahier d' exercices
LF:	ouais ça pour les maths ils font souvent hein bon je comprends parce que moi en moi aussi ça me saoûlait parce que en exercices je suis j' étais brouillon j' en mettais partout c' était moche
BM:	ouais ouais
LF:	alors que mon cahier de cours il était beau tout bien tout propre
BM:	pareil
LF:	mais le c~ le truc c' est que ils te disaient achetez un gros cahier de cours genre deux cent cinquante pages et un petit cahier d' exercices bé sauf que tu fais plus d' exercices que de cours euh on est d' accord
BM:	c' est l' inverse
LF:	alors j' ai je me je me retrouvais toujours à racheter des cahiers d' exercices et à pas me servir euh en entier du cahier de cours ah putain
BM:	quand tu vois le p-~ déjà le prix que ça coûte la rentrée euh hm c' est coûte cher attends hm faut acheter de nouveaux cartables genre
LF:	nouveau cartable nouveau design nouvel agenda euh
BM:	la nouvelle trousse Hello Kitty
LF:	la nouvelle trousse Hello Kitty
BM:	arrête j' avais un agenda Hello Kitty quand quand j' ai commencé la fac oui
LF:	moi j' avais un agenda franco-japonais normal d' ailleurs NNAAMMEE il m' a il m' a pistée dès le premier jour parce que j' avais euh j' avais l' agenda franco-japonais
BM:	ben oui
LF:	il a vu il a fait waouh franco-japonais et tout bonjour euh ne m' approchez pas trop on est cent cinquante ne m' interrogez pas s' il vous plaît mais t' inquiète pas j' ai un nid de bon donc j' avais l' agenda franco-japonais et je l' ai gardé jusqu' à euh l' année dernière non enfin je veux dire j' ai j' ai changé entre temps hein mais euh j' ai g- j' a je gardais la même collection
BM:	c' est encore l' agenda deux mille huit deux mille neuf
LF:	oui voilà j' ai gardé le même je refais toutes les pages tous les ans à chaque fois je corrige la date
BM:	oui je change la date
LF:	non non euh non non mais j' aimais bien parce que c' était sympa justement parce que c' était franco-japonais il y avait des petits des petits trucs euh culturels
BM:	moi j' avais j' avais ça en troisième l' agenda franco-japonais
LF:	mouais je crois que je l' avais en troisième aussi
BM:	je me souviens que toutes mes a-~ tous mes amis ils essayaient de d' écrire leur nom en japonais du coup avec l' a-~ l' alphabet de Katakana
LF:	oui
BM:	oui
LF:	ouais ouais moi aussi je faisais ça ouais mais euh mais cette année je l' ai pas acheté parce qu' en fait je me suis rendue compte qu' à la fac je me sers euh ça me sert à rien d' avoir un agenda euh jour s~ pour jour
BM:	c'
LF:	hm donc j' ai préféré acheter un agenda où tu vois il y a la semaine
BM:	hm ouais ouais ouais un agenda d' adulte
LF:	parce que voilà un agenda d' adulte
BM:	ah un agenda d' adulte
LF:	parce que je suis une adulte
BM:	oh je suis vieille
LF:	c' est ça on est vieilles
BM:	j' ai passé les vingt ans je suis vieille
LF:	ouais c' est un peu ça
BM:	hein
LF:	non mais en fait c' est plus pratique hein parce que en général j' ai pas toujours des devoirs euh au jour le jour donc c' est mieux d' avoir euh la vue d' ensemble de la semaine je trouve
BM:	ouais je sais pas en fait je note rarement mes devoirs j' arrive à m' en rappeler à peu près vu que en genre en anglais on n' a pas énormément de devoirs hm euh ff en anglais ouais
LF:	en anglais hein tu en a
BM:	pas tu avais des devoirs en anglais
LF:	ah en quelle année
BM:	à la fac en licence
LF:	à la fac
BM:	ouais
LF:	ben
BM:	non à part en mm l' an non l' an dernier en moi la traduction je considère pas ça comme des devoirs parce que je la fais toujours un peu à l' arrache en fait
LF:	ouais non ça dép c' est en traduction ah moi ça me prend toujours un temps la traduction
BM:	le seul moment où je la fais pas l' arrache c' est pour l' examen
LF:	oui ben c' est le meilleur moment hein pour pas la faire à l' arrache mais euh n~ non mais non mais non tu as raison parce que on avait la compréhension on avait rien à faire en général
BM:	oui ouais on non on avait par contre l' anglais des affaires alors là
LF:	ah pff alors là
BM:	c' était c' était pas humain le la quantité de devoirs tu y passais ta nuit
LF:	hm oh ouais non c' était pas possible mais ça ça je le faisais vraiment à l' arrache c' était vraiment pourri
BM:	ah j' ai ça mais j' ai abandonné enfin il y a il y a il y a plein de trucs on c' était impossible à trouver
LF:	quoi mal fait
BM:	hm je sais pas c' était c' était trop c' était trop en une seule fois c' était c' était c' ét~ c' était pas logique c' était des fois tu avais des exercices qui étaient au déb~ à la fin du cahier tu te rappelais mais je les ai déjà faits ah oui dix pages avant il y a le même exercice
LF:	ouais ouais hm hm ouais non c' est ouais moi non ça va nous on n' avait pas beaucoup de devoirs en anglais
BM:	mais du coup j' a-~ j' attends un peu parce que je suis censée recevoir un bon de vingt euros sur euh sur Amazon un bon d' achat
LF:	sur ah ouais
BM:	donc j' attends de le recevoir et là j' achèterai mon j' ai un j' ai un agenda en fait où tu mets la la recharge de l' année qui correspond
LF:	d' accord
BM:	hm c' est un agenda classeur en fait donc tu enlèves euh le l' année qui s' est finie tu peux la jeter si tu veux
LF:	je crois que je vois ouais
BM:	c'-~ à moins qu' il y ait des mots de tes amis mais je fais plus ça depuis le lycée le collège même
LF:	ouais oui non ça ne se fait plus après quatorze ans
BM:	voilà et euh ensuite euh donc euh et je voudrais aussi un acheter un CD avec Old City
LF:	un CD
BM:	mouais de Old City mais euh ça m' énerve justement parce qu' il vient en concert bientôt genre cette semaine en France et je peux pas y aller parce que il y a la rentrée
LF:	ah ah mais il passe où à Paris évidemment hm hm
BM:	comme à Paris forcément
LF:	toujours personne ne vient ici
BM:	je je voulais y aller puis vu que j' ai déjà dépensé mon argent avec un concert en en juin et que là pour ce concert euh j' ai dépensé beaucoup d' argent
LF:	ouais
BM:	donc euh c' est
LF:	non tant pis
BM:	donc du coup euh et il y a un autre CD que je veux acheter je dois être la seule personne qui achète encore des CD
LF:	oui je te confirme tu es la seule Française à encore à acheter des CD
BM:	j' aime ça avoir les CD j' aime bien avoir le le truc je peux toucher en fait
LF:	ben moi avant j' aimais bien aussi enfin j' aime toujours jusqu' à ce que il y a pas très longtemps je mon lecteur CD décide de ne plus marcher hm donc du coup maintenant je peux même plus lire les CD c' est limite de l' incitation à la fraude là euh je veux dire euh
BM:	tu peux aussi acheter sur I-Tunes ce que j' ai fait aussi
LF:	ouais mouais moi aussi
BM:	un peu parce que j' ai avec mon I-Pod j' avais reçu un bon d' achat
LF:	ouais
BM:	que je
LF:	ouais oui moi aussi j' en avais eu un une fois mais en allant euh chez Quick
BM:	hm
LF:	eh ouais chez Quick ils te donnaient euh je crois que c' était mais c' était bien ils te donnaient genre euh tu pouvais rester sur euh I-Tunes illimité pendant une heure
BM:	ah ah non mais laisse tomber moi
LF:	c' est ah oui non c' était bien franchement euh mais bon tu avais pas accès à tout tu avais accès qu' à qu' à certaines parties mais bon euh tu pouvais en prendre pas mal quoi en une heure
BM:	mais mon problème mm parce que du coup moi mon compte à moi c' est le problème c' est que vu que j' ai acheté mon I-Pod en en Angleterre mon compte I-Tunes
LF:	hm c' est un compte anglais et ils vendent pas exactement la même musique en Angleterre que ici hein ah ouais ben ouais forcément
BM:	hm et donc je sais pas comment je fais si je ne sais pas comment je fais pour acheter de la musique en euros parce que ma musique elle me elle est automatiquement enfin je pense que c' est possible que ça c' est pas grave parce que ça ça déduit automatiquement de mon compte voilà de mon compte que ce soit en livres ou en euros mais euh
LF:	oui je crois hein ils font la conversion tout seul
BM:	non ouais ça ça doit se faire tout
LF:	seul ouais
BM:	mais du coup euh c' est en livres tous les prix ils sont en livres
LF:	ouais ben ouais forcément
BM:	et je crois que c' est pas forcément
LF:	avantageux
BM:	hm avantageux du
LF:	tout
BM:	non parce que entre quatre-vingt-dix-neuf centimes euh d' euros et quatre-vingt-dix-neuf pence
LF:	il y a une différen ouais c' est clair mais
BM:	pourquoi c' est vite choisi
LF:	ils avaient pas décidé de passer à l' euro les Anglais fierté euh fierté du fierté britannique c' est ça hein tout ce qui tou-
BM:	fierté britannique an~ anti-european euro européanisme an comment euh anti-europ comment ça se va se dire ce mot
LF:	anti je sais
BM:	pas ils aiment pas l' Europe voilà anti-europe
LF:	anti-europe voilà mais c' est pas genre attends que je dise pas de bêtises euh il y avait encore Thatcher ou pas cette époque-là elle y était plus ou si non non elle y était plus hein elle est partie il y a un moment elle
BM:	ouais ouais je pense non non c' était pas Brown euh à cette époque-là non Gordon Brown c' était
LF:	après non non c' était
BM:	c' était avant c' était celui
LF:	c' est comment il s' appelle comment il s' appelle
BM:	dis-moi la première lettre si tu le sais
LF:	ah je les je me souviens plus d' ailleurs c' est le le premier nom de premier ministre que j' ai appris au collège
BM:	ouais moi aussi c' est c' est d' ailleurs le seul premier ministre que j' ai su pendant un long moment sur l' Angleterre c' est pas grave
LF:	ah moi aussi et toi aussi tu as oublié le nom
BM:	ben oui parce qu' on entend tu entends plus parler du coup en fait
LF:	ben non parce que il y a eu Brown ensuite et puis il y en a encore un autre là
BM:	ouais mais le alors l' autre personne connaît son nom
LF:	qui est chez le non mais je et je crois qu' il a un nom qui ressemble à le nouveau hein il a un nom qui ressemble à une autre personnalité du coup à chaque fois je confonds ah genre il s' appelle ah oui il s' appelle David Cameron et ça me fait penser à James Cameron le gars qui a fait NNAAMMEE à chaque fois
BM:	ah il y a pas un mec qui court qui s' appelle Cameron aussi
LF:	je sais
BM:	pas un athlète j' en sais rien
LF:	peut-être un gars qui vient du Cameroun hm et l' autre il s' appelait ça va me revenir ça va me revenir
BM:	laissons tomber
LF:	ouais laissons tomber tant pis ça reviendra euh quand ça reviendra hein mais ouais c' est quand j' étais en au collège je crois que j' avais appris qu' il y avait un premier ministre et j' y comprenais rien je me disais mais mais ils ont une reine pourquoi ils ils ont aussi un premier ministre j' y comprends plus rien
BM:	c' est comme euh c' est comme le le système politique allemand hein mais ils ont une u-~ une chancelière
LF:	oui une pourquoi une chancelière sérieux qu' est-ce que ça veut dire c' est c' est c' est une présidente en gros
BM:	ben non je crois qu' il y a un président
LF:	ah il y a un président mais tout le monde s' en fout parce que je sais pas qui c' est tout le monde ne connaît que Angela Merkel
BM:	en tout cas je crois oui ben oui ben oui oui je crois mais je crois que il y a un président je suis pas certaine hein euh
LF:	mais qu' est-ce qu' il qu' est-ce qu' il fait ben il fait figurant où comment ça se passe
BM:	ben déjà contrairement à notre président il est pas dans Voici
LF:	voilà déjà
BM:	il n' est pas dans les magazines à scandales
LF:	ouais à part Sarkozy et Berlusconi il y en a pas beaucoup qui font la presse à scandales
BM:	Berlusconi s' il te plaît tu sais Berlusconi je demandais à ma à ma colocataire euh parce que ça m' étonne quand même qu' il soit réélu tu vois et ma colocataire italienne je lui demandais mais mais quand même enfin Berlusconi euh
LF:	hein non mais
BM:	disons les choses comme c' est ce mec c' est quand même une blague
LF:	ah oui c' est pas possible d' avoir un président comme ça
BM:	et elle elle me regarde elle fait oui je sais bien d' ailleurs tout le monde que je connais le pense mais
LF:	mais il est réélu
BM:	il est réélu et je comprends pas pourquoi il est réélu parce que tout le monde le déteste
LF:	c' est fou ça que tout le monde euh c' est
BM:	c' est non c' est truqué
LF:	c' est pas possible c' est fou ça je veux comp-~ oh non ouais non euh lui c' est c' est pas possible
BM:	lui c' est l-~ l-~ lui tu tu regardes des émissions avec lui et tu te dis mais mais c' est un président c' est c' est pas genre un présentateur télé ou un truc comme ça
LF:	c' est un président ça ouais c' est ça non non c' est le président de l' Italie ah bon
BM:	bon c' est ça ah bon ben ok
LF:	d' accord c' est pas grave ouais donc en Italie ils ont un président
BM:	oui ils ont un président cer~ certes qui a pas l' air d' un président mais
LF:	ouais c' est ça voilà ouais on dirait pas comme ça mais oui ils ont un président
BM:	on dirait pas comme ça un un président qui est pas président enfin j' imagine qu' il est président mais mais il a pas l' air d' un président
LF:	ouais c' est ça non mais pas du tout en Espagne ils ont quoi ils ont un roi et ils ont un roi et un premier ministre comme en Angleterre
BM:	non ouais
LF:	pff on ne sait
BM:	pas on sait
LF:	pas peut-être
BM:	je crois oui parce que c' est encore euh c' est encore euh genre un royaume
LF:	oui parce qu' il y a un roi c' est sûr
BM:	c' est ça fait bizarre de dire royaume
LF:	aujourd' hui royaume ouais royaume royaume d' Espagne
BM:	le royaume d' Espagne
LF:	ouais ça fait bizarre
BM:	c' est comme euh la principauté monégasque
LF:	oh la principauté monégasque putain ouais mais le ça va chercher loin hein ouais donc il y a que les Allemands qui sont dans leur délire avec un chancelier euh hm hm ouais c' est ça hm bien ce qui me semblait hein
BM:	bon je pense oui je sais pas il il y a en Suède aussi où ils ont ils ont une reine en Suède il me semble une reine ou une princesse je sais
LF:	plus ouais en Belge ils en en Belge en Belgique
BM:	en Belge
LF:	je voulais dire en Belgique ou les Belges et du coup en Belge les Belgi~ les Belgiques
BM:	en Belge les Belgiques ils ont un roi
LF:	les Belges ils ont un roi mais ça je le savais je l' ai je l' ai appris il y a pas longtemps en fait j' avais pas encore euh j' avais eu du mal à identifier les Belges comme une entité une entité à part
BM:	une entité à part avec leur propre gouvernement c' est une partie de nous
LF:	c' est ça mais non les Belges ils ont un roi le roi des Belges
BM:	oui le roi
LF:	ça sonne comme une blague mais bon c' est pas grave
BM:	ah là là mais tu le fait sonner comme une blague le roi des Belges
LF:	ben ouais mais bon tu veux l' appeler
BM:	comment ben le roi des Belges voilà ça sonne moins comme une blague com-~ dit comme ça
LF:	voilà non c' est vrai
BM:	mais c' est il faut mettre le ton euh non au Luxembourg par contre c' est comme euh j' ai des étudiants et-~ internationaux du coup à mon travail qui viennent du Luxembourg et tu sais il y a écrit pays de naissance et ville de naissance et donc à chaque fois ils mettent le pays de naissance ils mettent le pays de naissance et tu sais après ils me regardent genre mais je dois vraiment mettre la ville de naissance
LF:	Luxembourg Luxembourg je veux dire il y en a pas cent mille hein
BM:	voilà et je suis là ben oui
LF:	voilà de Luxembourg au Luxembourg
BM:	donc euh et tu tu tu es né à Luxembourg au Luxembourg mais mais du coup enfin Luxembourg ils ont un gouvernement un président
LF:	ben j' étais en train d' y réfléchir et il y a ce c' est quoi exactement c' est une principauté comme ou c' est un pays carrément
BM:	ou un é-~ un état ou je sais
LF:	pas je sais même pas même pas et de toute façon attends la v~ parce que Monaco c' est pareil c' est une ville juste et ils ont un ils ont leur gouvernement je crois hein ils ont ils ont leur roi enfin
BM:	ils ont leur prince
LF:	et je s mais je sais oui le prince pardon le prince c' est vrai que mais je sais pas si euh si il sert à quelque chose euh politiquement parlant
BM:	je pense oui que mais mais mais en général ils ont pas enfin sur la scène internationale je pense pas qu' ils aient un grand poids
LF:	non je pense pas non plus hein c' est une ville
BM:	un ro c' est un rocher au final
LF:	c' est un rocher voilà c' est une ville c' est même pas une grande ville c' est un un village trois
BM:	c' est trois villes c' est trois villes hein il y a Monte-Carlo il y a Monaco et il y a un troisième truc il y a trois trucs
LF:	un troisième truc qu' on ne sait
BM:	pas il y a une troisième ville qui est moins connue mais il y a Monte-Carlo et Monaco sur le Rocher
LF:	ben ça alors tu vois tu m' apprends
BM:	quelque chose c' est parce que euh il y a quelqu' un dans ma famille qui vit là-bas
LF:	ah d' accord
BM:	et oui attends putain c' est cher en
LF:	plus ah oui c' est cher là-bas en même temps ils payent pas d' impôts ah ouais oh mais j' avais entendu dire parce que j' ai mon mon père je crois il m' avait expliqué ça ils payent pas d' impôts et tout et je m' étais dit oh mais c' est génial allons vivre à Monaco mon père il m' a dit non mais tu tu rentres pas Monaco comme ça je crois que c' est genre après trois générations de monégasques tu peux être considéré comme monégasque
BM:	je sais pas mais de toute façon faut a-~ faut avoir l' argent pour euh payer ton appartement à Monaco déjà
LF:	enfin oui déjà et tu auras pas tu peux pas tu peux ni avoir la na-~ la nationalité ni les avantages euh monégasques si tu as pas eu trois générations qui ont habité à Monaco avant ou un truc comme ça
BM:	mm
LF:	j' ai fait ok ben c' est pas rentable si c' est pour faire ça pour mes arrières petits-enfants
BM:	ben euh oui Monaco je me souviens que j' étais allée faudrait qu' on y aille un jour aussi on se fait un on se fait un road trip
LF:	oh allons à Monaco euh très très sobrement voilà
BM:	voilà euh on on partage les frais d' essence et on va Monaco comme ça
LF:	voilà on va Monaco comme ça tranquille
BM:	et donc je me souviens que j' y suis allée avec mes parents et mais mais Monaco enfin tu laisses ton coffre ouvert et rien ne t' arrive les gens ne volent pas tes affaires
LF:	non le monde se passe non mais non ils sont tous riches ils ont pas besoin
BM:	mais mais c' est hallucinant
LF:	ouais c' est hallucinant c' est clair
BM:	apparemment c' est un pays où il y a genre deux policiers par personnes euh ou un truc comme ça
LF:	oh purée le truc en même temps ils sont pas non plus beaucoup hein euh
BM:	c' est un rocher
LF:	c' est ouais un rocher je crois ils sont quoi trois mille un truc comme ça
BM:	je sais
LF:	pas du tout je crois qu' ils sont je crois que c' était ça moi j' étais morte de rire parce que ben j' habitais j' habite à à côté de NNAAMMEE je à NNAAMMEE où j' habite ils sont oui NNAAMMEE on est neuf mille oh et à et à Monaco ils étaient moins je me souviens qu' ils étaient moins j' étais là d' accord ils s~ c' est encore plus petit qu' ici déjà qu' ici c' était
BM:	petit déjà qu' ici c' est il y a rien hein
LF:	hm ouais non mais c' est pas bien hein
BM:	déjà que NNAAMMEE à l' origine euh bon je veux dire euh si il y avait pas eu Brigitte Bardot euh il y aurait rien
LF:	ouais laisse tomber hein ah ouais c' est sûr il y aurait rien tout le monde s' en ficherait de NNAAMMEE
BM:	voilà il a

Corpus	TUFS
Nom du fichier	08LFBM110912
Responsable(s)	Kawaguchi
Résumé	langues, cours lycée, politique
Date de l'enregistrement	12/09/2011
Durée de l'enregistrement	01:14:20
Nature du signal	audio
Qualité du son	environnement peu bruité
Anonymisation du signal	script Daniel Hirst
Niveaux d'annotation	Annotation automatique
Annotation	automatique
Type	conversation
Secteur	privé
Interaction en milieu …	amical
Modalité	oral
Nombre de locuteurs	2
Situation de l'enregistrement	face_à_face
Adresse d'échantillon	/annis-sample/tufs/08LFBM110912.html

Identiant du locuteur	LF
Âge du locuteur	inconnu
Sexe du locuteur	F
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	études supérieures
Lieu de naissance du locuteur	Luxembourg

Identiant du locuteur	BM
Âge du locuteur	inconnu
Sexe du locuteur	F
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	études supérieures
Lieu de naissance du locuteur	inconnu