16_FB_EL_100224
Deux étudiantes en 1ère année de licence LLCE Anglais-Japonais d'Aix-Marseille discutent de divers sujets dont: - les études comparées de langues - l'étude du Japon dans les programmes scolaires - le traitement médiatique de l'actualité internationale - les détournements d' ...
(TUFS – Center of Usage-based Linguistic Informatics)
Projet ORFEO © 2015 CNRS
Corpus TUFS – Center of Usage-based Linguistic Informatics
Center of Corpus-based Linguistics and Language Education. Le corpus de Tokyo University of Foreign Studies a été constitué dans des universités françaises (Aix- Marseille, Paris, Bordeaux). Il constitue la partie française d’un corpus d’entretiens multilingue (canadien, espagnol, français, japonais, malaisien, turc) http://www.coelang.tufs.ac.jp/english/language_function.html. Cette partie présente plus de 750.000 mots pour un total d’environ 54 heures de parole. L’ensemble a été mis à disposition du projet Orféo.
Métadonnées : general
| Corpus | TUFS |
| Nom du fichier | 16_FB_EL_100224 |
| Responsable(s) | Kawaguchi |
| Résumé | Deux étudiantes en 1ère année de licence LLCE Anglais-Japonais d'Aix-Marseille discutent de divers sujets dont: - les études comparées de langues - l'étude du Japon dans les programmes scolaires - le traitement médiatique de l'actualité internationale - les détournements d'associations caritatives - la BD francophone - la compétence des professeurs de langue - les langues régionales du sud - l'agencement des départements et le fonctionnement de l'administration dans les facultés - l'admission en master 2 et les débouchés - leurs cours - la cuisine traditionnelle et la junk food - la mode chez les jeunes et les étudiants - les relations entre étudiants de différents départements - le niveau des enseignements supérieurs - le prix des cartes de bibliothèque - les demandes de mutation dans le sud - les ensignements de l'IUFM et le concours du CAPES - le langage courant, familier et le créole - les relations étudiant-professeur - la littérature et le théâtre - les fautes de français chez les jeunes et langage SMS - les films de samouraïs - les séries allemandes - une expérience sur la hiérarchie entre singes |
| Date de l'enregistrement | 24/02/2010 |
| Durée de l'enregistrement | 01:16:57 |
| Nature du signal | audio |
| Qualité du son | environnement peu bruité |
| Anonymisation du signal | script Daniel Hirst |
| Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
| Annotation | automatique |
| Type | conversation |
| Secteur | privé |
| Interaction en milieu … | amical |
| Modalité | oral |
| Nombre de locuteurs | 2 |
| Situation de l'enregistrement | face_à_face |
| Adresse d'échantillon | /annis-sample/tufs/16_FB_EL_100224.html |
Métadonnées : locuteur FB
| Identiant du locuteur | FB |
| Âge du locuteur | 16-20 |
| Sexe du locuteur | F |
| Profession du locuteur | étudiant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, Nord-Pas-de-Calais, Lomme |
Métadonnées : locuteur EL
| Identiant du locuteur | EL |
| Âge du locuteur | 21-60 |
| Sexe du locuteur | F |
| Profession du locuteur | étudiant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, PACA, Aix-en-Provence |
Texte et audio
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| EL: | ils font quoi tes parents dans la vie |
| FB: | alors mes deux parents sont profs et mon père est aussi chercheur en université |
| EL: | hum hum ah bon eh bah c' est bien il cherche il recherche dans |
| FB: | quoi il fait les Sciences du langage |
| EL: | ah quelle coïncidence |
| FB: | donc ça tombe plutôt |
| EL: | bien ah bah c' est bien mais euh Sciences du langage en fait ça consiste euh en |
| FB: | quoi alors euh lui il fait comment on passe d' une langue à l' autre à l' intérieur du cerveau comment on convertit les langues |
| EL: | hum hum |
| FB: | donc c' est de la un peu de la neurobiologie |
| EL: | hum |
| FB: | neurophysique et tout ça et il fait aussi il étudie plusieurs langues qu' il a d' abord appris |
| EL: | ah ouais hum |
| FB: | et ensuite il les compare et il fait les points communs les différences et là en ce moment il compare le basque l' inuit et le japonais |
| EL: | ah c' est bien ça ah le basque |
| FB: | oui mais en fait le basque n' est pas une langue indo-européenne donc |
| EL: | oui c' est sûr |
| FB: | en fait ça des pas mal de ressemblances apparemment avec le japonais mais pas avec les langues européennes |
| EL: | hum hum |
| FB: | c' est pas une langue latine |
| EL: | mais comme elle disait la prof euh tu te souviens euh cet après-midi par rapport aux langues c' est vrai que c' est assez spécifique dans le cerveau comment ça se passe j' avais vu un peu ça euh en sciences mais euh |
| FB: | oui ouais mais c' est assez bizarre apparemment quand tu es enfant tu comprends euh |
| EL: | hum mais en fait euh c' est euh l' empreinte tu sais tu t' imprègnes en fait des deux langues en même temps donc c' est pour ça que tu as plus de facilités |
| FB: | ouais |
| EL: | parce que les petits ils apprennent très vite |
| FB: | ouais mais du coup il paraît qu' ils euh parlent moins v-~ moins rapidement quand ils apprennent deux langues |
| EL: | en même temps ils progressent moins rapidement ouais |
| FB: | ouais moi enfin pas progressent moi j' ai deux cousins qui ont sont tous les deux bilingues allemand français parce qu' ils ont |
| EL: | hum |
| FB: | euh |
| EL: | mais après ça dépend de l' éloignement des deux langues aussi |
| FB: | ouais ils ont le père et la mère le père français la mère allemande |
| EL: | non mais ce que je veux dire c' est que allemand et français ça va ça reste euh ça reste du là c' est latin |
| FB: | quoi euh c' est c' est une langue germanique et une langue latine quand même c' est pas |
| EL: | si mais le latin et le germanique c' est euh enfin c' est plus facile que français ou |
| FB: | français japonais ça oui je veux |
| EL: | bien tu vois donc euh moi j' ai fait de l' allemand quand j' étais euh à l' école primaire donc je me suis imprégnée assez facilement je parle pas très bien mais je comprends assez vite |
| FB: | ouais moi l' allemand je l' entends depuis ma naissance j' ai de la famille allemande donc euh en fait c' est assez spontané chez moi |
| EL: | donc euh hum hum tu as des frères et soeurs |
| FB: | j' ai une petite soeur qui ne me ressemble |
| EL: | pas ah oui j' avais vu une photo |
| FB: | elle est plus grande que moi blonde aux yeux bleus |
| EL: | ah ouais non mais elle fait quoi en fait |
| FB: | elle elle est en première S elle fait l' option équitation |
| EL: | ah c' est bien ça l' équitation |
| FB: | au bac donc du coup elle est en internat |
| EL: | ah en internat ça doit être difficile |
| FB: | non je crois qu' elle est contente |
| EL: | loin de la famille |
| FB: | bah parfois ça fait du |
| EL: | bien avec de l' indépendance est |
| FB: | bien et puis elle voit plus son copain comme ça parce qu' il habite loin son copain |
| EL: | ah mais elle a quel âge |
| FB: | elle a dix-sept ans elle va les avoir là en fait en mars |
| EL: | ah mais ça va en fait elle est pas très jeune par rapport à toi |
| FB: | elle les a jeudi jeudi de la semaine prochaine |
| EL: | ah mais ça va tu vas lui offrir |
| FB: | quoi je sais pas encore parce que du maquillage lui en ai offert à Noël parce qu' elle aime bien le maquillage |
| EL: | hum hum hum |
| FB: | j' ai pas envie de lui offrir un jean le temps des cerises |
| EL: | c' est vraiment tout ton contraire en fait |
| FB: | exactement on est pareilles en négatif la couleur et le noir et blanc |
| EL: | ah ouais d' accord ah ouais non mais euh mort de rire mort de rire LOL |
| FB: | n' importe quoi mais euh c' est vrai qu' on se ressemble pas du tout elle elle adore le sport |
| EL: | mais vous avez les mêmes parents pourtant |
| FB: | oui oui oui non mais |
| EL: | ah ça va |
| FB: | même père même mère même grands-parents |
| EL: | ah hum sinon tu fais pas de sport là ce semestre |
| FB: | non enfin je marche beaucoup si on peut compter ça comme un sport |
| EL: | ouais mais non mais ça compte pas pour la fac moi je voulais faire |
| FB: | ah non pour la fac |
| EL: | non je voulais faire du kendo mais ils ont arrêté juste cette année |
| FB: | oh dég le karaté aussi je crois qu' ils ont arrêté là ce semestre premier semestre il y avait et deuxième semestre non plus rien |
| EL: | hum c' est dommage parce qu' ils ont un dojo et tout et euh c' est sympa mais |
| FB: | bon ouais mais je crois qu' ils font beaucoup de cours de judo par contre |
| EL: | de tournois tu veux dire |
| FB: | non des cours |
| EL: | ah des cours je croyais que tu avais dit des tours |
| FB: | oui parce que même les cours de karaté vu le taux de participation je crois qu' ils les ont arrêtés |
| EL: | ah oh c' est dommage quand même parce qu' au final il te reste plus que le foot ou le badminton ou |
| FB: | bah moi j' en ai déjà fait pendant trois ans |
| EL: | mais le problème en plus c' est que c' est blindé les cours comme ça |
| FB: | hum ouais mais moi vu ma synch~ euh bon vu ma synchronisation entre mon système nerveux et le reste du corps je touche jamais les balles |
| EL: | c' est ce qu' on a c' est ce qu' on appelle la maladresse c' est une mauvaise communication entre l' esprit et les muscles mais euh ton esprit dit à gauche et ton bras va droite |
| FB: | non c' est pas ça |
| EL: | oh il y en a comme ça ouf |
| FB: | non moi maladroite ça serait plutôt autre chose du genre à me prendre des murs euh des personnes |
| EL: | ouais non moi je me suis pris une baie vitrée en même temps une fois mais une baie vitrée quand même mais c' est normal elle était propre |
| FB: | ben quand tu veux quand tu as la bonne lumière que tu es pas forcément très réveillée tout ça oui je peux comprendre |
| EL: | quand tu es petit aussi |
| FB: | oui |
| EL: | hum oui c' est sympa quand on est |
| FB: | petit quand tu as un peu d' alcool dans le sang aussi ça arrive enfin moi ça m' arrive pas parce qu' en général j' ai jamais suffisamment d' alcool dans le sang pour que ça arrive |
| EL: | la conversation |
| FB: | mais |
| EL: | non enfin voilà mais je sais |
| FB: | pas je me demande quoi ils ont discuté |
| EL: | et ouais je me demande aussi surtout euh je verrais bien euh dire des dire des trucs et euh faire oh non faut pas dire ça ça va pas les aider les pauvres |
| FB: | il y a des chances ouais |
| EL: | ouais non hein non mais ça va c' est sympa c' est sympa le japonais |
| FB: | j' adore |
| EL: | c' est ve~ enfin faut avoir beaucoup de mémoire quoi c' est euh |
| FB: | bah moi je voulais en faire depuis longtemps et les langues c' est mon domaine plutôt donc euh |
| EL: | moi c' est pas que je voulais en faire depuis longtemps c' est que j' ai découvert ça et je me suis dis tiens c' est bizarre ça change un peu tu vois |
| FB: | ouais |
| EL: | parce qu' au début je voulais faire l' allemand mais euh j' en avais déjà fait au lycée puis on on je trouve qu' on parle pas assez euh on parle beaucoup de l' histoire mais tu sais de l' Europe ou même des Etats-Unis on en parle beaucoup au lycée et euh le reste en fait euh |
| FB: | oui énormément moi j' en savais très peu sur l' Asie |
| EL: | hum |
| FB: | j' étais assez |
| EL: | bah l' Asie on n' en parle pratiquement pas le Japon on en parle |
| FB: | à cause bah de l' économie de la triade |
| EL: | voilà cause de l' économie mais c' est plus de la de la la géographie économique vraiment de l' histoire |
| FB: | quoi ouais on co~ c' est vrai qu' on connaît quasiment rien |
| EL: | non mais carrément rien même je dirais |
| FB: | il y a un passage éclair sur la réouverture de Meiji et ensuite c' est |
| EL: | tout mais même pas moi j' ai même pas vu ça |
| FB: | ouais oui mais nous c' est une prof qui était vachement passionnée par l' Asie bien que ça soit pas dans le programme et du coup elle nous faisait |
| EL: | hum ouais voilà c' est ça après c' est suivant les professeurs qu' on a aussi |
| FB: | ouais |
| EL: | mais je trouve que c' est dommage qu' on n' en parle pas beaucoup même |
| FB: | pas du tout bah disons qu' on fait la moitié du monde quoi on sait pas ce qui se passe en Afrique euh Moyen-Orient |
| EL: | oh et encore hein je veux dire euh avec les colonies tout ça on on a un peu d' information sur l' histoire euh |
| FB: | on voit ce qui s' est passé avant l' histoire oui mais la situation actuelle même en géographie on en sait très |
| EL: | peu oui c' est sûr que la situation et encore moi j' avais fait un un exposé où en fait on avait euh toutes les régions d' Afrique on s' était partagé en fait géographiquement et on devait pendant euh six mois on devait regarder tous tous tous les soirs les informations et noter à chaque fois qu' il y avait euh une information sur le pays euh |
| FB: | c' est chouette ça |
| EL: | qu' on avait choisi quoi genre euh le Kenya ou l' Egypte des trucs comme ça |
| FB: | ouais |
| EL: | et on avait un petit groupe de pays chacun et c' est vrai qu' ils en parlent pratiquement pas ah ils parlent de la famine mais ils en parlent quoi six mois enfin même |
| FB: | pas famine en Ethiopie |
| EL: | je veux dire |
| FB: | mais en même en France le truc c' est que enfin |
| EL: | on est très nombrilistes |
| FB: | c' est des quand même déjà pas mal qu' on ait des informations il y a des pays où il y en a |
| EL: | pas du tout ouais |
| FB: | mais c' est vrai que c' est en général ils cherchent le scoop dans les infos je sais pas si tu as remarqué |
| EL: | ils cherchent surtout un un point de vue euh régio~ euh enfin France régional tout ça c' est vraiment le scoop les petites nouvelles mais au point de vue international ils cherchent vraiment le scandale et les conflits |
| FB: | ouais oui voilà c' est la grippe H 1 N 1 avant il y avait quoi il y avait l' anthrax ensuite il y a eu la grippe aviaire c' était |
| EL: | bah le ouais |
| FB: | toujours un scoop fallait qu' il y ait un virus ou une famine ou je sais pas |
| EL: | quoi ou alors une catastrophe naturelle quoi c' est vraiment euh |
| FB: | ouais ils te le martèlent pendant trois mois et puis ensuite bah il y a plus rien |
| EL: | hum après euh tu sais plus rien quoi c' est comme avec euh tu te souviens l' histoire du tsunami voilà on sait on sait pas ce qu' ils sont si ça été reconstruit ou euh |
| FB: | ouais voilà on sait pas ce qui est arrivé au pays euh qui avait été touché par le tsunami ce qu' ils deviennent quoique moi Menton je sais un peu apparemment ça va quand même un peu mieux parce que il y a une association Aider qui va construire régulièrement des maisons au |
| EL: | Sri Lanka hum puis en plus avec tous les fonds qu' ils ont récoltés qui a même pas été distribués qui est restés bloqués sur un compte trafic |
| FB: | ouais mais bon ça ce sera pas le premier hein il y avait un gars qui collectait du SIDA qui collectait de l' argent pour le SIDA là je sais plus |
| EL: | quoi ah oui oui oui |
| FB: | et il piquait je sais pas combien de fonds à son orga~ à à l' organisme |
| EL: | mais du coup euh après euh on n' ose plus donner |
| FB: | quoi il a fini en prison celui-là |
| EL: | on n' ose plus parce qu' on se dit de toute façon si c' est pour que ça passe dans la poche du gérant ou des trucs comme ça |
| FB: | ouais surtout que le truc en général les donations les plus importantes c' est pas les donations des Etats c' est les donations des des individus |
| EL: | quoi hum oh ça dépend de ça dépend de où ça tape hein surtout mais euh moi ce qui m' a le |
| FB: | plus ouais bah quand c' est un pays miséreux les pays euh |
| EL: | mais moi ce qui m' a le plus choqué je crois |
| FB: | les pays riches |
| EL: | c' est euh non c' est quand tu justement tu as des gens qui veulent donner des euh pas de l' argent de des des choses des produits alimentaires tout ça et on leur dit non faut donner de l' argent faut pas donner ce genre de trucs parce que je comprends que le transport ça coûte cher |
| FB: | oui et ça ils refusent |
| EL: | tout ça parce que faut les transporter les choses quand même hein euh je veux dire euh il y en a qui en envoient par la poste mais des fois ça arrive pas ou alors c' est détourné parce que il y a il y a des des des gangs ou des trucs comme ça tu vois qui tournent discret |
| FB: | oui mais les gens même quand on va sur place ce qu' ils deviennent ce qu' on donne en général |
| EL: | mais ce que je veux dire |
| FB: | l' argent c' est pas ça qui va les faire vivre hein |
| EL: | refuser quand même des denrées alimentaires et voire même des denrées euh tout ce qui est pharmaceutique et tout ça je trouve que voilà quoi je veux dire euh c' est mieux de l' argent je veux bien c' est mieux de l' argent mais quand tu vois par exemple euh pour le sinistre de Haïti tu vas leur donner de l' argent ils vont acheter des trucs mais qui vont arriver par bateau quand même je suppose donc au final transport est lié |
| FB: | ouais oui ouais |
| EL: | donc je trouve ça |
| FB: | mais c' est simplement que c' est peut-être plus facile à détourner il y a des gens |
| EL: | qui je sais pas pff mais en tout cas il y a franchement euh sur ce plan-là il y a beaucoup de Français qui sont partis en Haïti hein |
| FB: | ouais |
| EL: | bon déjà cause des adoptions |
| FB: | mais il y en a eu déjà beaucoup à l' origine des Français en Haïti |
| EL: | ouais mais ce que je veux dire c' est que comparé aux au~ à d' autres catastrophes je trouve que le le mouvement de solidarité |
| FB: | bah Haïti c' est quand même assez proche de la France il me semble |
| EL: | non franchement ouais oui oui oui |
| FB: | c' est parce que il y avait les dictateurs qui venaient en France et puis même et c' était pas une ancienne colonie française |
| EL: | euh il il me semble mais je crois qu' ils étaient indépendants |
| FB: | non parce qu' il me semble qu' ils par-~ oui ils ont été indépendants |
| EL: | parce qu' il y a un gouvernement il y a un président ils sont indépendants |
| FB: | oui ils sont indépendants mais c' est une ancienne colonie |
| EL: | oui je crois je crois |
| FB: | il me semble |
| EL: | e-~ je crois qu' elle faisait partie des DOM-TOM je crois |
| FB: | non non ils sont indépendants quand même |
| EL: | non avant |
| FB: | ah avant peut-être je sais |
| EL: | pas je sais pas trop bah bon on va pas faire la farce de parler de Sarkozy |
| FB: | de l' agriculture au Brésil comme disait |
| EL: | ouais non mais bon euh je sais pas je sais pas on pourrait parler de |
| FB: | quoi les mangas ça va pas le faire |
| EL: | non mais en fait euh je m' y connais pas trop et ça fait un peu kitch enfin peu euh caricature euh les étudiantes fans de mangas et de dramas tu rigoles mais j' ai jamais revu j' ai jamais vu aucun drama hein |
| FB: | ah oui voilà moi |
| EL: | non plus je veux dire c' est quoi en fait c' est euh |
| FB: | bah c' est les les mangas qui sont adaptés en films |
| EL: | ah un peu comme avec Deathnote hum |
| FB: | oui ça c' est un drama |
| EL: | j' aime pas j' aime pas les dramas |
| FB: | moi j' aime pas tellement non plus je préfère le dessin c' est justement parce que c' est dessiné que j' aime bien moi |
| EL: | hum mais c' est ça aussi que je trouve dommage c' est que enfin je parle pas des mangas parce que ça pour le coup les mangas euh tout le monde connaît enfin tous les jeunes |
| FB: | de hum la B D française |
| EL: | ouais mais pff la B D française c' est marrant parce que c' est pas la même ch-~ c' est vraiment vraiment vraiment pas la même chose |
| FB: | quoi bah il y pas le même état d' esprit dans la fabrication |
| EL: | je veux dire ceux qui ont c-~ ouais dans la création il y a pas le même état d' esprit du tout mais ceux qui ont jamais lu de mangas ils disent oh la B D euh c' est la même chose mais en fait quand quand tu vois tu te dis mais ça rien rien à voir |
| FB: | quoi c' est absolument faux rien à pourtant c' est tout aussi bien les mondes Aldebaran c' est magnifique |
| EL: | je connais pas moi tu sais à part les Tintin et les Astérix mon père il collectionnait les Astérix et il en a |
| FB: | plein non mais moi je mon grand-père il les a tous mais c' est la B D moderne c' est parce que c' est vrai qu' en général les gens quand ils se limitent à Astérix et Tintin bah |
| EL: | c' enfin il en avait plein quoi oh mais moi je sais pas s' il les a |
| FB: | tous est vrai que ça donne pas pff |
| EL: | ça coûtait cher hein moi je me souviens quand j' étais petite euh c' était des trucs qui coûtaient cher hein |
| FB: | bah c' était en couleur hein c' est en couleur et c' est du papier de bonne qualité quand même |
| EL: | ouais en |
| FB: | plus quand tu vois le prix des mangas en France vu le papier que c' est et il y a même pas de couleurs |
| EL: | hum hum en même temps quand tu veux quand tu vas les acheter à France Loisirs aussi tu arranges pas ton cas hein parce que France Loisirs euh ça coûte cher ça coûte plus cher que si tu achètes ta B D à Carrefour |
| FB: | ouais |
| EL: | et d' ailleurs le donjon tu sais le le Donjon de Naheulbeuk il a été adapté |
| FB: | en je vais à la FNAC j' ai la réduction en roman le troisième |
| EL: | euh en B D |
| FB: | ah ouais |
| EL: | c' est les le la première saison il doit y avoir au moins quatre ou cinq B D mais en fait c' est exactement les mêmes dialogues que dans euh le M P 3 seulement il y a tu as le dessin avec |
| FB: | oui |
| EL: | moi je trouve que c' est c' est euh franchement ça ça |
| FB: | je préfère ça en saga M P 3 quand même moi |
| EL: | ouais mais je trouve que ça rend bien quand même en B D |
| FB: | euh je me demande la tête qu' ils ont les persos |
| EL: | le ranger franchement je l' aurais jamais vu comme ça mais |
| FB: | bon et la guerrière elle est |
| EL: | comment la guerrière |
| FB: | non l' elfe |
| EL: | ah l' elfe euh blonde et cruche habillée |
| FB: | en et |
| EL: | la euh non c' est la sorcière la sorcière en fait tu as vu tu as l' impression que c' est une vieille peau en fait non c' est elle est jeune |
| FB: | hum hum |
| EL: | elle a les cheveux roux et euh elle a une grande robe violette avec le chapeau violet et son bâton |
| FB: | oh aïe aïe aïe quel massacre quel massacre |
| EL: | mais euh mais c' est la même qui fait le dessin de Survivaure aussi |
| FB: | d' accord mais c' est un manga ça Survivor lequel |
| EL: | non non euh les aventuriers du Survivaure |
| FB: | ah d' accord |
| EL: | ça aussi c' est en B D c' est la même dessinatrice |
| FB: | ouais je connais pas ça moi je suis plus B D un peu science-fiction fantastique les démons d' Alexia c' est génial |
| EL: | ah je connais |
| FB: | pas oh c' est très particulier c' est avec des exorcistes donc déjà |
| EL: | ah ouais bon euh particulier ouais |
| FB: | mais en fait le euh le dessin est beau |
| EL: | hum |
| FB: | mais c' est pas euh c' est pas de l' oeuvre d' art avec plein de détails et tout ça c' est de l' encre de Chine et de la couleur de la peinture |
| EL: | ah ouais ça c' est bien ça |
| FB: | et les couleurs c' est en fait c' est ça qui donne toute l' ambiance parce que le dessin en lui-même est pas exceptionnel |
| EL: | ah mais l' encre je veux dire l' encre en général bon tu as l' encre l' encre de Chine pour le noir |
| FB: | encre de Chine et ensuite aquarelle je crois |
| EL: | et après tu as euh non tu as aussi les encres euh puis c' est pas de l' aquarelle d' ailleurs quand tu utilises des encres |
| FB: | non c' est des encres de couleur |
| EL: | mais les encres de couleur e-~ franchement quand tu fais un dessin et que tu sais bien te débrouiller aussi hein parce que que tu laisses bien sécher l' encre de Chine parce que faut qu~ c' est waterproof c' est comme le mascara non mais attends il faut qu' il sèche comme moi les Français comme ils prononcent l' anglais c' est waterproof |
| FB: | non là |
| EL: | non mais euh |
| FB: | le pire c' est que c' est vrai |
| EL: | oui non mais attends euh les Français ils massacrent l' anglais c' est euh |
| FB: | oh et ils en sont fiers c' est ça le pire |
| EL: | ah ouais non mais euh |
| FB: | ils sont fiers de mal parler les langues étrangères les Français |
| EL: | mais on parle mal les langues étrangères on aura toujours un accent toujours |
| FB: | toujours ça ça dépend c' est parce que les élèves en général dans les collèges la mentalité c' est ah on est ridicule quand on fait bien l' accent |
| EL: | ouais c' est vrai mais euh ouais ou alors c' est j' ai pas envie de participer il y a ça aussi |
| FB: | c' est la mentalité des gamins |
| EL: | hein on fait pas beaucoup d' oral moi j' ai pas fait beaucoup d' oral hein c' était vraiment que de que de de la théorie de la grammaire |
| FB: | ça dépend ça dépend des profs ça dépend des profs en fait |
| EL: | pourtant j' en ai eu plein de différents de profs hein |
| FB: | moi aussi mais il y en a qui aimaient l' oral il y en a d' autres qui aimaient pas ça du tout mais je pense que j' ai certains profs qui ont jamais foutu les pieds en Angleterre |
| EL: | ah il y en a plein comme ça au lycée et euh plus au collège aussi |
| FB: | c' est dramatique mais en fait en plus le truc c' est que les profs en France ils ont pas de formation réelle pour enseigner |
| EL: | si mais |
| FB: | le pas collège lycée |
| EL: | si l' I U F M maintenant dans le programme d' I U F M tu as de la pédagogie euh enfants infantile |
| FB: | oui mais seulement ça c' est pour les primaires et les maternelles |
| EL: | oui mais après tu as tu as aussi la psychologie de l' adolescent c' est une option |
| FB: | ouais ça peut aller en collège mais en lycée non nous c' est des stagiaires étrangers qu' on a au lycée |
| EL: | tu peux choisir ah si au lycée oui mais ils sont toujours sous la tutelle d' un professeur euh moi j' en ai pas eu hein |
| FB: | français |
| EL: | ah oui mais en même temps moi c' était euh particulier parce que en allemand déjà j' étais en section européenne donc euh mon professeur il était natif allemand euh enfin il avait les deux nationalités |
| FB: | ah la chance quelle chance |
| EL: | il est natif allemand à la base tu vois mais euh comme il est arrivé très jeune sur le territoire français euh il a eu la double nationalité en même temps je crois qu' un de ses deux parents était français et l' autre allemand donc du coup on n' avait pas besoin d' un stagiaire je veux dire on a eu un stagiaire c' était assez rigolo d' ailleurs parce qu' il parlait il parlait français mais euh |
| FB: | avec l' accent |
| EL: | il était euh non mais c' est qu' il débutait dans ses études en fait donc euh il il se trompait de mots tu sais comme on est au lycée ah c' était assez euh c' était sympa il est très il était très gentil |
| FB: | oh ouais |
| EL: | donc euh notre prof aussi il était très gentil |
| FB: | ça c' est bien parce que euh |
| EL: | oh les profs sadiques les profs sandiques c' est le pire |
| FB: | les profs d' allemand les profs d' allemand qui sont français d' origine et qui parlent allemand en général ils sont très spéciaux bah moi j' ai eu le droit qu' à des cas |
| EL: | moi je sais pas parce que j' ai eu lui |
| FB: | je suis |
| EL: | j' en ai eu un autre alors lui je suis sûre pareil allemand français les |
| FB: | deux seul mon prof d' allemand que j' ai eu de bien était un était allemand |
| EL: | hum |
| FB: | enfin c' était une professeur |
| EL: | bah moi en fait finalement quand j' y réfléchis au collège mon prof d' allemand il était aussi euh allemand-français enfin tu vois euh celui que j' avais au lycée aussi bah il s' appelait Monsieur |
| FB: | ça fait très allemand c' est sûr que c' est pas très français en langage jeune mais |
| EL: | bon déjà et euh et euh ouais ouais et euh à j' ai eu une prof par contre là j' ai un doute je sais pas peut-être qu' elle é~ qu' elle est pas euh allemande peut-être qu' elle est française pure souche mais sinon je sais |
| FB: | pas ça doit pas se prononcer comme ça hum moi ma prof de lycée que j' ai eu pendant trois ans il y a une classe d' allemand au lycée de dix élèves en terminale même pas on était treize en seconde on était neuf en terminale |
| EL: | ah ouais non mais c' était ben moi quand j' étais euh quand je faisais l' allemand fait euh tous les professeurs hein ils nous ont dit vous êtes la dernière génération à être plus de de dix on était attends tu te rends compte on était une classe entière on était vingt-huit oh en allemand donc ça fait beaucoup |
| FB: | quoi bah Lille moi j' étais dans une classe de L V 1 on était une trentaine |
| EL: | ouais donc euh mais c' est Lille moi c' est Aix-en-Provence |
| FB: | quoi mais bon Lille c' est le nord voilà euh proche de proche de l' Allemagne |
| EL: | je veux dire euh |
| FB: | pourtant c' est pas si compliqué que ça l' allemand |
| EL: | ils ont peur des déclinaisons euh pff mais en latin c' est pire |
| FB: | quoi bah moi en latin j' en fais et en basque tu en as vingt-et-une apparemment des déclinaisons à ce qui paraît |
| EL: | ouais mais le basque c' est comme le provençal hein c' est la chienlit à apprendre oh le provençal |
| FB: | ouh ah ouais apparemment le mentonasque c' est pas trop dur |
| EL: | euh je sais |
| FB: | pas dialecte de Menton non mais c' est parce qu' avant tu avais un dialecte par village donc euh |
| EL: | non mais le provençal euh c' est un peu comme le catalan c' est un peu la même le même statut tu vois c' est-à-dire que c' est pas une langue mais euh mais les générations les anciennes générations et les anc-~ les générations d' aujourd' hui se ça se renouvelle un peu tu vois et ça se porte euh |
| FB: | bah comme c' est des langues parlées en général ça évolue hein |
| EL: | pff le catalan ouais c' est parlé beaucoup là-bas |
| FB: | le provençal c' est vrai |
| EL: | euh surtout à Perpignan oh pff ils arrêtaient pas des fois tu arrivais tu allais faire tes courses à Aldi et euh la caissière elle te parlait en catalan tu sais tu faisais ah c' était euh moi pas comprendre moi pas catalan mais bon oui non mais moi mais pas parler catalan tu vois pour parler bien français |
| FB: | pas catalane |
| EL: | non mais c' est enfin voilà quoi bah d' ailleurs quand ma colocataire italienne est arrivée euh c' était assez rigolo parce que des fois euh elle rencontrait des gens qui étaient euh espagnols mais qui parlaient catalan et elle leur parlait en italien et ils se comprenaient |
| FB: | hum oui |
| EL: | et toi tu es au milieu et tu comprends rien |
| FB: | même l' italien |
| EL: | si ça va l' italien tu peux comprendre |
| FB: | l' italien en général tu comprends euh |
| EL: | quand tu as le l' oreille qui plus que l' espagnol d' ailleurs hein |
| FB: | ouais l' espagnol j' ai du mal mais l' italien je comprends |
| EL: | ouais moi je comprenais ce qu' ils disaient mais euh son copain il pensait pas que je comprenais ce qu' ils disaient donc des fois il disait des trucs et moi je lui répondais en français et il était ah parce que son copain il était étudiant français mais euh un bon niveau parce qu' il était en master master en de français tu vois non non il parlait en i-~ en italien mais à sa copine puisqu' il venait lui rendre visite |
| FB: | ah d' accord bah c' est gonflé de parler en catalan devant toi ah d' accord |
| EL: | tu vois donc ils ils parlaient tous les deux parce que sa copine elle est arrivée mais elle en elle était qu' en licence euh un et en fait elle étudie pas le français elle étudiait l' art et elle est venue faire euh euh un se~ le deuxième semestre en France euh en art à Perpignan |
| FB: | hum hum |
| EL: | bah d' ailleurs c' est euh c' est euh elle elle avait les cours dans la faculté où il y a eu l' accident là |
| FB: | ah d' accord super |
| EL: | et euh parce que en fait ce là où il y a eu l' accident tu sais à la la télé tu as vu ils montraient un bâtiment particulier c' était le bâtiment de lettres |
| FB: | d' accord |
| EL: | et le bâtiment de sciences il était juste de l' autre côté mais comme chaque bâtiment a son secrétariat |
| FB: | hum hum |
| EL: | et je crois qu' ils non ils faisaient pas le droit là-haut le droit c' était ailleurs ah mais le campus de Perpignan était vraiment très grand enfin il est toujours hein je veux dire mais euh |
| FB: | bah moi déjà je trouve qu' Aix c' est grand donc euh |
| EL: | mais en fait euh à Perpignan tu as vu là tout est disséminé tu as la fac de lettres la fac de droit après tu as Montpérin qui est de l' autre côté de la rue |
| FB: | hum ouais |
| EL: | tu as euh bah tu as une fac aussi de sciences humaines juste à côté de chez moi tu vois au Jas de Bouffan |
| FB: | ouais et tu as ensuite tu en as Marseille |
| EL: | c' est assez loin oui non mais ça voilà mais l' université tu vois |
| FB: | l' université de Provence en fait elle est sur le pays d' Aix et de Marseille |
| EL: | quoi alors que l' université de Perpignan fait c' est euh ce serait comme si euh c' était euh juste un un quartier en fait |
| FB: | ah oui c' est comme à Lille alors |
| EL: | je sais pas je connais pas mais en fait tout tout y était c' est-à-dire en fait d' un point à un autre tu mettais un quart d' heure à marcher en fait |
| FB: | Lille tu as des tout est proche |
| EL: | tu vois mais il y avait les bâtiments de recherche avec |
| FB: | ah ouais ah oui non non c' est pas comme à Lille |
| EL: | eh oui sciences tu vois sciences obligent parce que les labos ils vont pas construire des labos et pour les étudiants et pour les chercheurs |
| FB: | hum |
| EL: | ils vont faire des labos et tu auras euh tu feras tu feras euh ouais |
| FB: | ils se répartiront les fonds et les chercheurs |
| EL: | donc euh c' était assez |
| FB: | bien hum non à Lille tu as plusieurs bâtiments qui sont disséminés partout dans le centre-ville et un peu en périphérie |
| EL: | bah c' est un peu comme euh à Aix disséminé un peu partout |
| FB: | ouais ou à Paris |
| EL: | euh ouais mais Paris c' est pa~ c' est particulier Paris Paris ils font là où il y a de la place |
| FB: | bah disons que c' est pas la même échelle oui sauf qu' en général les universités elles sont quand même anciennes |
| EL: | non mais je oui mais c' est ce je dis c' est que ils font les cours là où il y a de la place parce que il y a il y a eu aussi une histoire où euh il y avait eu une faculté à Paris qui voulait s' agrandir et donc du coup ils ont tout transvasé ailleurs je crois |
| FB: | ouais |
| EL: | et euh ça du être assez euh embêtant pour les étudiants quand même hein |
| FB: | bah j' imagine |
| EL: | parce que tu fais pas ça en deux mois de vacances surtout juillet août l' administration |
| FB: | bah quand on voit les ad-~ l' administration des facs en France je sais pas comment c' est à l' étranger |
| EL: | mais le truc qui m' hallucine le plus c' est que pendant l' année si tu es un étudiant lambda euh français euh qui fait pas d' Erasmus qui fait rien je veux dire tu en as pas forcément besoin de l' administration pendant l' année par contre arrivé en fin d' année quand tu dois transférer ton dossier quand tu tu dois faire euh tous les changements les trucs |
| FB: | ouais |
| EL: | ah bah non excusez-moi on est en vacances on est fermés alors à Perpignan c' était fermé du quinze juin au euh vingt-neuf août tu dis comment je fais moi |
| FB: | oui surtout que si tu as les rattrapages à passer le quinze juin tu y es encore dans tes rattrapages |
| EL: | non |
| FB: | non |
| EL: | non euh si mais l' administration est fermée c' est-à-dire qu' en fait les profs euh toutes les copies tout ça c' est eux qui s' en occupaient |
| FB: | super |
| EL: | en même temps euh l' administration était fermée offi-~ enfin l' administration de pour les étudiants mais tout le reste euh recherche tout ça c' était ouvert hein |
| FB: | ouais |
| EL: | c' est-à-dire que si tu avais un problème tu pouvais aller voir ton prof euh |
| FB: | mais c' est bizarre |
| EL: | au labo |
| FB: | l' administration parce que ils sont quand même être l~ censés être là pour pouvoir aider les élèves qui ont besoin d' eux |
| EL: | non ah non ils font auss~ ils sont pas euh ils sont pas que pour euh pour les élèves hein |
| FB: | oui ils font beaucoup de choses oui ça je m' en doute mais disons qu' ils sont très peu disponibles quand même pour les élèves deux heures le matin et c' est |
| EL: | tout euh ici c' est toute l' après-midi je crois non ah tu parles de ah oui non mais c' est parce que pen-~ non moi je te parlais de l' administration en général moi parce que celle-là parce que celle-là euh celle-là c' est c' est vraiment justement ils font que le matin parce que après il me semble que en fait ils viennent dans les bâtiments euh et euh pour aller se répartir dans les différents nos U F R en fait |
| FB: | le secrétariat ah oui non mais là c' est différent de l' administration générale ouais ouais mais |
| EL: | bon c' est les mêmes personnes |
| FB: | oui je sais mais |
| EL: | bon parce que là-bas c' est pour s' inscrire c' est tout hein c' est si tu as des problèmes d' in~ d' inscription c' est là-bas qu' on va chercher nos relevés de notes relevés de notes |
| FB: | nous on va les chercher quand d' ailleurs |
| EL: | je sais pas quand ils vont nous le dire normalement eux c' est alors je sais pas trop parce que ici ils ont pas l' air de marcher par l' affichage euh central parce que quand j' étais en sciences tu avais un panneau central tu sais spécial pour les sciences euh biologie machin et tu avais euh des annonces |
| FB: | ouais |
| EL: | où ils disaient euh vos résultats sont disponibles apportez votre carte euh étudiant machin oh tiens d' ailleurs ça me fait penser qu' il va falloir que j' aille chercher mon diplôme à Perpignan |
| FB: | oh misère donc tu vas faire un aller-retour là-bas |
| EL: | euh je sais pas soit je fais ça et ça va me coûter euh cher en train juste pour un papelard |
| FB: | bah dans ce cas tu fais autre chose là-bas |
| EL: | soit euh non soit je leur envoie euh parce qu' en fait euh quand tu as un diplôme comme il faut les imprimer ils te donnent une attestation en attendant et en fait tu l' échanges après contre ton diplôme ouais c' est compliqué hein et en fait euh il suffit que je leur renvoie l' attestation par la poste avec une enveloppe cartonnée comme au bac tu te souviens l' enveloppe euh et normalement ils me le renvoient |
| FB: | ouais normalement |
| EL: | mais c' est l' administration et sachant que tu n' as pas de duplicata je me tâte à aller le chercher quand même hein parce que j' ai pas envie de le perdre hein c' est une licence hé c' est pas rien parce que sinon après ça pose problème voilà |
| FB: | tu as pas tu as le baccalauréat |
| EL: | donc oh j' ai mon ami tu as vu euh qui est euh à Rennes qui fait son ethnologie |
| FB: | ouais |
| EL: | ah il a raté son premier semestre rattrapage en master c' est cinglant hein |
| FB: | ah ouais |
| EL: | si tu rates ton si tu rates ton master que tu l' as au rattrapage enfin si tu as les rattrapages si tu le rates tu le rates hein c' est fini hein mais euh si tu es au rattrapage ça te fais un super mauvais dossier pour le master deux mais en fait ils disent qu' il y a des quotas qu' ils prennent que les meilleurs mais en fait euh je veux dire par exemple euh à Dunkerque tu as tu vas la faculté de Dunkerque si ils ont soixante-deux |
| FB: | il y a une fac à Dunkerque |
| EL: | ouais |
| FB: | ouf j' étais même pas au courant pourtant je suis pas loin |
| EL: | si ils sont euh tu vois si ils leur re-~ si ils ont soixante places mais qu' ils sont vingt candidats même si tu as un super mauvais dossier ils te prennent hein ils te supplient de venir même hein ils sont ils sont tellement peu à se présenter par contre c' est sûr que la région PACA euh ça trie hein |
| FB: | hum |
| EL: | c' est pour ça que Rennes en fait moi je pensais euh j' ai pas fait de master déjà parce que je revenais de Perpignan j' avais un peu envie de me poser hein de toutes mes histoires à Perpignan tout ce qui s' était passé et euh parce que je pensais qu' ils allaient pas m' accepter parce que moi on m' a toujours dit master un c' est quand même sur sur dossier et en fait non master un c' est pas sur dossier |
| FB: | master deux il faut voir |
| EL: | master deux c' est sur dossier obligatoirement et euh ils te ils te prennent forcément si tu as une mention que ce soit à la licence si tu as une mention au DEUG et pas la licence ils réfléchissent c' est-à-dire que tu passes au second plan dans les tris hein si ils ont encore de la place et par contre si tu as aucune mention tu passes en dernier c' est vraiment il y a de la place euh ou si il y a un désistement euh |
| FB: | hum |
| EL: | ça c' est en master deux et il y a aussi à Arles ils font un truc de développement durable c' est une formation semi-professionnelles master euh |
| FB: | c' est bien ça |
| EL: | semi-pro |
| FB: | ouais moi c' est ce que je voudrais faire après master semi-pro |
| EL: | et euh en fait tu as beaucoup de théorie euh et tu as de la pratique mais c' est sur le développement durable et gestion des eaux ges~ enfin gestion des eaux et forêts tout ça machin et mais en fait euh moi je voulais faire ça |
| FB: | c' est bien ça |
| EL: | en troisième année de licence et je me suis renseignée en fait euh le problème c' est que c' est pas assez général c' est-à-dire que ça te spécialise que là-dedans ça veut dire qu' après tu es obligé de faire le euh le master qui va avec tu peux pas aller ailleurs si tu fais ta troisième année de licence tu vois ce que je veux dire |
| FB: | hum donc tu as fait |
| EL: | quoi bah finalement je suis allée à Perpignan |
| FB: | ouais |
| EL: | j' ai fait ma biologie écologie parce qu' après euh avec ça je peux aller euh dans la biologie bon à part les neurosciences aussi hein je peux pas je peux pas y aller non plus hein comme ça enfin quoique si je crois parce que j' ai eu de la physiologie donc après tu peux aller où tu veux mais si tu te spécialises dans un truc après tu peux pas comme à Saint-Charles ils font une licence exprès pour devenir prof de bio |
| FB: | c' est bien ça licence enseignement mais tu peux rien faire d' autre |
| EL: | ouais voilà c' est-à-dire que si tu changes d' avis |
| FB: | faut être sûr de vouloir devenir prof |
| EL: | voilà là là on a quoi demain comme matière |
| FB: | lecture de presse |
| EL: | ah génial |
| FB: | on a aussi histoire du Japon |
| EL: | non ouais faut que j' imprime le cours |
| FB: | moi j' ai pas d' imprimante c' est réglé le problème |
| EL: | monsieur j' espère que ça va marcher hein le rétroprojecteur hein |
| FB: | qu' il nous casse pas encore l' amphi par pitié pff à chaque début |
| EL: | de ah ouais non mais |
| FB: | semestre |
| EL: | ah ouais non mais il en casse un mais là encore c' est bizarre il a cassé alors que on était |
| FB: | non je pense pas qu' il ait cassé |
| EL: | ça marchait pas ça marchait avant parce que la prof |
| FB: | non mais moi j' ai l' impression qu' en fait c' est surtout le truc qui est en fin de journée qui ça plante |
| EL: | quoi je sais pas parce que juste avant lui c' est euh Madame et ça marche |
| FB: | oui mais si le truc il est fatigué en fin de journée que ça a fonctionné toute la journée euh |
| EL: | ah fatigué non moi mon avis c' est il fait une mauvaise manipulation il doit appuyer sur un bouton ou euh parce que c' est bizarre le truc il se relève en même temps que les volets ça doit pas faire ça normalement |
| FB: | ben oui mais qui sait |
| EL: | je sais pas hum il y a quoi faire pour demain ah oui il y avait un truc à faire en lecture de presse était |
| FB: | quoi oui c' est l' étude comparative fallait comparer les deux articles là |
| EL: | faut les comparer ou faut parce que moi j' avais no-~ j' avais noté qu' il fallait euh repérer tout ce qui était en-tête euh phrase d' accroche un peu comme en français |
| FB: | on a fait l' analyse en cours oui c' est ça |
| EL: | mais on les compare pas parce qu' elle avait dit en fait euh après faut deviner à quel euh journal ça pourrait euh appartenir |
| FB: | oui c' est ça mais en fait non on nous avait dit elle nous avait donné à quel journal ça appartenait |
| EL: | ah non elle avait pas donné |
| FB: | mais si elle avait donné tu confonds avec le fran tu confonds avec le français oui en lecture de presse on avait un article qui venait du Sun |
| EL: | en lecture de presse |
| FB: | ah et l' autre qui venait du Daily Telegraph je crois ou quelque chose comme ça |
| EL: | ah oui oui oui oui oui oui |
| FB: | et tu devais comparer tu devais dire qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Sun qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Daily Telegraph |
| EL: | ouais d' ailleurs tu m' as toujours pas passé ton cours sur sur euh la civilisation |
| FB: | sur la presse ouais il faudrait que je les ramène |
| EL: | ramène hum c' est bon ça |
| FB: | ah me parle pas de nourriture s' il te plaît |
| EL: | tu as faim mais tu as toujours faim |
| FB: | mais oui |
| EL: | tu es |
| FB: | comme je suis pas la pire si si je suis la pire |
| EL: | tu es la pire parce que tu as tout le temps faim mais la pire euh c' est parce que elle a faim mais elle mange que des beignets |
| FB: | oui moi je suis une je suis gourmet |
| EL: | euh non ouais enfin moi copain pff alors lui hein toute la malbouffe mais à fond |
| FB: | oh oh j' adore la malbouffe aussi hein |
| EL: | tu lui dis McDo il est content euh tu lui dis carbonara il te fait la tronche |
| FB: | quoi ah non hein |
| EL: | ouais non enfin non |
| FB: | c' est ah non c' est sacré la carbonara |
| EL: | c' est euh c' est un exemple mais ce que je veux dire c' est que à choisir entre un McDo euh et euh et une raclette quoique non il est assez fana de la raclette quand même hein il attend la raclette hein parce que moi ma mère elle lui fait euh à la fin de toutes toutes les fins d' années tu sais |
| FB: | bah moi la limite |
| EL: | elle fait une raclette putain il attend la raclette hein ouh il est ah ta mère elle va faire raclette donc euh |
| FB: | à la limite c' est mieux de cuisiner soi-même moi j' adore cuisiner je trouve ça génial |
| EL: | hum bah moi j' aime bien cuisiner mais le problème c' est qu' après euh ma mère euh elle trouve ça bon et elle veut absolument que je cuisine après donc je cuisine pas finalement |
| FB: | ah moi de toute façon à la maison c' est simple ma soeur elle aime bien les trucs sans épices et les trucs vachement sucrés moi j' adore les trucs vachement salés et épicés |
| EL: | bah ouais en même temps tu es son contraire c' est logique |
| FB: | non mais c' est exactement ça elle est fan de mode alors moi la mode |
| EL: | oh la mode oh pitié la mode |
| FB: | bon moi tu vois la mode euh |
| EL: | mais après il y a différentes modes aussi hein |
| FB: | bah moi c' est la mode à la mode de moi on va dire |
| EL: | mais franchement je trouve que la mode française est assez particulière hein |
| FB: | bah disons que c' est pseudo-américanisé |
| EL: | oh non carrément pas hein c' est la capitale euh Paris par exemple c' est la capitale de la mode on a vraiment notre style français |
| FB: | ouais mais je veux dire la mode chez les jeunes |
| EL: | ah oui non mais moi je te parle de la mode |
| FB: | ouais non moi je parle plutôt de la mode chez les jeunes |
| EL: | ah non mais les jeunes c' est bon pendant un temps tu as vu euh il y avait une sorte de vague de je-m' en-foutistes tu avais un peu de tout tu avais des gothique tu avais du grunge tu avais |
| FB: | oui ça c' était bien j' aimais |
| EL: | bien euh bon tu avais toujours euh le basique quoi euh |
| FB: | oui moi la base c' est jean t-shirt |
| EL: | jeans moulants tout ça machin mais euh tu avais de tout et là pff c' est vrai que |
| FB: | non moi c' était le look survêt avant donc euh |
| EL: | mais moi il y a un truc qui m' a surpris entre la fac de sciences et la fac de lettres c' est justement qu' à la fac de sciences euh c' est plus des gens euh qui s' en fichent un peu tu vois avec des styles différents tu vois |
| FB: | baba cool un peu non ouais |
| EL: | alors qu' en fait en fac de lettres euh tu as l' impression que les étudiants c' est beaucoup l' apparence hein |
| FB: | tu trouves tu as pas vu ceux de la fac de droit hein |
| EL: | mais ouais non ouais c' est ce que j' allais dire la fac de lettres mais euh mais mais euh |
| FB: | ceux de la fac de droit ils sont tous tirés à quatre quatre épingles euh |
| EL: | ouais oh nous c' était marrant parce que à Montperrin tu as vu on a il y a deux amphis il y a un amphi euh non il y a trois amphis il y a deux amphis pour les sciences et un grand amphi pour les droit ils passent leurs journées dans le grand amphi tu vois |
| FB: | oui |
| EL: | nous on y va juste pour les examens et en fait quand ils sortent alors ils sortent de la pièce alors tu as les deux grandes portes qui s' ouvrent comme ça en carré tu sais euh tous euh en rang et quand ils quand ils sortent tu sais ils ils passent sur le campus c' est toujours la marée euh la marée humaine tu sais mais tout en rang et tout bien bien serrés avec euh les grands manteaux noirs la la val la valisette euh les mecs qui sont en costard et les filles qui sont euh tirées à quatre épingles et euh |
| FB: | oh ça fait peur oh ça fait peur |
| EL: | et nous on fait en fait on s' asseyait on attendait qu' ils sortent et euh et après on disait oh ça tu as vu c' est pas mal mais bon et |
| FB: | après tu as les tu as le tapis roulant et tu fais le choix des articles |
| EL: | le pire c' est quand tu étais en retard des fois tu arrivais et euh quand ils te passaient devant tu pouvais pas passer tellement ils étaient euh |
| FB: | compacts |
| EL: | tu vois c' était vraiment la marée humaine quoi le ou le troupeau de moutons |
| FB: | ça ça fait un peu peur |
| EL: | c' était euh c' était assez euh rigolo |
| FB: | quoi attaque des clones Star Wars |
| EL: | ah ouais non mais et il y avait un parking juste derrière la fac et suivant qui était le président euh des étudiants tu vois euh d' association des étudiants si c' était un droit bah en fait le parking de la fac c' était pour les droit et les science si ils se débrouillaient à trouver des places dans le quartier et si c' était un s-~ euh un scientifique c' était le contraire en fait |
| FB: | hum |
| EL: | oh bon tu as un parking quand même devant mais euh tu peux pas mettre toutes les voitures quoi entre les droit et les science |
| FB: | il y avait une guéguerre entre les |
| EL: | deux ah ouais c' était la guerre c' est la guerre là-bas hein entre les droit et les science est la guerre à la cafét c' est la guerre hein |
| FB: | et les lettres qu' est-ce qu' ils deviennent |
| EL: | il y a pas de lettres à Montperrin |
| FB: | ah ouais non bah ils sont où alors |
| EL: | bah ils sont ici |
| FB: | ah d' accord |
| EL: | Montperrin ici à Aix ah tu as c' est une annexe de Saint-Jérôme |
| FB: | O K donc en fait ils se tapent dessus presque |
| EL: | en fait Montperrin est ici tu as les deux premières années de Saint-Jérôme sciences et tu as la première année de droit de la fac de droit d' ici et en fait la fac de droit d' ici elle trop petite pour accueillir |
| FB: | tout le monde ouais oui |
| EL: | donc euh tu as la première année de droit qui qui est là-bas |
| FB: | ils se tapent dessus comme ça j' y crois |
| EL: | pas enfin ils se tapent dessus euh |
| FB: | ouais mais bon euh psychologiquement euh |
| EL: | au sens figuré hein pas au sens propre |
| FB: | au sens figuré oui mais |
| EL: | bon voilà ah ouais non mais c' est la guéguerre entre les salles de T D tout ça mais même les profs hein oh même les profs euh ils font non mais j' avais réservé la salle euh non mais moi aussi bah oui mais en même temps le mec il a réservé la salle sur le registre des profs de droit et l' autre il a réservé la salle sur le registre des profs de sciences donc au final ils ont tout deux réservé la salle à la même heure mais ils s' en sont pas rendus |
| FB: | compte il y a pas un registre commun pour la salle |
| EL: | ah bah non après si ils ont fait un registre commun parce que euh |
| FB: | ah bah il était temps |
| EL: | et tu avais un un un un monsieur qui s' occupait de tout ça euh les emplois du temps les les les négociations il appelait ça les négociations entre les profs des fois tu avais des profs |
| FB: | négociations |
| EL: | euh parce qu' en fait tu as vu tu as les emplois du temps et tu as plusieurs intervenants et euh ils font les il fait les emplois du temps il prévient les profs mais quand tu arrives au tour du deuxième intervenant il a oublié qu' il avait cours alors nous on arrive à huit heures du matin on attend et il y a pas le prof alors on va le voir lui et il incendie le prof au téléphone mais pourquoi tu es pas là faut venir tu as des élèves qui t' attendent et tout l' autre il fait oh bah je savais pas je suis chez moi |
| FB: | aïe aïe aïe |
| EL: | tu fais bon c' est assez c' est comique les études c' est comique on dirait pas comme ça |
| FB: | ah c' est quand même un sacré fiasco |
| EL: | tu as l' impression que c' est super sérieux tout ça et en fait tu te rends compte que c' est euh que des magouilles et des arrangements |
| FB: | mes parents sont profs j' ai jamais vu les études comme sérieuses |
| EL: | ah non c' est c' est hallucinant hein |
| FB: | parce que tous les étudiants qui ont pu défiler euh que j' ai vu devant moi depuis gamine j' ai jamais réussi à les considérer comme sérieux |
| EL: | mais je veux dire moi j' ai euh tu sais des fois quand tu dis que tu as une licence en quelque chose tout le monde fait waouh mais moi euh j' ai une licence mais j' ai pas l' impression d' en savoir plus que les autres hein franchement |
| FB: | bah |
| EL: | si franchement ce que je sais c' est les trucs de base |
| FB: | oui mais dans le domaine des sciences c' est quand même euh tout le monde ne le sait pas |
| EL: | quoi ouais mais je suis pas une pointe non plus hein je suis pas super calée euh je peux je peux pas non plus te dire euh tout euh tout ce qui se passe au point de vue d' un neu~ enfin si je peux mais |
| FB: | bah alors |
| EL: | mais euh mais pas tout en détail tu vois en plus il y a des trucs que je m' en souviens |
| FB: | pas bah non mais c' est le début normalement la licence c' est censé te donner les bases |
| EL: | ouais mais c' est beaucoup de c' est franchement enfin c' est très répétitif je trouve c' est ça qui est bien aussi dans les lettres c' est que ça change psycho tu en vois pas au lycée les langues suivant lesquelles tu choisis tu les vois pas au lycée je veux dire c' est bien alors que en sciences euh que ce soit physique maths ou autres tu as toujours l' impression en fait au lycée tu tu vois euh tu vois un truc quand tu arrives en première année de licence tu revois ta première année de lycée et tu approfondis encore un peu deuxième année tu revois la première année de licence et tu approfondis en fait tu fais que approfondir |
| FB: | au fur et à mesure ouais mais moi franchement j' adore euh étudier les langues donc euh |
| EL: | hum |
| FB: | par contre l' économie et tout ça me branche beaucoup moins |
| EL: | ah j' adore franchement les les domaines d' application j' adore |
| FB: | l' éco j' aime beaucoup le français beaucoup moins |
| EL: | ah le français euh bah j' adore parce que j' ai eu quatorze en même temps sinon j' aurais dit je déteste mais euh franchement le journalisme qu' on fait euh en français déjà ça nous aide à comprendre lecture de presse |
| FB: | c' est intéressant c' est clair mais bon après c' est ce que je voudrais faire de ma vie |
| EL: | et euh ouais c' est non mais c' est très rude je suis je me suis renseignée euh sur euh la fac de journalisme enfin la fac non enfin l' école de journalisme parce que je voulais le faire ouh là je suis allée à l' école de journalisme qu' il y avait à Marseille mais ils te découragent dès le début hein |
| FB: | j' ai une copine qui est j' ai une copine qui y est euh ça rigole pas hein |
| EL: | ils sont très très stricts hein |
| FB: | ouais et les élèves entre eux il y a d' amis hein l' amitié euh faut même pas y compter |
| EL: | ah non non non c' est comme en médecine pareil pas d' amis que des ennemis si ils peuvent te voler ton trieur pour que tu aies plus tes cours et pour que tu te plantes à l' exam ils le font hein |
| FB: | ouais voilà exactement |
| EL: | donc euh pff je me souviens il y avait euh en médecine quand j' ai fait la première année euh il y avait un un deuxième année qui avait recopié ses cours sur ordi et puis qui avait réussi à récupérer des cours des profs il te vendait le poly cinquante euros |
| FB: | et ça marchait |
| EL: | bah ouais tout le monde l' avait pratiquement t' avais parce que en fait le la différence c' est que les polys tu as vu nous on nous donne des polys en cours le poly de grammaire tout ça bah si on te le donnait à la fac de médecine ce serait payant et quinze euros le poly tu vois |
| FB: | j' y crois pas ouais |
| EL: | donc entre quinze euros le poly et en acheter genre euh cinq fois par semaine enfin non pas par semaine allez euh cinq fois euh cinq polys toutes les deux semaines tu vois ça fait beaucoup de polys et acheter un poly cinquante euros sachant que lui il insère tous les s~ tous les schémas tout le truc tous le machin finalement c' est rentable |
| FB: | hum hum |
| EL: | et il faut de tout pour réussir hein |
| FB: | ouais mais dans ce cas-là il y a que ceux qui ont les moyens qui arrivent |
| EL: | je me souviens aussi pendant les examens il y avait eu une alerte à la bombe |
| FB: | ouf |
| EL: | parce qu' on avait passé parce qu' il y avait trop de d' étudiants qui passaient le concours |
| FB: | hum |
| EL: | et euh on avait euh donc on était obligés de passer l' examen au lieu de le faire à la Timone l' a fait euh à la faculté nord et en fait il y |
| FB: | a hum hum |
| EL: | un étudiant pendant la pause déjeuner enfin on suppose que c' est un étudiant c' est peut-être pas un étudiant qui a appelé la police pour faire une alerte à la bombe mais euh c' était un c' était un peu bête parce que ça rien retardé du tout parce qu' il on a-~ tu sais on avait euh le temps de manger de onze heures à deux heures |
| FB: | c' était vraiment un acte désespéré |
| EL: | c' était assez large quand même pour manger hein et euh il a fait à midi donc en deux heures ils ont fouillé toute la fac c' était bon hein |
| FB: | ouais |
| EL: | surtout qu' en plus la plupart de la fac euh là-bas secteur nord elle est vide puisque tout est à la Timone toute l' administration tout ça donc euh |
| FB: | ouais ah fatiguée |
| EL: | hum non ça va j' ai l' impression de parler beaucoup |
| FB: | ouais mais en même temps c' est pour ça qu' on est là |
| EL: | ouais mais faut que tu parles toi aussi |
| FB: | ouais tu as vu tous les livres qu' il y a j' adore |
| EL: | moi j' aurais peur que ça me tombe dessus |
| FB: | oh oh non les livres c' est c' est la sécurité c' est le bonheur |
| EL: | ouais tu crois qu' il y a les normes anti-sismiques |
| FB: | oh là là de toute façon c' est pas un livre qui va te tuer |
| EL: | on dirait que c' est on dirait que c' est posé dessus tu as vu non pas un mais plusieurs oui |
| FB: | mais c' est beau les pièces avec des livres c' est beau les bibliothèques |
| EL: | ouais c' est sympa mais franchement j' aime bien euh surtout euh moi j' aimais bien traîner à la Méjane |
| FB: | elle est bien celle-là |
| EL: | quand j' étais au lycée j' aimais bien mais la carte elle coûte trop cher |
| FB: | trente euros c' est ça |
| EL: | euh |
| FB: | parce qu' après tu peux bien emprunter par contre hein |
| EL: | c' est par rapport à l' âge je crois moi au début je pensais euh parce que je m' en étais faite une mais elle était gratuite parce que j' étais à l' école primaire alors euh tu sais c' était la rose ah et euh elle était gratuite et après au début moi je pensais que tu payais un peu comme la carte bus que tu faisais en fonction si tu étais étudiant ou pas et en fait non c' est par rapport à l' âge donc euh plus de dix-huit ans tu as la carte euh verte |
| FB: | donc tu paies quoi le prix de ton âge |
| EL: | non non non non tu paies pas le prix de ton âge mais moi je pensais que c' était comme la carte bus tu sais que si tu étais lycéen tu payais euh quinze euros après étudiant tu payais vingt et autres tu payais vingt-cinq et en fait non c' est par tranche d' âge en fait |
| FB: | non c' est trente balles |
| EL: | parce que j' arrive je fais bonjour je voudrais la carte étudiante il me fait mais il y a pas de carte étudiante |
| FB: | c' est un peu louche quand même c' est ça par contre le système est mal fait parce que quand c' est une ville étudiante euh |
| EL: | ouais |
| FB: | oh j' ai jamais vu autant de de jeunes dans une ville qu' ici au mètre-carré mais c' est pas possible |
| EL: | ah oui non mais ouais hum mais tu as vu les les résidences étudiantes euh ça pousse comme des champignons ici hein il y a que ça |
| FB: | à Menton quand tu regardes tu vois toujours des plus de cinquante ans pas que j' ai quoi que soit contre les plus de cinquante ans mais disons quand tu es jeune tu te sens un peu seul |
| EL: | quoi ouais mais là |
| FB: | non non là |
| EL: | non moi mon copain quand il est arrivé euh parce que euh il était à Brive avant donc tu vois |
| FB: | hum |
| EL: | et il arrivait et euh quand on se baladait en ville il disait oh c' est quoi ce bâtiment et moi je lui disais ah résidence universitaire ah et celui-là résidence universitaire ah et celui-là résidence universitaire il me fait mais euh il y a que des étudiants ici je fais bah ouais |
| FB: | ah c' est plus de la moitié de la population à Aix hein |
| EL: | des étudiants et euh et la population aisée et tout ce qui est aussi avocat euh il y a beaucoup d' avocats beaucoup de médecins |
| FB: | bah en même temps tu as vu les il y a quand même des pontes ici hein |
| EL: | ouais mais euh |
| FB: | parce que tu as le Palais de justice tu as le Tribunal de commerce euh |
| EL: | ouais mais en plus le pire c' est que la région PACA c' est la région la plus demandée en plus dans tout dans à l~ dans la police |
| FB: | ouais |
| EL: | euh bon pas dans l' armée parce que je suppose que tu demandes pas ton affectation je suppose dans le droit dans les médecins partout et les enseignants aussi beaucoup |
| FB: | hum énormément |
| EL: | hum |
| FB: | ma mère elle a eu de la chance sur ce coup-là |
| EL: | hum |
| FB: | elle a eu exactement ce qu' elle voulait |
| EL: | pas parce que c' est par rapport à l' ancienneté que tu deviens prioritaire ou pas que ta demande est accessible euh |
| FB: | bah elle était prioritaire parce qu' en plus elle avait son mari à Menton |
| EL: | hum mais ça maintenant ils le font plus ça maintenant ils s' en fichent que ouais |
| FB: | rapprochement familial oh non ils s' en fichent |
| EL: | pas ils font plus si tu as des enfants ils font mais maintenant apr-~ mais si tu es marié à quelqu' un ils font |
| FB: | plus ouais mais moi nous il y avait ma soeur et moi |
| EL: | ah ouais oui si vous étiez déjà nées |
| FB: | oui oui pourtant on n' est pas les filles du copain |
| EL: | hein |
| FB: | on vivait avec notre mère pourtant |
| EL: | ah oui mais c' est après tu peux jouer du fait que c' est ton beau-père tu vois |
| FB: | ouais |
| EL: | ça rapproche la famille |
| FB: | oui au point final ils ont divorcé au bout d' un an |
| EL: | oui mais au moins elle a eu son job ici |
| FB: | ouais mais c' est pas pour ça qu' elle avait épousé |
| EL: | hum ben je me doute en même temps mais elle est prof en lycée en ce moment |
| FB: | ouais elle était prof I U F M mais elle est partie parce que de toute façon l' I U F M risque de disparaître peut-être ah disons qu' ils sont en train de remanier le système |
| EL: | c' est-à-dire ouais voilà |
| FB: | et ça va être intégré à la fac |
| EL: | hum mais on l' a déjà parce que parce que moi j' ai |
| FB: | il va pas disparaître mais |
| EL: | euh quand j' étais en sciences à Montperrin il y avait option tu avais tu avais tu as eu tu as les groupes d' U E |
| FB: | oui |
| EL: | et en fait et euh ce qui se passe est que alors ici ça le fait pas mais sur cinq U E tu en as tu as ta cinquième que tu peux choisir entre trois U E différentes entre trois groupes d' enseignements et en fait tu en as une c' est euh l' U E c' est euh préparation au concours à l' I U F M donc tu as psychologie de l' adolescent psychologie de l' enfance tu as tout ce qu' ils font à l' I U F M en fait et euh tu tu après tu te proposes en candidat libre ou alors tu euh tu tu passes le concours pour euh l' école |
| FB: | hum hum |
| EL: | j' ai deux cousines comme ça qui ont passé le concours en candidat libre oh elles se sont toutes les deux mangées |
| FB: | ah ouais bah c' est pas évident non plus hein c' est l' I U F M |
| EL: | quoi non parce que en même temps elles travaillent à côté elles suivent les cours donc c' est assez rude surtout qu' en plus il y en a une des deux elle est euh diplômée en art |
| FB: | hum |
| EL: | donc ça un peu rien à voir et en fait elle voulait devenir euh euh professeur mais en maternelle |
| FB: | ouais |
| EL: | donc euh le concours c' est vrai qu' il est moins rude suivant euh et ça aussi je trouve que c' est dommage parce que des fois euh justement tu as le concours de pour devenir professeur des écoles ça regroupe le collège je crois l-~ et euh l' école primaire et la maternelle |
| FB: | oui |
| EL: | alors que ils pourraient peut-être faire |
| FB: | enfin surtout primaire maternelle collège suis pas sûre |
| EL: | il me semble hein |
| FB: | non parce que collège c' est le secondaire |
| EL: | non je su-~ je sais p-~ il y il y a trois diplômes différents |
| FB: | parce que tu as euh le primaire |
| EL: | non mais ce que je veux dire c' est quand tu veux devenir prof tu as trois diplômes trois concours différents à passer tu en as que |
| FB: | deux tu as secondaire et le supérieur euh tu as le CAPES et l' agrèg au concours |
| EL: | voilà et en fait quand tu passes le CAPES tu peux tu peux faire euh de la maternelle à euh au lycée |
| FB: | ah tu veux parler du CAPES |
| EL: | voilà ouais euh j' ai dû me tromper et en fait euh ce que je trouve dommage c' est qu' ils devraient faire un truc interméd-~ un diplôme intermédiaire tu sais genre euh pour la petite enfance justement tu sais comme tu disais qu' ils étaient pas très bien formés euh faire un truc genre maternelle primaire parce que matern~ maternelle primaire tout le monde tout le monde a les bases pour apprendre à un enfant à lire ou des trucs comme ça je veux dire on n' a pas de lacunes en maths ou des trucs comme ça avoir |
| FB: | quoi ouais là c' est plus de la psychologie oui |
| EL: | alors que collège et lycée c' est déjà plus poussé |
| FB: | c' est quand même des trucs qu' il faut revoir un petit peu quoi mais |
| EL: | oui il faut revoir mais justement avoir la formation particulière à ça |
| FB: | quoi oui voilà parce que moi par exemple je sais pas la division euclidienne euh tu me demandes la faire comme ça |
| EL: | non merci non non moi je l' expliquerais pas un enfant moi ça |
| FB: | ah ah tu dois bien le faire hein en primaire c' est en primaire hein |
| EL: | ouais je sais mais moi je super nulle pour expliquer les trucs c' est hallucinant oh c' est horrible comme pour raconter les histoires hein chaque fois que je raconte l' histoire je fais ah oui mais au fait j' avais oublié te dire qu' en fait euh |
| FB: | oui voilà moi c' est ça aussi |
| EL: | tu fais oh là là alors chaque fois ma mère elle me dit euh oh mais allez abrège je veux pas avoir tous les détails du film oui mais c' est important |
| FB: | on est volatiles je veux |
| EL: | bien c' est euh parce qu' en fait tu te dis que dans le film chaque détail est important et au final euh et au final la personne qui est en face de toi elle fait non mais je crois que je vais le regarder ce sera moins long et plus f moins fastidieux |
| FB: | ouais mais en plus quand tu as euh quand tu as le souci du détail c' est dramatique là carrément |
| EL: | ah ouais non mais pff d' ailleurs ça m' a étonnée d' avoir euh quatorze en français pour le résumé |
| FB: | bah parce que tu as su bien synthétiser tous les détails peut-être |
| EL: | bah en fait euh moi je me souviens je l' ai déjà eu cette matière hein en plus faire le résumé euh et euh je me souviens ils avaient dit qu' en fait il fallait résumer chaque euh paragraphe et lui lui donner la la même proportion tout ça j' ai voulu faire ça au début et à la fin j' ai dit oh tant pis hein je le repasserai au rattrapage au cas au pire hein et euh en fait j' ai lu le texte euh trois ou quatre fois je l' ai poussé et j' ai fait mon résumé à moi en fait sans mais il y a pas de paragraphe hein c' est un bloc de deux cent un mots un bloc |
| FB: | hum hum c' est |
| EL: | bien et euh deux cents |
| FB: | bah au moins tu l' as fait au feeling et tu as réussi c' est |
| EL: | bien ouais voilà en même temps c' est ça qu' ils te demandent hein |
| FB: | bah ouais |
| EL: | c' est de résumer un texte euh c' est pas forcément de faire une thèse et une anti-thèse dessus quoi il reste combien |
| FB: | de temps je sais |
| EL: | pas ah tu sais pas quelle heure on a commencé |
| FB: | hum |
| EL: | non je me demande si ça va servir à des première année ou à des deuxième année |
| FB: | je pense que ça va plus servir à un laboratoire de recherche |
| EL: | tu crois |
| FB: | bah si on parle comme ça des première année si ils ont jamais fait de français avant |
| EL: | ah oui de recherche euh sur euh la langue euh familière |
| FB: | peut-être |
| EL: | bon parle en familier hein |
| FB: | oui |
| EL: | donc euh et encore moi je trouve euh enfin moi |
| FB: | bah toi tu parles vachement |
| EL: | bien |
| FB: | ah bon oui |
| EL: | bah c' est ce j' allais dire euh je sais pas moi j' ai l' impression de parler normalement et euh souvent euh j' ai des interlocteurs qui me disent euh euh ouais mais des fois tu tu emploies des vocab~ du vocabulaire euh assez poussé quand même mais je me dis bah pff j' ai toujours parlé comme ça c~ alors tout le monde me dit à chaque fois ouais mais c' est parce qu' en fait tu viens des sciences pff |
| FB: | non bah oui je vois pas trop le rapport à la limite littéraire je comprendrais mieux |
| EL: | bah en fait en sciences tu as un vocabulaire particulier |
| FB: | bah c' est un vocabulaire spécialisé |
| EL: | oui mais pas forcément je veux dire tu as une façon de tourner tes phrases en fait c' est du français soutenu mais vraiment soutenu dans tes thèses et tout ça mais euh moi j' ai pas fait de thèse |
| FB: | ouais |
| EL: | hein en même temps donc euh non je sais pas et euh quand j' étais au lycée et au collège c' était un gros problème ça je parlais euh bah je parlais comme je parle maintenant |
| FB: | bah tu parles |
| EL: | bien et euh enfin je sais pas j' ai j' ai l' impression de parler normalement mais tout le monde alors c' est sûr que entre moi et le gars de cité c' est sûr qu' il y a euh |
| FB: | oui voilà |
| EL: | une sorte d' incompréhension euh un flou linguistique qui doit régner entre nous tu vois |
| FB: | oui voilà |
| EL: | mais euh mais sinon euh non je suis |
| FB: | pas pour moi Menton ils sont oh vas-y qu' est-ce que tu fais alors du coup bon bah voilà |
| EL: | quoi ouais non ouais ouais à Marseille c' est pareil hein |
| FB: | après moi quand je t' entends bah moi je trouve oh quelqu' un qui parle |
| EL: | bien ben et euh |
| FB: | bah elle parle bien aussi hein aussi aussi elle parle |
| EL: | beah moi j' ai toujours parlé à des gens qui parlaient comme vous donc euh finalement je trouve que c' est euh normal |
| FB: | pff moi parfois ça tendance à partir quand même hein |
| EL: | ouais mais ça reste euh ça reste dans le bon français je veux dire tu fais pas de fautes de grammaire parce que moi je connais des enfin mon copain tu vois il est créole |
| FB: | ouais |
| EL: | donc il vient de l' île de la Réunion là-bas ils parlent euh un certain dialecte en fait c' est euh c' est du français un peu mal parlé c' est très résumé hein ce que je dis parce que c' est euh il y a des complexités linguistiques quand même dedans hein |
| FB: | il y a aussi le mélange avec le créole peut-être |
| EL: | ouais mais euh je veux dire il y a une certaine part~ il y a un certain côté du créole où en fait c' est du français simplifié |
| FB: | ah d' accord |
| EL: | et et mal parlé un peu c' est euh c' est le langage des esclaves en même temps hein |
| FB: | oui c' est vrai que c' était ça |
| EL: | et euh et c' est vrai que des fois alors je sais pas en plus il me dit que c' est que quand il parle avec moi il fait des fautes de français mais des fautes de grammaire |
| FB: | comme quoi si j' aurais ce genre de choses |
| EL: | voilà ouais des trucs comme ça si j' aurais ou des trucs comme ça je lui dit non si j' avais ou euh que des mais moi je lui reprends à chaque fois mais c' est bizarre parce qu' après quand il va passer euh quand il parle à quelqu' un de l' administration il a un français comme moi |
| FB: | oui mais c' est peut-être parce qu' il fait attention quand il est avec euh et qu' il se relâche quand il est avec toi |
| EL: | ben en fait euh comme comme on disait hein c' est deux zones du cerve~ dif-~ c' est des zones du cerve-~ du cerveau différentes tu vois je veux dire euh quand tu quand tu il y a le familier il y a euh l' officiel l' officiel et le langage officiel quand tu parles à quelqu' un de l' administration ou quand tu parles euh et le langage officieux où quand tu parles à des gens de ta famille on dirait pas comme ça hein mais en fait c' est un peu comme le japonais hein d' une certaine façon |
| FB: | ouais ouais c' est vrai hum ouais |
| EL: | parce que euh on parle entre nous euh puis même il y a l' intonation de la voix et tout ça souvent on me dit quand tu parles avec quelqu' un euh un professeur et tout tu as la voix vachement posée vachement euh |
| FB: | hum hum |
| EL: | sage tu vois alors en qu' en fait quand tu parles avec nous euh c' est un peu la ginguette tu sais ouais |
| FB: | bah moi j' ai tellement l' habitude des profs que je sais pas du tout de quoi j' ai l' air en fait |
| EL: | toi parles familier tu es avec les profs tu les vouvoies mais de la manière dont tu parles on a l' impression que c' est euh que c' est familier |
| FB: | oui |
| EL: | je sais pas si tu vois ce que je veux dire |
| FB: | bah disons que je me sens plus à l' aise avec les profs qu' avec les élèves en fait |
| EL: | voilà ouais mais largement moi je me sens plus à l' aise avec les profs qu' avec les élèves mais j' ai quand même euh une distance avec les profs dans le sens où euh j' ai toujours peur de dire une connerie |
| FB: | hum hum hum |
| EL: | et que le prof se rende compte que j' ai pas assez bossé son cours ou des trucs comme ça tu vois mais euh |
| FB: | moi si j' ai pas assez bossé euh |
| EL: | par contre en sciences si ça m' arrivait souvent à la fin des fois avec les profs on parlait une heure après euh donc euh |
| FB: | ouais mais disons qu' en même temps les profs qu' on a dans la section japonais ils sont quand même vachement ouverts |
| EL: | quoi oui super sympas franchement |
| FB: | ouais |
| EL: | franchement euh |
| FB: | parce que c' est vrai que quand tu as un prof tiré à quatre épingles qui est là quoi |
| EL: | quoi ah ouais mais oh j' avais un prof d' atomistique comme ça il était euh costard tous les jours hein mais euh le même enfin pas le même costard je suppose hein mais il devait avoir quatre fois le même costard je sais pas pourquoi et euh toujours toujours la la cravate dessous et tu pouvais le voir à huit heures et tu pouvais le voir à dix-neuf heures impec bon avec de la craie un peu partout hein parce que c' est assez marrant des fois les profs ils se frottent sur le tableau ils s' en rendent pas compte tu sais ils se mettent de la craie partout |
| FB: | il changeait juste la chemise en dessous il avait toujours la même |
| EL: | tête et euh |
| FB: | et après ils font des allergies aux craies aussi |
| EL: | ouais j' avais un prof comme ça qui était asthmatique un prof de maths |
| FB: | oh galère |
| EL: | et euh du coup il avait sa salle à lui avec un veleda ouais mais c' était sa salle à lui |
| FB: | quoi tableau blanc |
| EL: | mais bon il était très vieux |
| FB: | hum |
| EL: | et il est mort euh il est mort quand j' étais au lycée et je l' avais au collège tu vois pour te dire il était très vieux |
| FB: | ouais |
| EL: | il était malade |
| FB: | en |
| EL: | plus et j' avais un prof de français comme ça aussi au lycée mais il est mort pendant la nuit je crois hum |
| FB: | ah ouais |
| EL: | il était malade aussi donc du coup on a eu une prof remplaçante en plus on était en train d' étudier Candide |
| FB: | c' était |
| EL: | j' aime pas trop Candide |
| FB: | Voltaire c' est pas mon préféré des Lumières |
| EL: | ah par contre moi euh |
| FB: | par contre j' aime bien Diderot Jacques le fataliste |
| EL: | moi ce que je préfère bon ça a peut-être rien à voir c' est Molière j' adore |
| FB: | c' est génial |
| EL: | oh tout le cynisme qu' il y a là dedans |
| FB: | les Fleurs du mal qu' est-ce que c' est beau c' est de la poésie mais c' est magnifique |
| EL: | ouais euh il y a certains poèmes tu les comprends pas surtout ceux du début ils sont vachement longs et tu comprends pas tout ce qu' il dit mais euh bah d' ailleurs il y a euh il y a un poème c' est euh Une Inconnue A Surgères je crois ça parle de d' un village |
| FB: | ah peut-être celui-là je le connais |
| EL: | pas c' est Surgères et bah en fait Surgères c' est euh là où euh où habitait mon grand-père ah donc moi je connaissais euh le village c' était assez rigolo |
| FB: | moi celui que j' aime bien c' est A Une Passante il est super connu celui-là |
| EL: | bah c' est celui-là où il parle de Surgères |
| FB: | non il est à Paris |
| EL: | ah non bah oui alors c' est un autre qu' on a étudié |
| FB: | il me semble dans A Une Passante |
| EL: | tu crois |
| FB: | ouais |
| EL: | je suis pas sûre hein |
| FB: | c' est une femme qu' il croise dans la rue et il a une sorte de coup de foudre il s' imagine tout ce qu' il pourrait vivre avec elle |
| EL: | ah oui oui oui ça c' est un autre alors ouais ouais |
| FB: | et en fait ils ne font que se croiser |
| EL: | je l' avais lu celui-là mais il est assez court hein celui-là |
| FB: | oui il est assez court mais en fait c' est une sorte de fantasme |
| EL: | mais je sais je sais plus si |
| FB: | c' est tout en étant vachement précis |
| EL: | euh parce que je crois qu' il y a une partie euh dans il a il a compartimenté son bouquin |
| FB: | oui |
| EL: | et à la fin c' est le |
| FB: | mal je crois je suis pas sûre je l' ai pas lu en entier en fait donc |
| EL: | ah mais il est trop bon et c' est c' est un recueil de poèmes en même temps les recueils de poèmes les lire tout d' une traite d' un coup |
| FB: | oui voilà bah moi je préfère tu vois en lire une de temps en temps |
| EL: | c' est c' est long c' est genre comme la blague du jour |
| FB: | oui sauf que c' est pas une blague |
| EL: | le poème du jour |
| FB: | sinon ce qui est génial c' est le théâtre de l' absurde |
| EL: | ah moi ce que j' aimais bien aussi c' était la Commedia dell' arte |
| FB: | ça c' est sympa mais c' est pas le théâtre de l' absurde |
| EL: | oui je sais mais ça m' a ça m' y a fait penser parce que parce qu' on avait étudié ça quand on était collège c' est il y avait eu on avait eu une représentation avec les masques et tout ça et j' avais trouvé ça absurde justement je me suis dit mon dieu c' est quoi ce truc |
| FB: | pas la même époque oh mais Ionesco mais c' est magnifique |
| EL: | euh je sais pas si je connais |
| FB: | Rhinocéros |
| EL: | ça me dit |
| FB: | quelque chose les chaises |
| EL: | ah non c' est un nom mais il y a un nom de groupe de rock qui s' appelle Rhinocéros justement par rapport |
| FB: | à ça aucune idée ah ouais La Cantatrice chauve |
| EL: | ouais il y a non je connais pas ah faudrait que je regarde alors |
| FB: | ah franchement c' est c' est du théâtre hein mais c' est quand tu es là tu fais quoi ah hein quoi qu' est -ce qui se passe |
| EL: | non mais il y a des trucs euh Antigone |
| FB: | ah celui d' Anouilh qu' est-ce qu' il est beau |
| EL: | mais le pire c' est que tu lis le bouquin c' est génial hein |
| FB: | ouais |
| EL: | franchement mais tu il y a plusieurs représentation différentes il y en a qui peuvent euh le porter encore plus haut le bouquin et franchement c' est euh |
| FB: | ouais |
| EL: | tout est bien comme il faut et euh tu as tu en as d' autres présentations où tu te dis euh oh mon dieu mais c' est nul |
| FB: | hum |
| EL: | c' est hallucinant des fois |
| FB: | bah ça dépend de l' interprétation ouais |
| EL: | il y avait eu une interprétation qui avait été géniale c' est en fait tu avais rien comme décor ils étaient tous habillés en noir et euh en fait ils étaient tous habillés en noir si tu avais un décor mais c' était du blanc |
| FB: | hum hum |
| EL: | et en fait ça jouait justement sur le noir et blanc et c' était assez euh |
| FB: | ça devait être un peu dérangeant non un peu déboussolant |
| EL: | en fait ouais c' était dérangeant dans le sens où tu avais l' impression d' avoir affaire à du contemporain alors qu' en fait |
| FB: | non ouais |
| EL: | et euh c~ et en fait euh c' était une sorte en fait i-~ tu avais l' impression qu' ils transmettaient l' histoire dans notre euh dans notre époque en fait mais ils avaient gardé les même dialogues |
| FB: | hum |
| EL: | et j' avais vu une autre version où en fait c' était euh la grosse aristocratie mais même Antigone elle était euh super pompeuse et tout ça et c' était pas euh ça allait pas avec euh l' histoire les dialogues tout ça il y avait euh |
| FB: | ouais j' ai vu une super interprétation une fois de Don Quichotte |
| EL: | oh Don Quichotte |
| FB: | tu avais que deux personnages et en fait les le l' environnement tu avais pas grand chose c' était assez dénué c' était un asile de fous |
| EL: | ah mon dieu |
| FB: | c' était super bien fait |
| EL: | ah c' est bizarre quand même hein |
| FB: | ah c' est très bizarre mais tu avais des e |
| EL: | quoique remarque ça peut être crédible par rapport à l' histoire ouais |
| FB: | tu avais des jeux sur les lumières tu sais un peu des effets spéciaux bon c' était des projections mais tu en as un Don Quichotte en fait c' est le vieux monsieur qui est tout le temps planqué dans ses bouquins |
| EL: | hum ouais |
| FB: | donc là déjà tu as le caractère du personnage mais lui en fait vit dans ses livres oh donc quelque part ça rentre et tu as l' autre Sancho Panza |
| EL: | ouais hum hum |
| FB: | lui par contre c' est un drogué de télé |
| EL: | ah ouais c' est vraiment dans le contemporain |
| FB: | oui c' est vachement contemporain mais seulement il a pas de télé alors qu' est-ce qu' il fait il prend le calendrier il le retourne et il écrit la télé dessus et puis il se faisait et tu vois il fait ouais comme ça devant sa télé et puis tu as Don Quichotte qui te regarde qui fait il s' est passé |
| EL: | quoi moi je me souviens j' avais vu euh alors euh c' était fait exprès c' est Don Quichotte mais euh version euh tu sais où euh derrière ils te font défiler les euh le le décor avec des des un tapis roulant et tout comme ça genre comme si c' était pour les enfants et euh alors le mec il avait un balai il faisait Don Quichotte et tout comme ça et tu avais euh tu avais un mec euh qui faisait les euh vraiment le les moulins et tout ça et en fait c' était euh quand tu regardais ça soit tu disais euh en fait ils nous prennent pour des enfants de cinq ans |
| FB: | ouais hum hum |
| EL: | d' un côté tu pouvais dire ça c' est super simplet c' est mielleux c' est niais et d' un autre côté tu te dis mais en fait euh c' e-~ en fait c' est soit de la folie soit de l' intelligence tu te dis |
| FB: | ouais |
| EL: | mais ça peut être les deux aussi hein et c' était assez bizarre |
| FB: | en général l' un l' un va pas sans l' autre hein |
| EL: | hum ouais généralement |
| FB: | enfin pour les plus grands ça dépend lesquels |
| EL: | hum |
| FB: | mais là ce Don Quichotte c' était marrant parce que tu sais en même temps il faisait ouais en même temps il était le seul à le voir mais il y avait un truc projeté |
| EL: | dans sur la télé qu' il avait dessiné |
| FB: | ah oui parce que tu avais des vidéo-projecteurs un peu partout placés dans la salle c' était une petite salle en fait toute petite tu avais une cinquantaine de personnes qui rentraient et c' était en carré tu avais des deux côtés sur lesquels tu avais des spectateurs et les autres c' était la scène donc la salle était un grand carré |
| EL: | ouais hum ouais ah d' accord donc en fait euh les spectateurs ils étaient autour de la scène et pas devant |
| FB: | non ils étaient sur deux côtés de la scène seulement |
| EL: | ah d' accord |
| FB: | et le seul personnage qu' il y avait en plus de Don Quichotte et Sancho Panza c' était le le gars qui de temps temps ouvrait la porte à chaque fois tu entendais des portes de prison |
| EL: | ah ouais comme celui le geôlier en fait |
| FB: | oui voilà c' est ça |
| EL: | ah d' accord |
| FB: | et c' était tout ce que tu avais mais seulement à un moment |
| EL: | c' est fait pas beaucoup de persos il y a plus de personnages que ça non dans Don Quichotte |
| FB: | normalement oui mais en fait les autres personnages quand ils apparaissent tu entends la voix dans un micro avec une sorte d' écho et tu vois des ombres sur les murs |
| EL: | ils ont dû ah mais ils ont touché à l' oeuvre ils ont retouchée l' oeuvre |
| FB: | non l' histoire est exactement la même |
| EL: | ah les dialogues c' est t-~ enfin l' histoire c' est la même chose |
| FB: | quoi l' histoire c' est la même chose les dialogues ont quand même été changés |
| EL: | ah voilà quand même pour être contemporain |
| FB: | parce que bon ma dulcinée tout ça euh |
| EL: | ah ça dépend hein parce que quand tu vois allez on va tomber dans le film américain quand tu vois Roméo Juliette ils ont gardé les même dialogues hein dans le film ah ouais tu l' as jamais vu |
| FB: | ah ouais il m' intéresse pas Leonardo DiCaprio |
| EL: | bof mis à part ça hein parce que ça c' est secondaire hein ça pourrait être un autre mais ce je veux dire c' est le tour de force c' est que ils ont gardé et au mot près dans l' oeuvre si tu veux je te le prêterai |
| FB: | et puis euh ah ouais ouais c' est intéressant ça |
| EL: | je l' ai en film sur l' ordi |
| FB: | c' est pas trop mon genre de film en fait les films d' amour à la base donc euh |
| EL: | bah euh pff moi non plus mais là c' était du Roméo et Juliette je voulais voir ce que ça donnait parce que justement on disait qu' ils avaient pas touché aux dialogues quand je l' ai lu j' ai été sidérée parce qu' ils ont enfin quand je l' ai lu quand je l' ai vu j' étais sidérée parce que vraiment ils ont pas touché aux dialogues |
| FB: | ah ça c' est intéressant par contre |
| EL: | c' est-à-dire qu' ils font tout euh alors c' était assez rigolo des fois parce que quand euh quand tu as la bataille euh en fait ils se retrouvent euh dans une station euh d' essence et i-~ tu vois qu' en fait ils se parlent euh comme euh au dix-huitième siècle tu fais quand même c' est assez bizarre mais ça reste crédible |
| FB: | ah mais ça doit faire une ambiance |
| EL: | en plus ils se tuent à coup d' armes à feu et tout hein oh je veux dire euh le bal en fait c' est bon le bal c' est toujours un bal costumé mais de l' époque avec de la musique d' époque et tout enfin contemporaine je veux dire mais euh |
| FB: | ça doit être sympa ça |
| EL: | non c' est euh c' est pour le coup euh |
| FB: | non mais là cette interprétation de Don Quichotte elle est quand même assez spéciale mais tu sais tu vois les moulins en fait ils sont projetés sur le mur du fond et tu vois les moulins qui tournent et en fait à un moment tu vois les personnages disparaître de la scène ils rentrent dans les coulisses et seulement tu les continues à les voir dans le truc projeté |
| EL: | oui ils aiment bien faire ça hum mais euh |
| FB: | alors te dire à quel point c' est dérangeant et tu vois les moutons qui continuent à passer tout ça |
| EL: | mais en euh enfin ces derniers temps ils aiment bien rajouter de la technologie euh dans les pièces de théâtre comme ça des des projections |
| FB: | non ouais mais parfois c' est pas réussi mais là franchement c' était remarquable j' ai trouvé |
| EL: | ouais mais je trouve qu' au bout d' un moment trop de technologie ça tue la technologie |
| FB: | quoi mais là il y en avait pas trop justement c' est ça qui était bien c' était quand même assez dépouillé tu as deux personnages et un carré qui est une chambre d' asile c' est tout ce que tu avais |
| EL: | ouais non mais je parle pas forcément du Don Quichotte hein je dis juste que des fois euh sur~ surtout la rétro-projection et les effets d' écran derrière des fois tu as plutôt tendance à regarder l' écran derrière plutôt que à ce qui se passe sur scène |
| FB: | ouais c' est vrai |
| EL: | et au final tu perds tout quoi donc euh ah ça fait plus d' une heure donc euh bon on continue à parler |
| FB: | en même temps bah ouais tu crois qu' ils nous ont oubliées |
| EL: | au secours Tasukete |
| FB: | mais |
| EL: | non tasukete non je vais peut-être pas parler en japonais parce que je dois avoir un accent immonde |
| FB: | ils vont rigoler en nous écoutant peut-être |
| EL: | mais déjà avec euh le waterproof ouais genre waterproof ça veut dire |
| FB: | quoi pour que le mascara il coule |
| EL: | pas c' est comme littérature le mot en anglais tu sais literature literature tu fais |
| FB: | ouh mais en plus ils te soufflent les T t |
| EL: | mais en fait euh tu tu l' écris pas comme ça mais ça se prononce comme ça literature |
| FB: | tu fais literature et pour te dire euh une tasse de thé ils font un cup of tea parfois tu fais |
| EL: | ah ouais non mais |
| FB: | c' est tu fais hein cup o tea c' est quoi ça |
| EL: | cup o tea cup o tea tu fais ah ouais d' accord comme dans le livre de phonétique on a acheté |
| FB: | ouais |
| EL: | ils te disent des fois euh tu vois de prononcer euh en e ce qui ce que nous on prononcerait en i tu dis non mais ça marche pas et quand tu le fais tu te dis ah ouais c' est ça comme par exemple euh my dear tu sais tout le monde dit my dear alors en fait si tu fais my dear my |
| FB: | ouais |
| EL: | dear au final euh oh ça va faire tututut tututut oh oh le boulet celle-là tiens du du langa du langage familier |
| FB: | tu crois qu' elles nous attendent oh le boulet |
| EL: | ah zut tu as vu j' ai dit zut |
| FB: | euh ouais ouais tiens tu es argh |
| EL: | tu veux une étude du langage tu vas en avoir |
| FB: | mais non |
| EL: | n' importe quoi non mais les jeunes d' aujourd' hui hein franchement |
| FB: | ben en même temps quand on les écoute parler on fait ah c' est du français |
| EL: | ah ouais non mais des fois euh mais des fois tu as bon ils ont leur langage tu vois |
| FB: | ouais |
| EL: | le langage de d' jeunes comme ils disent mais euh des fois quand ils te parlent en français normal les fautes de grammaire |
| FB: | mais oui mais c' est parce que en fait ils ont l' habitude de parler avec des fautes en parlant d' jeunes soit disant |
| EL: | ah puis sur in sur internet oh la misère |
| FB: | et en plus c' est vulgaire |
| EL: | ils te parlent ils te parlent en S M S |
| FB: | oh c' est horrible |
| EL: | bon le S M S c' est pas le pire tu vois parce que c' est du c' est du abrégé c' est normal |
| FB: | hé tu vas bien c' est hé E accent aigu T vas en général il font va ou ils font même U |
| EL: | A ouais |
| FB: | et ensuite bien c' est B I et ensuite |
| EL: | un un 1 mais ce je veux dire c' est que c' est que tu le sais que c' est de l' abrégé donc euh ça te choque moins mais des fois quand ils se mettent à à parler en français à des phrases normales à l' écrit |
| FB: | insupportable |
| EL: | je sais pas moi euh genre euh j' ai euh je sais pas ils disent euh j' ai été été ils te font E T A I T |
| FB: | ouais |
| EL: | ou alors si te par contre s' ils te font j' étais J apostrophe E T E |
| FB: | ah oui je sais non mais une fois c' était euh |
| EL: | tu fais euh |
| FB: | une copine qui écrivait des poésies entre guillemets je dédierai ça ni à ta famille ni à toi ni à N apostrophe Y A les |
| EL: | deux mais euh ouais n' y a en fait au lieu de dire ni à ouais moi je dis ça parce que moi quand j' écris euh des poèmes je fais des fautes mais en même temps j' utilise des mots euh encore plus euh |
| FB: | ouais oui mais bon là je lui ai fait relire trois fois la phrase elle a pas vu |
| EL: | ah ouais non mais ou alors moi j' avais un ami il m' a dit euh pour j' avais fait des dessins il me dit ouah c' est c' est joli euh fais-en encore et le fais-en encore il a mis S apostrophe E N pourtant euh je veux dire c' est |
| FB: | un et tu n' as pas écrit le faisan oiseau hein |
| EL: | voilà c' est ça ouais déjà fais-en encore |
| FB: | fais-nous des dessins faisandés un petit peu là |
| EL: | non je préfère le poulet non tu |
| FB: | du faisan braisé |
| EL: | veux des nuggets tu veux des nuggets non non tu as dit qu' il fallait pas parler de nourriture |
| FB: | oh c' est pas juste |
| EL: | oh ben en parlant bah en parlant de japonais enfin |
| FB: | hum |
| EL: | on vit japonais il y a sur Arte ils vont sortir plein de films de samouraïs là dans pas longtemps en mais tu sais que sur Arte c' est en V O sous-titrée |
| FB: | ah ouais oui je sais |
| EL: | donc ils vont en sortir plein j' ai pas réussi parce qu' ils ont fait une bande annonce avec euh tous les tous les titres de films et il y en a euh six ou sept hein et euh j' ai vu j' ai bientôt sur Arte |
| FB: | ah ouais |
| EL: | argh |
| FB: | tu as la date |
| EL: | non mais non bientôt sur Arte ils te mettent tu sais ils te font un clip et après ils te disent bientôt sur Arte enfin pour l' année quoi en fait |
| FB: | ah d' accord oh je veux voir |
| EL: | et euh je vais surveiller moi franchement oh mais une fois j' avais vu un film japonais il était assez bizarre quoi parce que c' était |
| FB: | c' était lequel |
| EL: | euh je sais pas euh je c' était sur euh sur la mafia et euh mais en fait euh l' histoire c' était l' homme il en faisait partie et il a quittée comme il a quittée bah en fait il se fait poursuivre pour se faire tuer en fait sa femme elle a un cancer donc il i-~ ce qu' il décide de faire c' est euh de parcourir tout le Japon pour faire tout ce qu' elle aurait aimé faire et c' est pour ça d' ailleurs qu' il quitte euh |
| FB: | hum hum hum |
| EL: | la mafia et donc euh ils font tout le tour du Japon et en fait lui au fur à mesure il se fait poursuivre par euh les méchants les gros pas beaux comme on dit |
| FB: | hum hum hum |
| EL: | et euh et en fait euh au fur à mesure alors ils viennent ils attaquent mais lui il les tue tous en fait à chaque fois et à la fin il tue le grand patron |
| FB: | et ouais |
| EL: | il se retrouve alors tu as une scène sur une plage où elle elle est assise euh et en fait elle tu la vois pas mourir en fait mais elle elle est assise et tout ça ah si si tu la vois mourir parce qu' ils se suicident en fait |
| FB: | ah d' accord |
| EL: | tu la parce qu' en fait ils sont sur une plage tu as la police derrière et euh parce qu' en fait la police en même temps elle suit tout ça elle suit la vague de meurtres en fait euh plein de de de de grands patrons du crime qui se font tuer comme ça ils enquêtent et tout et euh arrivé à un moment donné sur la plage alors la police a réussi à arriver jusqu' à lui donc lui il sort une arme il tue sa femme et après euh alors je sais plus si il se tue lui-même ou si il braque les policiers qui le tuent eux mais à la fin ils meurent tous les deux mais franchement c' est un c' est un joli film c' était un joli film |
| FB: | hum ça doit être vachement beau ouais |
| EL: | mais euh c' était assez assez sanglant parce qu' à un moment donné euh il vi~ tu as l-~ un grand patron justement qui vient qui vient le chercher en voiture qui le fait monter dans la voiture et en fait tu vois pas ce qui se passe enfin si tu vois un peu ce qui se passe mais après tu as vu ils aiment bien euh mettre la caméra en dehors de la voiture et tu vois tout le sang sur les vitres |
| FB: | qui bah c' est en sous-entendu en fait |
| EL: | voilà et lui sort et il est plein de sang quoi |
| FB: | et c' est sous-entendu tout en étant vachement clair quoi |
| EL: | c' est voilà mais euh juste avant tu vois quand même il sort son tu vois la scène dans la voiture où il sort son truc tu vois les deux en fait tu vois la scène à l' intérieur et tu vois la scène à l' extérieur |
| FB: | ouais en fait ils basculent à l' extérieur avant que tu puisses voir vraiment ce qui va se passer après alors tu vois le type quand même se faire zigouiller |
| EL: | non après bah en fait ils sont six dans la voiture tu vois les genre tu vois les trois premiers et après quand ils sortent tu vois euh tu vois ce que je veux dire |
| FB: | d' accord |
| EL: | c' est moitié moitié mais |
| FB: | bon hum |
| EL: | oui c' était bien j' ai bien aimé mais j' en ai vu un autre aussi euh mais j' ai j' ai zappé parce que ça avait pas l' air terrible en fait c' était euh des ah un groupe de femmes qui s' étaient exilées dans la montagne et qui avaient l' air d' être des sortes de rebelles tu vois en fait ils tuaient tous les hommes qui s' approchaient de de leur endroit |
| FB: | hum c' est une histoire d' amazones en fait genre |
| EL: | ouais un peu un peu mais à un moment donné il y a un groupe d' hommes euh ivres qui passent par là et en fait euh tu en avais qui étaient en train de laver des vêtements dans l' eau ils les aggressent mais comme enfin ouais ils les aggressent et euh elles ont pas leur arme avec euh avec elles donc elles courent euh enfin voilà quoi ils font des choses pas très catholiques pas très nettes |
| FB: | ouais |
| EL: | donc euh j' ai vite zappé bon après euh les films allemands aussi hein |
| FB: | c' est spécial cinéma allemand |
| EL: | pff en ce moment on est inondé par euh par les séries allemandes sur euh à la télé j' ai l' impression avec euh Le Rêve de Diana euh des trucs comme ça tous les téléfilms de l' après-midi de M6 ma mère à chaque fois |
| FB: | Le Destin de Lisa ça aussi c' est allemand il me semble et puis Berlin Berlin ce genre de choses il y a un moment ma soeur elle était à fond dedans |
| EL: | ouais ah bah oui c' est allemand hum |
| FB: | et le le chien policier là Rex oui |
| EL: | c' est allemand hum Le Clown c' est allemand |
| FB: | ouais |
| EL: | tu as plein de trucs comme ça euh |
| FB: | bah beaucoup de trucs qui passent sur M6 en fait sont allemands |
| EL: | et sur France2 parce que Rex euh c' est sur France2 |
| FB: | hum |
| EL: | tu avais aussi un autre truc comment ça s' appelait euh non c' était pas Barnaby |
| FB: | ah ça c' est trop bien Barnaby |
| EL: | c' est un truc où en fait la série ça avait le nom de l' enquêteur mais à un moment donné l' acteur il a voulu quitter la série alors il est parti et en fait euh pour pas changer le nom de la série ils ont fait venir un de ses cousins et en fait le cousin comme par hasard il s' appelle comme lui et il a pratiquement la même tête mais c' est son cousin |
| FB: | ah ouais |
| EL: | et ils f-~ ils font mourir l' autre dans la série mais pour garder le même nom ils font venir euh quelqu' un de sa famille qui fait exactement le même métier euh qui a exactement le même nom |
| FB: | c' est pas très crédible |
| EL: | non pas trop mais bon ça va faire une heure une heure quatorze |
| FB: | bientôt et quart |
| EL: | bah au moins hein oh c' est marqué en japonais là regarde c' est quel kanji là tu crois le dernier |
| FB: | les autres je connais |
| EL: | pas ah tu as vu celui-là il ressemble un peu au kanji de kuruma mais euh tu sais juste celui qui est sur le côté mais il y a des traits en |
| FB: | plus pas trop |
| EL: | tu as vu si avec le truc comme ça comme ça comme ça |
| FB: | ah ouais |
| EL: | tu as ta salopette qui part en en vrille |
| FB: | tout le temps mais bon c' est pas grave je la mets |
| EL: | en dessous faut serrer les bretelles |
| FB: | quand je suis debout c' est déjà trop serré ça me tire sur les épaules ça m' oppresse |
| EL: | ouais c' est parce qu' après quand tu es assise tu es ah là là non mais on c' est bien parce que ils font plein de sorties euh tu sais à Rennes plein de sorties hein ils vont dans les zoos tout ça |
| FB: | oh c' est |
| EL: | bien ouais c' est génial ils étudient les singes aime bien parce qu' il y avait une expérience où euh pour voir euh s' ils avaient des préférences enfin pas des pas pour voir les préférences alimentaires mais tu sais en fait euh dans les les groupes de singes tu as toujours ceux qui mangent en priorité les autres |
| FB: | oui bah dominants dominés |
| EL: | et en fait pour savoir si ce rapport-là était plus ou moins fort suivant selon quel genre de nourriture tu leur mettais ils leur donnaient des trucs ils aimaient bien alors je sais plus ce que c' était c' était pas des bananes hein parce que le gros cliché des bananes tu sais c' était euh des fruits en général tu vois oui ça mange des bananes |
| FB: | je sais pas s' ils en mangent oui mais pas autant que on le pense |
| EL: | non mais euh des fruits en général alors tu voyais que les dominants ils ils se jettaient dessus et si tu avais un dominé qui venait euh c' était limite s' il se faisait pas tuer quoi enfin il se faisait bien mordre et euh pendant une semaine ils donnaient ça alors ils étudiaient pendant une semaine et pendant la semaine d' après ils leur donnaient que des oignons alors les oignons c' est pas terrible et du coup tu voyais que quand ils donnaient les oignons en fait euh tu avais plus ce système de dominants dominés c' était à qui veut bien les manger en fait parce que voilà |
| FB: | quoi bon ça quelque part ça va de soi |
| EL: | ouais c' est assez logique mais euh c' était assez rigolo quand ils me disaient ça |
| FB: | oh il y a le zoo de Cologne mon dieu qu' est-ce que c' est beau |
| EL: | ah oui oui oui moi je suis allée voir le der Dom la cathédrale euh |
| FB: | non tu as pu monter les escaliers |
| EL: | ouais jusqu' au bout mais j' ai vu une au ras de la cloche hein quand même parce que oh c' est |
| FB: | haut tu as vu la ville ah moi aussi mais quand tu es en desous de la cloche et qu' elle se met à sonner mon dieu |
| EL: | ah oui non mais faut pas rester |
| FB: | dong tu as l' impression que la cathédrale elle va s' écrouler carrément |
Arbres syntaxiques
1: ils font quoi tes parents dans la vie
2: alors mes deux parents sont profs
3: et mon père est aussi chercheur en université
4: hum hum
5: ah bon eh bah c' est bien il cherche il recherche dans
6: quoi il fait les Sciences du langage
7: ah quelle coïncidence
8: donc ça tombe plutôt
9: bien ah bah c' est bien
10: mais euh
11: Sciences du langage
12: en fait ça consiste euh en
13: quoi alors euh lui il fait comment
14: on passe d' une langue à l' autre à l' intérieur du cerveau
15: comment on convertit les langues
16: hum hum
17: donc c' est de la un peu de la neurobiologie
18: hum
19: neurophysique et tout ça
20: et il fait aussi
21: il étudie plusieurs langues qu' il a d' abord appris
22: ah ouais
23: hum
24: et ensuite il les compare
25: et il fait les points communs les différences
26: et là en ce moment il compare le basque l' inuit et le japonais
27: ah c' est bien ça
28: ah le basque
29: oui mais en fait le basque n' est pas une langue indo-européenne
30: donc
31: oui c' est sûr
32: en fait ça des pas mal de ressemblances
33: apparemment
34: avec le japonais
35: mais pas avec les langues européennes
36: hum hum
37: c' est pas une langue latine
38: mais comme elle disait la prof euh tu te souviens euh cet après-midi par rapport aux langues
39: c' est vrai que c' est assez spécifique dans le cerveau
40: comment ça se passe j' avais vu un peu ça euh en sciences
41: mais euh
42: oui
43: ouais mais c' est assez bizarre apparemment quand tu es enfant tu comprends euh
44: hum mais en fait euh c' est euh l' empreinte tu sais
45: tu t' imprègnes en fait des deux langues en même temps
46: donc c' est pour ça que tu as plus de facilités
47: ouais
48: parce que les petits ils apprennent très vite
49: ouais mais du coup il paraît qu' ils euh parlent
50: moins v-~
51: moins rapidement
52: quand ils apprennent deux langues
53: en même temps ils progressent moins rapidement
54: ouais
55: ouais moi enfin pas progressent
56: moi j' ai deux cousins qui ont sont tous les deux bilingues allemand français parce qu' ils ont
57: hum
58: euh
59: mais après ça dépend de l' éloignement des deux langues aussi
60: ouais ils ont le père et la mère le père français la mère allemande
61: non mais ce que je veux dire c' est que allemand et français ça va
62: ça reste euh ça reste du là
63: c' est latin
64: quoi euh c' est c' est une langue germanique et une langue latine quand même c' est pas
65: si mais le latin et le germanique c' est euh enfin c' est plus facile que
66: français ou français japonais
67: ça oui je veux
68: bien tu vois
69: donc euh moi j' ai fait de l' allemand quand j' étais euh à l' école primaire
70: donc je me suis imprégnée assez facilement
71: je parle pas très bien
72: mais je comprends assez vite
73: ouais moi l' allemand je l' entends depuis ma naissance
74: j' ai de la famille allemande
75: donc euh en fait c' est assez spontané chez moi
76: donc euh
77: hum hum tu as des frères et soeurs
78: j' ai une petite soeur qui ne me ressemble
79: pas ah oui j' avais vu une photo
80: elle est plus grande que moi blonde aux yeux bleus
81: ah ouais non mais elle fait quoi en fait
82: elle elle est en première S
83: elle fait l' option équitation
84: ah c' est bien ça l' équitation
85: au bac donc du coup elle est en internat
86: ah en internat ça doit être difficile
87: non je crois qu' elle est contente
88: loin de la famille
89: bah parfois ça fait du bien avec de l' indépendance
90: est
91: bien
92: et puis elle voit plus son copain comme ça parce qu' il habite loin son copain
93: ah mais elle a quel âge
94: elle a dix-sept ans
95: elle va les avoir là en fait en mars
96: ah mais ça va en
97: fait elle est pas très jeune par rapport à toi
98: elle les a jeudi jeudi de la semaine prochaine
99: ah mais ça va
100: tu vas lui offrir
101: quoi je sais pas encore parce que du maquillage lui en ai offert à Noël
102: parce qu' elle aime bien le maquillage
103: hum hum hum
104: j' ai pas envie de lui offrir un jean le temps des cerises
105: c' est vraiment tout ton contraire en fait
106: exactement on est pareilles en négatif la couleur et le noir et blanc
107: ah ouais d' accord
108: ah ouais non
109: mais euh mort de rire
110: mort de rire LOL
111: n' importe quoi mais euh c' est vrai qu' on se ressemble pas du tout
112: elle elle adore le sport
113: mais vous avez les mêmes parents pourtant
114: oui oui oui
115: non mais
116: ah ça va
117: même
118: père même mère même grands-parents
119: ah hum sinon tu fais pas de sport là ce semestre
120: non enfin je marche beaucoup si on peut compter ça comme un sport
121: ouais mais non mais ça compte pas pour la fac
122: moi je voulais faire
123: ah non pour la fac
124: non je voulais faire du kendo
125: mais ils ont arrêté juste cette année
126: oh dég
127: le karaté aussi je crois qu' ils ont arrêté là ce semestre premier semestre
128: il y avait et deuxième semestre non plus rien
129: hum c' est dommage parce qu' ils ont un dojo et tout
130: et euh c' est sympa mais
131: bon ouais mais je crois qu' ils font beaucoup de cours de judo par contre
132: de tournois tu veux dire
133: non
134: des cours
135: ah des cours je croyais que tu avais dit des tours
136: oui parce que même les cours de karaté vu le taux de participation
137: je crois qu' ils les ont arrêtés
138: ah
139: oh c' est dommage quand même parce qu' au final il te reste plus que le foot ou le badminton ou
140: bah moi j' en ai déjà fait pendant trois ans
141: mais le problème en plus c' est que c' est blindé les cours comme ça
142: hum ouais mais moi vu ma synch~ euh bon vu ma synchronisation entre mon système nerveux
143: et le reste du corps je touche
144: jamais les balles
145: c' est ce qu' on a
146: c' est ce qu' on appelle la maladresse
147: c' est une mauvaise communication entre l' esprit et les muscles
148: mais euh ton esprit dit à gauche
149: et ton bras va droite
150: non c' est pas ça
151: oh il y en a comme ça ouf
152: non moi maladroite ça serait plutôt autre chose du genre à me prendre des murs euh des personnes
153: ouais non moi je me suis pris une baie vitrée en même temps une fois
154: mais
155: une baie vitrée
156: quand même mais c' est normal
157: elle était propre
158: ben quand tu veux quand tu as la bonne lumière que tu es pas forcément très réveillée tout ça oui je peux comprendre
159: quand tu es petit aussi
160: oui
161: hum
162: oui c' est sympa quand on est
163: petit quand tu as un peu d' alcool dans le sang aussi ça arrive
164: enfin moi ça m' arrive pas parce qu' en général j' ai jamais suffisamment d' alcool dans le sang pour que ça arrive
165: la conversation
166: mais
167: non enfin
168: voilà mais je sais
169: pas je me demande quoi ils ont discuté
170: et ouais je me demande aussi surtout euh
171: je verrais bien euh dire des dire des trucs et euh faire oh non
172: faut pas dire ça ça va pas les aider les pauvres
173: il y a des chances ouais
174: ouais non hein
175: non mais ça va c' est sympa
176: c' est sympa le japonais
177: j' adore
178: c' est ve~ enfin
179: faut avoir beaucoup de mémoire quoi
180: c' est euh
181: bah moi je voulais en faire depuis longtemps
182: et les langues c' est mon domaine plutôt
183: donc euh moi c' est pas que je voulais en faire depuis longtemps
184: c' est que j' ai découvert ça
185: et je me suis dis tiens c' est bizarre
186: ça change un peu tu vois
187: ouais
188: parce qu' au début je voulais faire l' allemand
189: mais euh j' en avais déjà fait au lycée
190: puis on on je trouve qu' on parle pas assez euh
191: on parle beaucoup de l' histoire
192: mais tu sais de l' Europe ou même des Etats-Unis
193: on en parle beaucoup au lycée
194: et euh le reste en fait euh
195: oui énormément
196: moi j' en savais très peu sur l' Asie
197: hum
198: j' étais assez
199: bah l' Asie on n' en parle pratiquement pas le Japon
200: on en parle
201: à cause bah de l' économie de la triade
202: voilà cause de l' économie
203: mais c' est plus de la de la la géographie économique vraiment de l' histoire
204: quoi ouais on co~
205: c' est vrai qu' on connaît quasiment rien
206: non mais carrément rien même je dirais
207: il y a un passage éclair sur la réouverture de Meiji
208: et ensuite c' est
209: tout
210: mais même pas
211: moi j' ai même pas vu ça
212: ouais oui mais nous c' est une prof qui était vachement passionnée par l' Asie bien que ça soit pas dans le programme
213: et du coup elle nous faisait
214: hum ouais voilà c' est ça
215: après c' est suivant les professeurs qu' on a aussi
216: ouais
217: mais je trouve que c' est dommage qu' on n' en parle pas beaucoup même
218: pas du tout bah disons qu' on fait la moitié du monde
219: quoi on sait pas ce qui se passe en Afrique euh Moyen-Orient
220: oh et encore hein je veux dire euh avec les colonies tout ça
221: on on a un peu d' information sur l' histoire euh
222: on voit ce qui s' est passé avant l' histoire oui
223: mais la situation actuelle même en géographie on en sait très
224: peu oui c' est sûr que la situation
225: et encore moi j' avais fait un un exposé où en fait on avait euh toutes les régions d' Afrique
226: on s' était partagé en fait géographiquement
227: et on devait pendant euh six mois
228: on devait regarder tous tous tous les soirs les informations et noter à chaque fois qu' il y avait euh une information sur le pays euh
229: c' est chouette ça
230: qu' on avait choisi quoi
231: genre euh le Kenya ou l' Egypte des trucs comme ça
232: ouais
233: et on avait un petit groupe de pays chacun
234: et c' est vrai qu' ils en parlent pratiquement pas
235: ah ils parlent de la famine
236: mais ils en parlent quoi six mois enfin même pas famine en Ethiopie
237: je veux dire
238: mais en même en France le truc c' est que enfin
239: on est très nombrilistes
240: c' est des quand même déjà pas mal qu' on ait des informations
241: il y a des pays où il y en a
242: pas du tout ouais
243: mais c' est vrai que c' est en général
244: ils cherchent le scoop dans les infos
245: je sais pas si tu as remarqué
246: ils cherchent surtout un un point de vue euh régio~ euh enfin France régional tout ça
247: c' est vraiment le scoop les petites nouvelles
248: mais au point de vue international ils cherchent vraiment le scandale et les conflits
249: ouais oui
250: voilà c' est la grippe H
251: 1
252: N 1
253: avant il y avait quoi il y avait l' anthrax
254: ensuite il y a eu la grippe aviaire
255: c' était
256: bah
257: le ouais
258: toujours un scoop fallait qu' il y ait un virus ou une famine
259: ou je sais pas
260: quoi ou alors une catastrophe naturelle quoi c' est vraiment euh
261: ouais ils te le martèlent pendant trois mois
262: et puis ensuite bah il y a plus rien
263: hum après euh tu sais plus rien quoi c' est comme avec euh
264: tu te souviens l' histoire du tsunami
265: voilà on sait on sait pas ce qu' ils sont si ça été reconstruit
266: ou euh
267: ouais voilà on sait pas ce qui est arrivé au pays euh qui avait été touché par le tsunami ce qu' ils deviennent
268: quoique moi Menton je sais un peu apparemment ça va quand même un peu mieux parce que il y a une association Aider qui va construire régulièrement des maisons au
269: Sri Lanka hum
270: puis
271: en plus avec tous les fonds qu' ils ont récoltés qui a même pas été distribués qui est restés bloqués sur un compte trafic
272: ouais mais bon ça ce sera pas le premier hein
273: il y avait un gars qui collectait du SIDA qui collectait de l' argent pour le SIDA
274: là je sais plus
275: quoi
276: ah oui oui oui
277: et il piquait je sais pas combien de fonds à son orga~ à à l' organisme
278: mais du coup euh après euh on n' ose plus donner
279: quoi il a fini en prison celui-là
280: on n' ose plus parce qu' on se dit de toute façon
281: si c' est pour que ça passe dans la poche du gérant ou des trucs comme ça
282: ouais surtout que le truc en général les donations les plus importantes c' est pas les donations des Etats
283: c' est les donations des des individus
284: quoi hum
285: oh ça dépend de ça
286: dépend de où ça tape hein surtout
287: mais euh
288: moi
289: ce qui m' a le plus
290: ouais
291: bah
292: quand c' est un pays miséreux les pays euh
293: mais moi ce qui m' a le plus choqué je crois
294: les pays riches
295: c' est euh non c' est quand tu justement tu as des gens qui veulent donner des euh pas de l' argent de des des choses des produits alimentaires tout ça
296: et on leur dit non
297: faut donner de l' argent faut pas donner ce genre de trucs parce que je comprends que le transport ça coûte cher
298: oui et ça ils refusent
299: tout ça
300: parce que faut les transporter les choses quand même hein
301: euh je veux dire euh il y en a qui en envoient par la poste mais des fois
302: ça arrive pas
303: ou alors c' est détourné parce que il y a
304: il y a des des des gangs ou des trucs comme ça
305: tu vois qui tournent discret
306: oui
307: mais
308: les gens
309: même quand on va sur place
310: ce qu' ils deviennent ce qu' on donne en général
311: mais
312: ce que je veux dire
313: l' argent c' est pas ça qui va les faire vivre hein
314: refuser quand même des denrées alimentaires et voire même des denrées euh tout ce qui est pharmaceutique et tout ça je trouve que voilà quoi je veux dire euh
315: c' est mieux de l' argent
316: je veux bien c' est mieux de l' argent
317: mais quand tu vois par exemple euh pour le sinistre de Haïti tu vas leur donner de l' argent
318: ils vont acheter des trucs
319: mais qui vont arriver par bateau quand même
320: je suppose donc au final transport
321: est lié
322: ouais
323: oui ouais
324: donc je trouve ça
325: mais c' est simplement que c' est peut-être plus facile à détourner
326: il y a des gens
327: qui je sais pas pff
328: mais en tout cas il y a franchement euh sur ce plan-là
329: il y a beaucoup de Français qui sont partis en Haïti hein
330: ouais
331: bon déjà cause des adoptions
332: mais il y en a eu déjà beaucoup à l' origine des Français en Haïti
333: ouais mais ce que je veux dire c' est que comparé aux au~ à d' autres catastrophes
334: je trouve que
335: le le mouvement de solidarité
336: bah Haïti c' est quand même assez proche de la France
337: il me semble
338: non franchement ouais
339: oui oui oui
340: c' est parce que il y avait les dictateurs qui venaient en France et puis même et c' était pas une ancienne colonie française
341: euh il il me semble
342: mais je crois qu' ils étaient indépendants
343: non parce qu' il me semble qu' ils par-~
344: oui ils ont été indépendants
345: parce qu' il y a un gouvernement
346: il y a un président ils sont indépendants
347: oui ils sont indépendants
348: mais c' est une ancienne colonie
349: oui je crois je crois il me semble
350: e-~ je crois qu' elle faisait partie des DOM-TOM
351: je crois
352: non non ils sont indépendants quand même
353: non avant
354: ah avant peut-être je sais
355: pas je sais pas
356: trop bah
357: bon on va pas faire la farce de parler de Sarkozy
358: de l' agriculture au Brésil
359: comme disait
360: ouais non mais bon euh je sais pas je sais pas on pourrait parler de
361: quoi les mangas ça va pas le faire
362: non mais en fait euh je m' y connais pas trop
363: et ça fait un peu kitch
364: enfin peu euh
365: caricature euh
366: les étudiantes fans de mangas et de dramas tu rigoles
367: mais j' ai jamais revu j' ai jamais vu aucun drama hein
368: ah oui voilà
369: moi
370: non plus je veux dire c' est quoi en fait c' est euh
371: bah c' est les les mangas qui sont adaptés en films
372: ah un peu comme avec Deathnote hum
373: oui ça c' est un drama
374: j' aime pas
375: j' aime pas les dramas
376: moi j' aime pas tellement non plus
377: je préfère le dessin
378: c' est justement parce que c' est dessiné que j' aime bien moi
379: hum mais c' est ça aussi que je trouve dommage
380: c' est que enfin
381: je parle pas des mangas parce que ça pour le coup les mangas euh tout le monde connaît enfin tous les jeunes
382: de hum la B D française
383: ouais mais pff la B D française c' est marrant parce que c' est pas la même ch-~
384: c' est vraiment vraiment vraiment pas
385: la même chose
386: quoi bah il y pas le même état d' esprit
387: dans la fabrication
388: je veux dire ceux qui ont c-~
389: ouais dans la création il y a pas le même état d' esprit du tout
390: mais ceux qui ont jamais lu de mangas ils disent
391: oh la B D euh c' est la même chose
392: mais en fait quand quand tu vois tu te dis
393: mais
394: ça rien rien à voir
395: quoi c' est absolument faux
396: rien à
397: pourtant c' est tout aussi bien les mondes Aldebaran
398: c' est magnifique
399: je connais pas
400: moi tu sais à part les Tintin et les Astérix
401: mon père il collectionnait les Astérix
402: et il en a
403: plein non
404: mais moi je mon grand-père il les a tous
405: mais c' est la B D moderne
406: c' est parce que c' est vrai qu'
407: en général
408: les gens
409: quand ils se limitent à Astérix et Tintin bah
410: c'
411: enfin il en avait plein quoi
412: oh mais moi je sais pas s' il les a
413: tous est vrai que ça donne pas pff
414: ça coûtait cher hein
415: moi je me souviens quand j' étais petite euh
416: c' était des trucs qui coûtaient cher hein
417: bah c' était en couleur hein
418: c' est en couleur
419: et c' est du papier de bonne qualité quand même
420: ouais en
421: plus
422: quand tu vois le prix des mangas en France
423: vu le papier que c' est
424: et il y a même pas de couleurs
425: hum hum
426: en même temps quand tu veux quand tu vas les acheter à France Loisirs aussi tu arranges pas ton cas hein
427: parce que France Loisirs euh ça coûte cher
428: ça coûte plus cher que
429: si tu achètes ta B D à Carrefour
430: ouais
431: et d' ailleurs le donjon tu sais le le Donjon de Naheulbeuk
432: il a été adapté
433: en je vais à la FNAC
434: j' ai la réduction en roman le troisième
435: euh
436: en B D
437: ah ouais
438: c' est les le la première saison
439: il doit y avoir au moins quatre ou cinq B D
440: mais en fait c' est exactement les mêmes dialogues
441: que
442: dans euh le M P 3 seulement il y a tu as le dessin avec
443: oui
444: moi je trouve que c' est c' est euh
445: franchement ça ça je préfère ça en saga M P 3 quand même moi
446: ouais mais je trouve que ça rend bien quand
447: même en B D
448: euh je me demande la tête qu' ils ont les persos
449: le ranger franchement je l' aurais jamais vu comme ça mais
450: bon et la guerrière elle est
451: comment la guerrière
452: non l' elfe
453: ah l' elfe euh blonde et cruche habillée
454: en
455: et
456: la euh non c' est la sorcière la sorcière en fait
457: tu as vu tu as l' impression que c' est une vieille peau en fait non
458: c' est elle est jeune
459: hum hum
460: elle a les cheveux roux
461: et euh elle a une grande robe violette avec le chapeau violet
462: et son bâton
463: oh aïe aïe aïe quel massacre quel massacre
464: mais euh mais c' est la même qui fait le dessin de Survivaure aussi
465: d' accord mais c' est un manga ça Survivor lequel
466: non non euh les aventuriers du Survivaure
467: ah
468: d' accord
469: ça aussi c' est en B D c' est la même dessinatrice
470: ouais je connais pas ça
471: moi je suis plus B D un peu science-fiction fantastique les démons d' Alexia
472: c' est génial
473: ah je connais
474: pas oh c' est très particulier c' est avec des exorcistes
475: donc déjà
476: ah ouais bon euh particulier ouais
477: mais en fait le euh le dessin est beau
478: hum
479: mais c' est pas euh c' est pas de l' oeuvre d' art avec plein de détails et tout ça
480: c' est de l' encre de Chine et de la couleur de la peinture
481: ah ouais ça c' est bien ça
482: et les couleurs c' est en fait c' est ça qui donne toute l' ambiance parce que le dessin en lui-même est pas exceptionnel
483: ah mais l' encre je veux dire l' encre en général
484: bon tu as l' encre l' encre de Chine pour le noir
485: encre de Chine
486: et ensuite aquarelle je crois
487: et après tu as euh
488: non tu as aussi les encres euh
489: puis c' est pas de l' aquarelle d' ailleurs quand tu utilises des encres
490: non c' est des encres de couleur
491: mais les encres de couleur e-~
492: franchement
493: quand tu fais un dessin et que tu sais bien te débrouiller aussi hein
494: parce que que tu laisses bien sécher l' encre de Chine parce que faut qu~
495: c' est waterproof
496: c' est comme le mascara
497: non mais attends
498: il faut qu' il sèche comme moi les Français comme ils prononcent l' anglais
499: c' est waterproof
500: non là
501: non
502: mais euh
503: le pire c' est que c' est vrai
504: oui non mais attends euh les Français
505: ils massacrent l' anglais
506: c' est euh
507: oh et ils en sont fiers
508: c' est ça le pire
509: ah ouais non mais euh ils sont fiers de mal parler les langues étrangères les Français
510: mais on parle mal les langues étrangères
511: on aura toujours un accent toujours
512: toujours ça ça dépend
513: c' est parce que les élèves en général dans les collèges la mentalité c' est
514: ah on est ridicule quand on fait bien l' accent
515: ouais c' est vrai
516: mais euh ouais ou alors c' est j' ai pas envie de participer
517: il y a ça aussi
518: c' est la mentalité des gamins
519: hein on fait pas beaucoup d' oral
520: moi j' ai pas fait beaucoup d' oral hein
521: c' était vraiment que de que de de la théorie de la grammaire
522: ça dépend
523: ça dépend des profs
524: ça dépend des profs en fait
525: pourtant j' en ai eu plein de différents de profs hein
526: moi aussi mais il y en a qui aimaient l' oral
527: il y en a d' autres qui aimaient pas ça du tout
528: mais je pense que j' ai certains profs qui ont jamais foutu les pieds en Angleterre
529: ah il y en a plein comme ça au lycée
530: et euh plus au collège aussi
531: c' est dramatique
532: mais en fait en plus le truc c' est que les profs en France ils ont pas de formation réelle pour enseigner
533: si mais
534: le pas collège lycée
535: si
536: l' I U F M
537: maintenant dans le programme d' I U F M tu as de la pédagogie euh enfants infantile
538: oui mais seulement ça c' est pour les primaires et les maternelles
539: oui mais après tu as tu as aussi la psychologie de l' adolescent
540: c' est une option
541: ouais ça peut aller en collège mais en lycée
542: non nous c' est des stagiaires étrangers qu' on a au lycée
543: tu peux choisir
544: ah si
545: au lycée
546: oui mais ils sont toujours sous la tutelle d' un professeur euh
547: moi j' en ai pas eu hein
548: français
549: ah oui mais en même temps moi c' était euh particulier parce que en allemand déjà j' étais en section européenne
550: donc euh mon professeur il était natif allemand euh
551: enfin il avait les deux nationalités
552: ah la chance
553: quelle chance
554: il est natif allemand à la base tu vois
555: mais euh comme il est arrivé très jeune sur le territoire français euh il a eu la double nationalité
556: en même temps je crois qu' un de ses deux parents
557: était français
558: et
559: l' autre allemand
560: donc du coup on n' avait pas besoin d' un stagiaire
561: je veux dire
562: on a eu un stagiaire
563: c' était assez rigolo d' ailleurs parce qu' il parlait
564: il parlait français
565: mais euh
566: avec l' accent
567: il était euh non
568: mais c' est qu' il débutait dans ses études en fait
569: donc euh il il se trompait de mots
570: tu sais comme on est au lycée
571: ah c' était assez euh c' était sympa
572: il est très il était très gentil
573: oh ouais
574: donc euh notre prof aussi il était très gentil
575: ça c' est bien parce que euh
576: oh les profs sadiques les profs sandiques c' est le pire
577: les profs d' allemand
578: les profs d' allemand qui sont français d' origine
579: et qui parlent allemand en général
580: ils sont très spéciaux
581: bah moi j' ai eu le droit
582: qu'
583: à des cas
584: moi je sais pas parce que j' ai eu lui
585: je suis
586: j' en ai eu un autre
587: alors lui je suis sûre pareil
588: allemand français
589: les deux
590: seul mon prof d' allemand que j' ai eu de bien était un était allemand
591: hum
592: enfin c' était une professeur
593: bah moi en fait finalement quand j' y réfléchis au collège mon prof d' allemand il était aussi euh allemand-français enfin
594: tu vois euh celui que j' avais au lycée aussi
595: bah il s' appelait Monsieur
596: ça fait très allemand
597: c' est sûr que c' est pas très français en langage jeune
598: mais
599: bon déjà
600: et euh et euh ouais ouais
601: et euh à j' ai eu une prof par contre là j' ai un doute
602: je sais pas peut-être qu' elle é~ qu' elle est pas euh allemande
603: peut-être
604: qu' elle est française pure souche
605: mais sinon je sais pas
606: ça doit pas se prononcer comme ça
607: hum
608: moi
609: ma prof de lycée que j' ai eu pendant trois ans
610: il y a une classe d' allemand au lycée de dix élèves en terminale même pas
611: on était treize en seconde
612: on était neuf en terminale
613: ah ouais non mais c' était
614: ben moi quand j' étais euh quand je faisais l' allemand fait euh tous les professeurs hein ils nous ont dit vous êtes la dernière génération à être plus de de dix on était
615: attends tu te rends compte
616: on était une classe entière
617: on était vingt-huit
618: oh en allemand donc ça fait beaucoup
619: quoi bah Lille moi j' étais dans une classe de L V 1
620: on était une trentaine
621: ouais
622: donc euh
623: mais c' est Lille
624: moi c' est Aix-en-Provence
625: quoi mais bon Lille c' est le nord voilà euh
626: proche de proche de l' Allemagne
627: je veux dire euh
628: pourtant c' est pas si compliqué que ça l' allemand ils ont peur des déclinaisons euh pff
629: mais en latin c' est pire
630: quoi bah moi en latin j' en fais
631: et en basque tu en as vingt-et-une apparemment des déclinaisons à ce qui paraît
632: ouais mais le basque c' est comme le provençal hein
633: c' est la chienlit à apprendre
634: oh le provençal
635: ouh
636: ah ouais apparemment le mentonasque c' est pas trop dur
637: euh je sais
638: pas dialecte de Menton
639: non mais c' est parce qu' avant tu avais un dialecte par village
640: donc euh
641: non mais le provençal euh c' est un peu comme le catalan c' est un peu la même le même statut
642: tu vois c' est-à-dire que c' est pas une langue
643: mais euh mais
644: les générations les anciennes générations et les anc-~ les générations d' aujourd' hui
645: se ça se renouvelle un peu
646: tu vois
647: et ça se porte euh
648: bah comme c' est des langues parlées en général ça évolue hein
649: pff le catalan ouais c' est parlé beaucoup
650: là-bas
651: le provençal c' est vrai
652: euh surtout à Perpignan oh pff ils arrêtaient pas des fois
653: tu arrivais tu allais faire tes courses à Aldi
654: et euh la caissière elle te parlait en catalan
655: tu sais tu faisais
656: ah c' était euh
657: moi pas comprendre
658: moi pas catalan
659: mais bon oui non
660: mais moi mais pas parler catalan tu vois pour parler bien français
661: pas catalane
662: non mais c' est enfin voilà quoi
663: bah
664: d' ailleurs
665: quand ma colocataire italienne est arrivée
666: euh c' était assez rigolo parce que des fois euh elle rencontrait des gens qui étaient euh espagnols mais qui parlaient catalan
667: et elle leur parlait en italien
668: et ils se comprenaient
669: hum
670: oui
671: et toi tu es au milieu
672: et tu comprends rien
673: même l' italien
674: si ça va l' italien tu peux comprendre
675: l' italien en général tu comprends euh
676: quand tu as le l' oreille
677: qui plus que
678: l' espagnol d' ailleurs hein
679: ouais l' espagnol j' ai du mal
680: mais l' italien je comprends
681: ouais moi je comprenais ce qu' ils disaient
682: mais euh son copain il pensait pas que je comprenais ce qu' ils disaient
683: donc des fois il disait des trucs
684: et moi je lui répondais en français
685: et il était
686: ah parce que son copain il était étudiant français
687: mais euh
688: un bon niveau parce qu' il était en master master en de français tu vois
689: non non il parlait en i-~ en italien
690: mais
691: à sa copine
692: puisqu' il venait lui rendre visite
693: ah d' accord
694: bah c' est gonflé de parler en catalan devant toi
695: ah d' accord
696: tu vois donc ils ils parlaient
697: tous les deux
698: parce que sa copine elle est arrivée
699: mais elle en elle était qu'
700: en licence euh
701: un
702: et en fait elle étudie pas le français
703: elle étudiait l' art
704: et elle est venue faire euh euh un se~ le deuxième semestre en France euh en art à Perpignan
705: hum hum
706: bah d' ailleurs c' est euh c' est euh
707: elle elle avait les cours dans la faculté où il y a eu l' accident là
708: ah d' accord super
709: et euh parce que en fait
710: ce là
711: où il y a eu l' accident
712: tu sais à la la télé
713: tu as vu ils montraient un bâtiment particulier
714: c' était le bâtiment de lettres
715: d' accord
716: et le bâtiment de sciences il était juste de l' autre côté
717: mais
718: comme chaque bâtiment a son secrétariat
719: hum hum
720: et je crois qu' ils
721: non ils faisaient pas le droit là-haut
722: le droit c' était ailleurs
723: ah mais le campus de Perpignan était vraiment très grand
724: enfin il est toujours
725: hein je veux dire
726: mais euh
727: bah moi déjà je trouve qu' Aix c' est grand
728: donc euh
729: mais en fait euh à Perpignan tu as vu là tout est disséminé
730: tu as la fac de lettres la fac de droit
731: après tu as Montpérin qui est de l' autre côté de la rue
732: hum ouais
733: tu as euh bah tu as une fac aussi de sciences humaines juste à côté de chez moi tu vois au Jas de Bouffan
734: ouais et tu as
735: ensuite tu en as Marseille
736: c' est assez loin
737: oui non mais ça voilà mais l' université tu vois
738: l' université de Provence en fait elle est sur le pays d' Aix et de Marseille
739: quoi alors que l' université de Perpignan fait c' est euh
740: ce serait comme si euh c' était euh juste un un quartier en fait
741: ah oui c' est comme à Lille alors
742: je sais pas je connais pas
743: mais en fait tout tout y était c' est-à-dire en fait d' un point à un autre
744: tu mettais un quart d' heure à marcher en fait
745: Lille tu as des tout est proche
746: tu vois mais il y avait les bâtiments de recherche avec
747: ah ouais
748: ah oui non non c' est pas comme à Lille
749: eh oui sciences tu vois sciences
750: obligent parce que les labos ils vont pas construire des labos
751: et
752: pour les étudiants et pour les chercheurs
753: hum
754: ils vont faire des labos
755: et tu auras euh
756: tu feras tu feras euh ouais
757: ils se répartiront les fonds et les chercheurs
758: donc euh c' était assez
759: bien hum non à Lille tu as plusieurs bâtiments qui sont disséminés partout dans le centre-ville et un peu en périphérie
760: bah c' est un peu comme euh à Aix disséminé un peu partout
761: ouais ou à Paris
762: euh ouais mais Paris c' est pa~ c' est particulier Paris Paris
763: ils font là où il y a de la place
764: bah disons que c' est pas la même échelle
765: oui sauf qu' en général
766: les universités elles sont quand même anciennes
767: non mais je oui mais c' est ce je dis
768: c' est que ils font les cours là où il y a de la place parce que il y a il y a eu aussi une histoire où euh il y avait eu une faculté à Paris qui voulait s' agrandir
769: et donc du coup ils ont tout transvasé ailleurs je crois
770: ouais
771: et euh
772: ça du être assez euh embêtant pour les étudiants
773: quand même hein
774: bah j' imagine
775: parce que tu fais pas ça en deux mois de vacances surtout juillet août l' administration
776: bah quand on voit les ad-~ l' administration des facs en France je sais pas comment c' est à l' étranger
777: mais le truc qui m' hallucine le plus
778: c' est que
779: pendant l' année
780: si tu es un étudiant lambda euh français euh qui fait pas d' Erasmus qui fait rien je veux dire tu en as pas forcément besoin de l' administration pendant l' année par contre arrivé en fin d' année quand tu dois transférer ton dossier quand tu tu dois faire euh tous les changements les trucs
781: ouais
782: ah bah non excusez-moi on est en vacances
783: on est fermés
784: alors à Perpignan c' était fermé du quinze juin au euh vingt-neuf août
785: tu dis comment je fais moi
786: oui surtout que si tu as les rattrapages à passer le quinze juin tu y es encore dans tes rattrapages
787: non
788: non
789: non euh
790: si mais l' administration est fermée
791: c' est-à-dire qu' en fait les profs euh toutes les copies tout ça c' est eux qui s' en occupaient
792: super
793: en même temps euh l' administration était fermée
794: offi-~ enfin l' administration de pour les étudiants
795: mais tout le reste euh recherche tout ça c' était ouvert hein
796: ouais
797: c' est-à-dire que
798: si tu avais un problème tu pouvais aller voir ton prof euh
799: mais c' est bizarre
800: au labo
801: l' administration
802: parce que ils sont quand même être l~ censés être là pour pouvoir aider les élèves qui ont besoin d' eux
803: non
804: ah non ils font auss~
805: ils sont pas euh ils sont pas que pour euh pour les élèves hein
806: oui ils font beaucoup de choses
807: oui ça je m' en doute mais disons qu' ils sont très peu disponibles
808: quand
809: même pour les élèves deux heures le matin
810: et c' est
811: tout euh ici c' est toute l' après-midi je crois
812: non
813: ah tu parles de ah oui
814: non mais c' est parce que pen-~ non moi je te parlais de l' administration en général moi
815: parce que celle-là parce que celle-là euh celle-là c' est c' est vraiment justement ils font que le matin parce que après il me semble que en fait ils viennent dans les bâtiments euh
816: et euh
817: pour aller se répartir dans les différents nos U F R en fait
818: le secrétariat
819: ah oui non mais là c' est différent de l' administration générale
820: ouais
821: ouais mais
822: bon c' est les mêmes personnes
823: oui je sais mais
824: bon parce que là-bas c' est pour s' inscrire
825: c' est tout hein c' est si tu as des problèmes d' in~ d' inscription
826: c' est là-bas qu' on va chercher nos relevés de notes
827: relevés de notes
828: nous on va les chercher quand
829: d' ailleurs
830: je sais pas quand ils vont
831: nous le dire normalement
832: eux c' est alors
833: je sais pas trop parce que ici ils ont pas l' air de marcher par l' affichage euh central
834: parce que quand j' étais en sciences tu avais un panneau central tu sais spécial pour les sciences euh biologie machin
835: et tu avais euh des annonces
836: ouais
837: où ils disaient euh vos résultats sont disponibles apportez votre carte euh étudiant machin
838: oh tiens d' ailleurs
839: ça me fait penser qu' il va falloir que j' aille chercher mon diplôme à Perpignan
840: oh misère
841: donc tu vas faire un aller-retour là-bas
842: euh je sais pas soit je fais ça
843: et ça va me coûter euh cher en train juste pour un papelard
844: bah dans ce cas tu fais autre chose là-bas
845: soit euh non soit je leur envoie euh
846: parce qu' en fait euh quand tu as un diplôme comme il faut les imprimer ils te donnent une attestation en attendant
847: et en fait tu l' échanges après contre ton diplôme
848: ouais c' est compliqué hein
849: et en fait euh il suffit que je leur renvoie l' attestation par la poste avec une enveloppe cartonnée comme au bac
850: tu te souviens l' enveloppe euh
851: et normalement ils me le renvoient
852: ouais normalement
853: mais c' est l' administration
854: et sachant que tu n' as pas de duplicata
855: je me tâte à aller le chercher quand même hein parce que j' ai pas envie de le perdre hein
856: c' est une licence
857: hé c' est pas rien
858: parce que sinon après ça pose problème voilà
859: tu as pas tu as le baccalauréat
860: donc oh j' ai mon ami
861: tu as vu euh qui est euh à Rennes qui fait son ethnologie
862: ouais
863: ah il a raté son premier semestre rattrapage en master
864: c' est cinglant hein
865: ah ouais
866: si tu rates ton si tu rates ton master que tu l' as au rattrapage
867: enfin
868: si tu as les rattrapages si
869: tu
870: le rates
871: tu
872: le rates hein c' est fini hein
873: mais euh si tu es au rattrapage ça te fais un super mauvais dossier pour le master deux
874: mais en fait ils disent qu' il y a des quotas qu' ils prennent que les meilleurs
875: mais en fait euh je veux dire par exemple euh à Dunkerque
876: tu as tu vas la faculté de Dunkerque
877: si ils ont soixante-deux
878: il y a une fac à Dunkerque
879: ouais
880: ouf j' étais même pas au courant
881: pourtant je suis pas loin
882: si ils sont euh tu vois si ils leur re-~ si ils ont soixante places mais qu' ils sont vingt candidats
883: même si tu as un super mauvais dossier ils te prennent hein ils te supplient de venir même hein
884: ils sont ils sont tellement peu à se présenter par contre
885: c' est sûr que la région PACA euh ça trie hein
886: hum
887: c' est pour ça que Rennes en fait
888: moi je pensais euh j' ai pas fait de master déjà parce que je revenais de Perpignan
889: j' avais un peu envie de me poser hein de toutes mes histoires à Perpignan
890: tout ce qui s' était passé
891: et euh parce que je pensais qu' ils allaient pas m' accepter
892: parce que
893: moi on m' a toujours dit master un c' est quand même sur sur dossier
894: et en fait non
895: master un c' est pas sur dossier
896: master deux il faut voir
897: master deux c' est sur dossier obligatoirement
898: et euh ils te ils te prennent forcément si tu as une mention que ce soit à la licence si tu as une mention au DEUG et pas la licence
899: ils réfléchissent c' est-à-dire que tu passes au second plan dans les tris hein
900: si ils ont encore de la place et par contre si tu as aucune mention tu passes en dernier
901: c' est vraiment
902: il y a de la place euh ou si il y a un désistement euh
903: hum
904: ça c' est en master deux
905: et il y a aussi à Arles ils font un truc de développement durable
906: c' est une formation semi-professionnelles master euh
907: c' est bien ça
908: semi-pro
909: ouais moi c' est ce que je voudrais faire après master semi-pro
910: et euh en fait tu as beaucoup de théorie euh
911: et tu as de la pratique
912: mais c' est sur le développement durable et gestion des eaux ges~
913: enfin gestion des eaux et forêts tout ça machin
914: et mais en fait euh
915: moi je voulais faire ça
916: c' est bien ça
917: en troisième année de licence et je me suis renseignée en fait euh le problème
918: c' est que c' est pas assez général
919: c' est-à-dire que ça te spécialise que là-dedans ça veut dire qu' après tu es obligé de faire le euh le master qui va avec
920: tu peux pas aller ailleurs
921: si tu fais ta troisième année de licence tu vois ce que je veux dire
922: hum donc tu as fait
923: quoi bah finalement je suis allée à Perpignan
924: ouais
925: j' ai fait ma biologie écologie
926: parce qu' après euh avec ça je peux aller euh dans la biologie bon à part les neurosciences aussi hein je peux pas je peux pas y aller non plus hein comme ça
927: enfin quoique si je crois
928: parce que j' ai eu de la physiologie
929: donc après tu peux aller où tu veux
930: mais si tu te spécialises dans un truc après tu peux pas comme à Saint-Charles
931: ils font une licence exprès pour devenir prof de bio
932: c' est bien ça licence enseignement
933: mais tu peux rien faire d' autre
934: ouais
935: voilà
936: c' est-à-dire que
937: si
938: tu
939: changes d' avis
940: faut être sûr de vouloir devenir prof
941: voilà là là on a quoi demain comme matière
942: lecture de presse
943: ah génial
944: on a aussi histoire du Japon
945: non ouais
946: faut que j' imprime le cours
947: moi j' ai pas d' imprimante
948: c' est réglé le problème
949: monsieur j' espère que ça va marcher hein le rétroprojecteur hein
950: qu' il nous casse pas encore l' amphi par pitié pff à chaque début
951: de
952: ah ouais non
953: mais semestre
954: ah ouais non mais il en casse un
955: mais là encore c' est bizarre
956: il a cassé alors que on était
957: non je pense pas qu' il ait cassé
958: ça marchait pas ça marchait avant parce que la prof
959: non mais moi j' ai l' impression qu' en fait c' est surtout le truc qui est en fin de journée qui ça plante
960: quoi je sais pas parce que
961: juste avant lui
962: c' est euh Madame
963: et ça marche
964: oui
965: mais
966: si le truc il est fatigué en fin de journée que ça a fonctionné toute la journée euh
967: ah fatigué non
968: moi mon avis c' est il fait une mauvaise manipulation
969: il doit appuyer sur un bouton
970: ou euh parce que c' est bizarre le truc
971: il se relève en même temps que les volets ça doit pas faire ça normalement
972: ben oui mais qui sait
973: je sais pas
974: hum il y a quoi faire pour demain
975: ah oui il y avait un truc à faire en lecture de presse
976: était
977: quoi oui c' est l' étude comparative
978: fallait comparer les deux articles là
979: faut les comparer ou faut parce que moi j' avais no-~
980: j' avais noté qu' il fallait euh repérer tout ce qui était en-tête euh phrase d' accroche un peu comme en français
981: on a fait l' analyse en cours
982: oui c' est ça
983: mais on les compare pas parce qu' elle avait dit en fait euh après
984: faut deviner à quel euh journal
985: ça pourrait euh appartenir
986: oui c' est ça
987: mais en fait non on nous avait dit elle nous avait donné à quel journal
988: ça appartenait
989: ah non elle avait pas donné
990: mais si elle avait donné tu confonds avec le fran
991: tu confonds avec le français
992: oui en lecture de presse on avait un article qui venait du Sun
993: en lecture de presse
994: ah et l' autre qui venait du Daily Telegraph je crois ou quelque chose comme ça
995: ah oui oui oui oui oui oui
996: et tu devais comparer
997: tu devais dire qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Sun qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Daily Telegraph
998: ouais d' ailleurs tu m' as toujours pas passé ton cours sur sur euh la civilisation
999: sur la presse
1000: ouais il faudrait que je les ramène
1001: ramène hum c' est bon ça
1002: ah me parle pas de nourriture s' il te plaît
1003: tu as faim
1004: mais tu as toujours faim
1005: mais oui tu es
1006: comme je suis pas la pire si si je suis la pire
1007: tu es la pire parce que tu as tout le temps faim
1008: mais la pire euh c' est parce que elle a faim
1009: mais elle mange que des beignets
1010: oui moi je suis une je suis gourmet
1011: euh non
1012: ouais
1013: enfin moi copain pff
1014: alors
1015: lui hein
1016: toute la malbouffe
1017: mais à fond
1018: oh oh j' adore la malbouffe aussi hein
1019: tu lui dis McDo il est content euh
1020: tu lui dis carbonara il te fait la tronche
1021: quoi
1022: ah non hein
1023: ouais non
1024: enfin non
1025: c' est
1026: ah non c' est sacré la carbonara
1027: c' est euh c' est un exemple
1028: mais ce que je veux dire c' est que à choisir entre un McDo euh et euh et une raclette quoique non il est assez fana de la raclette quand même hein il attend la raclette hein parce que moi ma mère elle lui fait euh à la fin de toutes toutes les fins d' années tu sais
1029: bah moi la limite elle fait une raclette
1030: putain il attend la raclette hein ouh
1031: il est
1032: ah ta mère elle va faire raclette
1033: donc euh
1034: à la limite c' est mieux de cuisiner soi-même
1035: moi j' adore cuisiner
1036: je trouve ça génial
1037: hum bah moi j' aime bien cuisiner
1038: mais le problème c' est qu' après euh ma mère euh elle trouve ça
1039: bon et elle veut absolument que je cuisine après
1040: donc je cuisine pas finalement
1041: ah moi de toute façon à la maison c' est simple ma soeur
1042: elle aime bien les trucs sans épices et les trucs vachement sucrés
1043: moi j' adore les trucs vachement salés et épicés
1044: bah ouais en même temps tu es son contraire
1045: c' est logique
1046: non mais c' est exactement ça elle est fan de mode
1047: alors
1048: moi
1049: la mode
1050: oh la mode
1051: oh
1052: pitié la mode
1053: bon moi tu vois la mode euh
1054: mais après il y a différentes modes aussi hein
1055: bah moi c' est la mode à la mode de moi
1056: on va dire
1057: mais franchement je trouve que la mode française est assez particulière hein
1058: bah disons que c' est pseudo-américanisé
1059: oh non carrément pas hein c' est la capitale euh Paris par exemple c' est la capitale de la mode
1060: on a vraiment notre style français
1061: ouais
1062: mais je veux dire la mode chez les jeunes
1063: ah oui non mais moi je te parle de la mode
1064: ouais non moi je parle plutôt de la mode chez les jeunes
1065: ah non mais les jeunes c' est bon pendant un temps
1066: tu as vu euh il y avait une sorte de vague de je-m'
1067: en-foutistes tu avais un peu de tout
1068: tu avais des gothique
1069: tu avais du grunge
1070: tu avais
1071: oui ça c' était bien j' aimais
1072: bien euh bon tu avais toujours euh le basique quoi euh
1073: oui moi la base c' est jean t-shirt
1074: jeans moulants
1075: tout ça machin
1076: mais euh tu avais de tout
1077: et là pff c' est vrai que
1078: non moi c' était le look survêt avant
1079: donc euh
1080: mais moi il y a un truc qui m' a surpris entre la fac de sciences et la fac de lettres
1081: c' est justement qu' à la fac de sciences euh c' est plus des gens euh qui s' en fichent un peu tu vois avec des styles différents tu vois
1082: baba cool
1083: un peu non
1084: ouais
1085: alors qu' en fait en fac de lettres euh tu as l' impression que les étudiants c' est beaucoup l' apparence hein
1086: tu trouves tu as pas vu ceux de la fac de droit hein
1087: mais ouais non ouais c' est ce que j' allais dire la fac de lettres
1088: mais euh mais mais euh
1089: ceux de la fac de droit ils sont tous tirés à quatre quatre épingles euh
1090: ouais
1091: oh nous c' était marrant parce que à Montperrin tu as vu
1092: on a il y a deux amphis
1093: il y a un amphi euh non
1094: il y a trois amphis il y a deux amphis pour les sciences et un grand amphi pour les droit
1095: ils passent leurs journées dans le grand amphi tu vois
1096: oui
1097: nous on y va juste pour les examens
1098: et en fait quand ils sortent
1099: alors ils sortent de la pièce
1100: alors tu as les deux grandes portes qui s' ouvrent comme ça en carré
1101: tu sais euh
1102: tous euh en rang
1103: et quand ils quand ils sortent tu sais ils ils passent sur le campus
1104: c' est toujours la marée euh la marée humaine tu sais
1105: mais tout en rang
1106: et tout bien bien serrés avec euh les grands manteaux noirs la la val la valisette euh les mecs qui sont en costard et les filles qui sont euh tirées à quatre épingles
1107: et euh
1108: oh ça fait peur
1109: oh ça fait peur
1110: et nous on fait en fait on s' asseyait
1111: on attendait qu' ils sortent
1112: et euh et après on disait oh ça tu as vu c' est pas mal
1113: mais bon et
1114: après tu as les tu as le tapis roulant
1115: et tu fais le choix des articles
1116: le pire c' est quand tu étais en retard des fois tu arrivais
1117: et euh quand ils te passaient devant tu pouvais pas passer
1118: tellement ils étaient euh
1119: compacts
1120: tu vois c' était vraiment la marée humaine quoi le ou le troupeau de moutons
1121: ça ça fait un peu peur
1122: c' était euh c' était assez euh rigolo
1123: quoi attaque des clones
1124: Star Wars
1125: ah ouais non mais et il y avait un parking juste derrière la fac et suivant qui était le président euh des étudiants
1126: tu vois euh d' association des étudiants si c' était un droit bah en fait le parking de la fac
1127: c' était pour les droit
1128: et les science si ils se débrouillaient à trouver des places dans le quartier et si c' était un s-~ euh un scientifique c' était le contraire en fait
1129: hum
1130: oh bon tu as un parking quand même devant
1131: mais euh tu peux pas mettre toutes les voitures quoi entre les droit et les science
1132: il y avait une guéguerre entre les
1133: deux
1134: ah ouais c' était la guerre c' est la guerre là-bas hein entre les droit
1135: et les science est la guerre à la cafét
1136: c' est la guerre hein
1137: et les lettres qu' est-ce qu' ils deviennent
1138: il y a pas de lettres à Montperrin
1139: ah ouais non bah
1140: ils sont où alors
1141: bah ils sont ici
1142: ah d' accord
1143: Montperrin
1144: ici
1145: à Aix
1146: ah tu as c' est une annexe de Saint-Jérôme
1147: O K
1148: donc en fait ils se tapent dessus presque
1149: en fait Montperrin est ici
1150: tu as les deux premières années de Saint-Jérôme sciences
1151: et tu as la première année de droit de la fac de droit d' ici
1152: et en fait la fac de droit d' ici
1153: elle trop petite pour accueillir
1154: tout le monde ouais
1155: oui
1156: donc euh tu as la première année de droit
1157: qui
1158: qui
1159: est là-bas
1160: ils se tapent dessus comme ça
1161: j' y crois
1162: pas enfin ils se tapent dessus euh
1163: ouais
1164: mais bon euh
1165: psychologiquement euh
1166: au sens figuré hein
1167: pas au sens propre
1168: au sens figuré oui
1169: mais
1170: bon voilà
1171: ah ouais non mais c' est la guéguerre entre les salles de T D tout ça mais même les profs hein
1172: oh même les profs euh ils font non mais j' avais réservé la salle euh non
1173: mais
1174: moi aussi bah oui
1175: mais en même temps le mec il a réservé la salle sur le registre des profs de droit
1176: et l' autre il a réservé la salle sur le registre des profs de sciences
1177: donc au final ils ont tout deux réservé la salle à la même heure
1178: mais ils s' en sont pas rendus
1179: compte il y a pas un registre commun pour la salle
1180: ah bah non
1181: après
1182: si ils ont fait un registre commun parce que euh
1183: ah bah il était temps
1184: et tu avais un un un un monsieur qui s' occupait de tout ça euh les emplois du temps les les les négociations
1185: il appelait ça les négociations entre les profs des fois
1186: tu avais des profs
1187: négociations
1188: euh parce qu' en fait tu as vu
1189: tu as les emplois du temps
1190: et tu as plusieurs intervenants
1191: et euh ils font les il fait les emplois du temps
1192: il prévient les profs
1193: mais quand tu arrives au tour du deuxième intervenant il a oublié qu' il avait cours
1194: alors nous on arrive à huit heures du matin
1195: on attend et il y a pas le prof
1196: alors on va le voir lui et il incendie le prof au téléphone
1197: mais pourquoi tu es pas là
1198: faut venir tu as des élèves qui t' attendent et tout l' autre il fait oh bah
1199: je savais pas je suis chez moi
1200: aïe aïe aïe
1201: tu fais bon c' est assez c' est comique les études
1202: c' est comique
1203: on dirait pas comme ça
1204: ah c' est quand même un sacré fiasco
1205: tu as l' impression que c' est super sérieux tout ça
1206: et en fait tu te rends compte que c' est euh que des magouilles et des arrangements
1207: mes parents sont profs
1208: j' ai jamais vu les études comme sérieuses
1209: ah non c' est c' est hallucinant hein
1210: parce que tous les étudiants qui ont pu défiler euh que j' ai vu devant moi depuis gamine
1211: j' ai jamais réussi à les considérer comme sérieux
1212: mais je veux dire
1213: moi j' ai euh tu sais des fois quand tu dis que tu as une licence en quelque chose
1214: tout le monde fait waouh
1215: mais moi euh j' ai une licence
1216: mais j' ai pas l' impression d' en savoir plus que les autres hein franchement
1217: bah si franchement ce que je sais c' est les trucs de base
1218: oui mais dans le domaine des sciences c' est quand même euh tout le monde ne le sait pas
1219: quoi ouais mais je suis pas une pointe non plus hein
1220: je suis pas super calée euh
1221: je peux je peux pas non plus te dire euh tout euh tout ce qui se passe au point de vue d' un neu~ enfin si je peux mais
1222: bah alors
1223: mais euh mais pas tout en détail tu vois en plus il y a des trucs que je m' en souviens
1224: pas bah non
1225: mais c' est le début normalement la licence
1226: c' est censé te donner les bases
1227: ouais mais c' est beaucoup de c' est franchement
1228: enfin c' est très répétitif
1229: je trouve c' est ça qui est bien aussi dans les lettres
1230: c' est que ça change psycho
1231: tu en vois pas au lycée les langues suivant lesquelles
1232: tu choisis tu les vois pas au lycée
1233: je veux dire c' est bien
1234: alors que
1235: en sciences euh
1236: que ce soit physique maths ou autres
1237: tu as toujours l' impression en fait
1238: au lycée tu tu vois euh tu vois un truc quand tu arrives en première année de licence
1239: tu revois ta première année de lycée
1240: et tu approfondis encore un peu deuxième année
1241: tu revois la première année de licence
1242: et tu approfondis en fait
1243: tu fais que approfondir
1244: au fur et à mesure ouais
1245: mais moi franchement j' adore euh étudier les langues
1246: donc euh
1247: hum
1248: par contre l' économie et tout ça me branche beaucoup moins
1249: ah j' adore franchement les les domaines d' application
1250: j' adore
1251: l' éco j' aime beaucoup le français beaucoup moins
1252: ah le français euh bah j' adore parce que j' ai eu quatorze
1253: en même temps sinon j' aurais dit je déteste
1254: mais euh franchement le journalisme qu' on fait euh en français déjà
1255: ça nous aide à comprendre lecture de presse
1256: c' est intéressant c' est clair
1257: mais bon après c' est ce que je voudrais faire de ma vie
1258: et euh ouais c' est
1259: non mais c' est très rude
1260: je suis je me suis renseignée euh sur euh la fac de journalisme
1261: enfin
1262: la fac non enfin l' école de journalisme
1263: parce que je voulais le faire
1264: ouh là je suis allée à l' école de journalisme qu' il y avait à Marseille
1265: mais ils te découragent dès le début hein
1266: j' ai une copine qui est
1267: j' ai une copine qui y est euh
1268: ça rigole pas hein
1269: ils sont très très stricts hein
1270: ouais et les élèves entre eux il y a d' amis hein
1271: l' amitié euh faut même pas y compter
1272: ah non non non c' est comme en médecine pareil
1273: pas d' amis que des ennemis
1274: si ils peuvent te voler ton trieur pour que tu aies plus tes cours
1275: et pour que tu te plantes à l' exam ils le font hein
1276: ouais voilà
1277: exactement
1278: donc euh pff je me souviens
1279: il y avait euh en médecine quand j' ai fait la première année
1280: euh il y avait un un deuxième année qui avait recopié ses cours sur ordi et puis qui avait réussi à récupérer des cours des profs
1281: il te vendait le poly cinquante euros
1282: et ça marchait
1283: bah ouais tout le monde l' avait pratiquement t' avais parce que en fait le la différence
1284: c' est que les polys tu as vu
1285: nous on nous donne des polys en cours le poly de grammaire tout ça
1286: bah si on te le donnait à la fac de médecine ce serait payant et quinze euros le poly tu vois
1287: j' y crois pas
1288: ouais
1289: donc entre quinze euros le poly
1290: et en acheter genre euh cinq fois par semaine
1291: enfin non
1292: pas par semaine
1293: allez euh cinq fois euh cinq polys toutes les deux semaines
1294: tu vois ça fait beaucoup de polys et acheter un poly cinquante euros sachant que lui il insère tous les s~ tous les schémas tout le truc tous le machin
1295: finalement c' est rentable
1296: hum hum
1297: et il faut de tout pour réussir hein
1298: ouais mais dans ce cas-là il y a que ceux qui ont les moyens qui arrivent
1299: je me souviens aussi pendant les examens
1300: il y avait eu une alerte à la bombe
1301: ouf
1302: parce qu' on avait passé parce qu' il y avait trop de d' étudiants qui passaient le concours
1303: hum
1304: et euh on avait euh
1305: donc on était obligés de passer l' examen au lieu de le faire à la Timone l' a fait euh à la faculté nord et en fait
1306: il y a
1307: hum hum
1308: un étudiant pendant la pause
1309: déjeuner enfin on suppose que c' est un étudiant
1310: c' est peut-être pas un étudiant qui a appelé la police pour faire une alerte à la bombe
1311: mais euh c' était un c' était un peu bête parce que ça rien retardé du tout parce qu' il on a-~ tu sais
1312: on avait euh le temps de manger de onze heures à deux heures
1313: c' était vraiment un acte désespéré
1314: c' était assez large quand même pour manger hein
1315: et euh il a fait à midi
1316: donc en deux heures ils ont fouillé toute la fac
1317: c' était bon hein
1318: ouais
1319: surtout qu' en plus
1320: la plupart de la fac euh
1321: là-bas secteur nord elle est vide puisque tout est à la Timone toute l' administration tout ça
1322: donc euh
1323: ouais
1324: ah fatiguée
1325: hum non ça va j' ai l' impression de parler beaucoup
1326: ouais mais en même temps c' est pour ça qu' on est là
1327: ouais mais faut que tu parles toi aussi
1328: ouais tu as vu tous les livres qu' il y a
1329: j' adore
1330: moi j' aurais peur que ça me tombe dessus
1331: oh oh non les livres c' est c' est la sécurité c' est le bonheur
1332: ouais tu crois qu' il y a les normes anti-sismiques
1333: oh là là de toute façon c' est pas un livre qui va te tuer
1334: on dirait que c' est on dirait que c' est posé dessus
1335: tu as vu non pas un
1336: mais plusieurs oui
1337: mais c' est beau les pièces avec des livres
1338: c' est beau les bibliothèques
1339: ouais c' est sympa
1340: mais franchement j' aime bien euh
1341: surtout euh moi j' aimais bien traîner à la Méjane
1342: elle est bien celle-là
1343: quand j' étais au lycée j' aimais bien
1344: mais la carte elle coûte trop cher
1345: trente euros c' est ça
1346: euh
1347: parce qu' après tu peux bien emprunter par contre hein
1348: c' est par rapport à l' âge
1349: je crois moi au début je pensais euh
1350: parce que je m' en étais faite une
1351: mais elle était gratuite parce que j' étais à l' école primaire
1352: alors euh tu sais c' était la rose
1353: ah et euh elle était gratuite
1354: et après au début moi je pensais que tu payais un peu comme la carte bus que tu faisais en fonction si tu étais étudiant ou pas et en fait non c' est par rapport à l' âge
1355: donc euh plus de dix-huit ans tu as la carte euh verte
1356: donc tu paies quoi le prix de ton âge
1357: non non non non tu paies pas le prix de ton âge
1358: mais moi je pensais que c' était comme la carte bus
1359: tu sais que si tu étais lycéen tu payais euh quinze euros après étudiant
1360: tu payais vingt et autres
1361: tu payais vingt-cinq
1362: et en fait non c' est par tranche d' âge en fait
1363: non c' est trente balles
1364: parce que j' arrive je fais bonjour je voudrais la carte étudiante
1365: il me fait
1366: mais il y a pas de carte étudiante
1367: c' est un peu louche quand même c' est ça par contre le système est mal fait parce que
1368: quand c' est une ville étudiante euh
1369: ouais
1370: oh j' ai jamais vu autant de de jeunes dans une ville qu' ici au mètre-carré
1371: mais c' est pas possible
1372: ah oui non mais ouais hum mais tu as vu les les résidences étudiantes euh
1373: ça pousse comme des champignons ici hein
1374: il y a que ça
1375: à Menton
1376: quand tu regardes tu vois toujours des plus de cinquante ans pas que j' ai quoi que soit contre les plus de cinquante ans mais disons quand tu es jeune
1377: tu te sens un peu seul
1378: quoi ouais mais là
1379: non
1380: non là
1381: non moi mon copain quand il est arrivé euh parce que euh il était à Brive avant donc tu vois
1382: hum
1383: et il arrivait
1384: et euh quand on se baladait en ville il disait oh c' est quoi ce bâtiment
1385: et moi je lui disais ah résidence universitaire
1386: ah et celui-là résidence universitaire
1387: ah et celui-là résidence universitaire il me fait
1388: mais euh il y a que des étudiants ici
1389: je fais bah ouais
1390: ah c' est plus de la moitié de la population à Aix hein
1391: des étudiants
1392: et euh et la population aisée et tout ce qui est aussi avocat euh il y a beaucoup d' avocats beaucoup de médecins
1393: bah en même temps tu as vu
1394: les
1395: il y a
1396: quand même des pontes
1397: ici hein
1398: ouais
1399: mais euh
1400: parce que tu as le Palais de justice tu as le Tribunal de commerce euh
1401: ouais mais en plus le pire c' est que la région PACA c' est la région la plus demandée en plus dans tout dans à l~ dans la police
1402: ouais
1403: euh bon pas dans l' armée
1404: parce que je suppose que tu demandes pas ton affectation
1405: je suppose dans le droit dans les médecins
1406: partout
1407: et les enseignants aussi beaucoup
1408: hum énormément
1409: hum
1410: ma mère elle a eu de la chance sur ce coup-là
1411: hum
1412: elle a eu exactement
1413: ce qu' elle voulait
1414: pas parce que c' est par rapport à l' ancienneté que tu deviens prioritaire ou pas que ta demande est accessible euh
1415: bah elle était prioritaire parce qu' en plus elle avait son mari à Menton
1416: hum mais ça maintenant ils le font plus ça
1417: maintenant ils s' en fichent que ouais rapprochement familial
1418: oh non ils s' en fichent
1419: pas ils font plus si tu as des enfants
1420: ils font mais maintenant apr-~
1421: mais si tu es marié à quelqu' un ils font
1422: plus ouais
1423: mais moi nous il y avait ma soeur
1424: et moi
1425: ah ouais oui
1426: si vous étiez déjà nées
1427: oui oui pourtant on n' est pas les filles du copain
1428: hein
1429: on vivait avec notre mère pourtant
1430: ah oui mais c' est après tu peux jouer du fait que c' est ton beau-père
1431: tu vois
1432: ouais
1433: ça rapproche la famille
1434: oui au point final ils ont divorcé au bout d' un an
1435: oui mais au moins elle a eu son job ici
1436: ouais mais c' est pas pour ça qu' elle avait épousé
1437: hum ben je me doute en même temps
1438: mais elle est prof en lycée en ce moment
1439: ouais elle était prof I U F M
1440: mais elle est partie parce que de toute façon l' I U F M risque de disparaître peut-être
1441: ah disons qu' ils sont en train de remanier le système
1442: c' est-à-dire ouais
1443: voilà
1444: et ça va être intégré à la fac
1445: hum mais on l' a déjà parce que
1446: parce que moi j' ai
1447: il va pas disparaître
1448: mais
1449: euh quand j' étais en sciences à Montperrin il y avait option tu avais tu avais
1450: tu as eu tu as les groupes d' U E
1451: oui
1452: et en fait et euh ce qui se passe est que
1453: alors
1454: ici
1455: ça
1456: le fait pas
1457: mais sur cinq U E
1458: tu en as tu as ta cinquième que tu peux choisir entre trois U E différentes entre trois groupes d' enseignements et en fait
1459: tu en as une c' est euh l' U E c' est euh préparation au concours à l' I U F M
1460: donc tu as psychologie de l' adolescent psychologie de l' enfance
1461: tu as tout ce qu' ils font à l' I U F M en fait
1462: et euh tu tu après tu te proposes en candidat libre
1463: ou alors tu euh tu tu passes le concours pour euh l' école
1464: hum hum
1465: j' ai deux cousines comme ça qui ont passé le concours en candidat libre
1466: oh elles se sont
1467: toutes les deux mangées
1468: ah ouais
1469: bah c' est pas évident non plus hein c' est l' I U F M
1470: quoi non parce que en même temps elles travaillent à côté elles suivent les cours
1471: donc c' est assez rude surtout qu' en plus il y en a une des deux
1472: elle est euh diplômée en art
1473: hum
1474: donc
1475: ça un peu rien à voir
1476: et en fait elle voulait devenir euh euh professeur
1477: mais
1478: en maternelle
1479: ouais
1480: donc euh le concours c' est vrai qu' il est moins rude suivant euh
1481: et ça aussi je trouve que c' est dommage parce que des fois euh
1482: justement tu as le concours de pour devenir professeur des écoles
1483: ça regroupe le collège
1484: je crois l-~
1485: et euh
1486: l' école primaire et la maternelle
1487: oui
1488: alors que ils pourraient peut-être faire
1489: enfin surtout primaire maternelle collège suis pas sûre
1490: il me semble hein
1491: non parce que collège c' est le secondaire
1492: non je su-~ je sais
1493: p-~ il y il y a trois diplômes différents
1494: parce que tu as euh le primaire
1495: non mais ce que je veux dire c' est quand tu veux devenir prof
1496: tu as trois diplômes trois concours différents à passer
1497: tu en as que
1498: deux tu as secondaire
1499: et le supérieur euh tu as le CAPES et l' agrèg au concours
1500: voilà et en fait quand tu passes le CAPES
1501: tu peux tu peux faire euh de la maternelle à euh au lycée
1502: ah tu veux parler du CAPES
1503: voilà ouais euh j' ai dû me tromper
1504: et en fait euh ce que je trouve dommage
1505: c' est qu' ils devraient faire un truc interméd-~ un diplôme intermédiaire
1506: tu sais genre euh pour la petite enfance
1507: justement tu sais comme tu disais qu' ils étaient pas très bien formés euh faire un truc genre maternelle primaire parce que matern~ maternelle primaire tout le monde tout le monde a les bases pour apprendre à un enfant à lire ou des trucs comme ça
1508: je veux dire on n' a pas de lacunes en maths ou des trucs comme ça avoir
1509: quoi ouais
1510: là c' est plus de la psychologie
1511: oui
1512: alors
1513: que
1514: collège et lycée c' est déjà plus poussé
1515: c' est quand même des trucs qu' il faut revoir un petit peu quoi
1516: mais
1517: oui il faut revoir mais justement avoir la formation particulière à ça
1518: quoi oui voilà parce que moi par exemple je sais pas la division euclidienne euh
1519: tu me demandes la faire comme ça
1520: non merci
1521: non
1522: non moi je l' expliquerais pas un enfant moi ça
1523: ah ah tu dois bien le faire hein en primaire
1524: c' est en primaire hein
1525: ouais je sais
1526: mais moi je super nulle pour expliquer les trucs c' est hallucinant
1527: oh c' est horrible comme pour raconter les histoires hein
1528: chaque fois que je raconte l' histoire je fais
1529: ah oui mais au fait j' avais oublié te dire qu' en fait euh
1530: oui voilà moi c' est ça aussi
1531: tu fais oh là là
1532: alors chaque fois ma mère elle me dit euh
1533: oh mais allez
1534: abrège je veux pas avoir tous les détails du film oui
1535: mais c' est important
1536: on est volatiles
1537: je veux
1538: bien c' est euh parce qu' en fait tu te dis que dans le film chaque détail est important
1539: et au final euh et au final la personne qui est en face de toi elle fait non
1540: mais je crois que je vais le regarder
1541: ce sera moins long et plus f moins fastidieux
1542: ouais mais en plus quand tu as euh quand tu as le souci du détail c' est dramatique là carrément
1543: ah ouais non
1544: mais pff
1545: d' ailleurs ça m' a étonnée d' avoir euh quatorze en français pour le résumé
1546: bah parce que
1547: tu as su bien synthétiser tous les détails peut-être
1548: bah en fait euh moi je me souviens je l' ai déjà eu cette matière hein en plus faire le résumé euh
1549: et euh je me souviens ils avaient dit qu' en fait il fallait résumer chaque euh paragraphe
1550: et lui lui donner la la même proportion tout ça
1551: j' ai voulu faire ça au début
1552: et à la fin j' ai dit oh
1553: tant pis hein je le repasserai au rattrapage au cas au pire hein
1554: et euh en fait j' ai lu le texte euh trois ou quatre fois
1555: je l' ai poussé et j' ai fait mon résumé à moi en fait sans
1556: mais il y a pas de paragraphe hein
1557: c' est un bloc de deux cent un mots un bloc
1558: hum hum c' est bien
1559: et euh
1560: deux cents
1561: bah au moins tu l' as fait au feeling et tu as réussi
1562: c' est
1563: bien ouais voilà en même temps c' est ça qu' ils te demandent hein
1564: bah ouais
1565: c' est de résumer un texte euh
1566: c' est pas forcément de faire une thèse et une anti-thèse dessus quoi
1567: il reste combien
1568: de temps je sais pas
1569: ah tu sais pas quelle heure
1570: on a commencé
1571: hum
1572: non je me demande si ça va servir à des première année ou à des deuxième année
1573: je pense que ça va plus servir à un laboratoire de recherche
1574: tu crois
1575: bah
1576: si on parle comme ça des première année si ils ont jamais fait de français avant
1577: ah oui de recherche euh
1578: sur euh la langue euh familière
1579: peut-être
1580: bon parle en familier hein
1581: oui
1582: donc euh et encore moi je trouve euh enfin moi
1583: bah toi tu parles vachement
1584: bien
1585: ah bon oui
1586: bah c' est ce j' allais dire euh je sais pas
1587: moi j' ai l' impression de parler normalement
1588: et euh souvent euh j' ai des interlocteurs qui me disent euh euh ouais
1589: mais des fois tu tu emploies des vocab~ du vocabulaire euh assez poussé
1590: quand même
1591: mais je me dis bah pff
1592: j' ai toujours parlé comme ça
1593: c~ alors tout le monde me dit à chaque fois ouais
1594: mais c' est parce qu' en fait tu viens des sciences pff
1595: non
1596: bah oui je vois pas trop le rapport à la limite littéraire
1597: je comprendrais mieux
1598: bah en fait en sciences tu as un vocabulaire particulier
1599: bah c' est un vocabulaire spécialisé
1600: oui
1601: mais pas forcément je veux dire tu as une façon de tourner tes phrases en fait
1602: c' est du français soutenu mais vraiment soutenu dans tes thèses et tout ça
1603: mais euh moi j' ai pas fait de thèse
1604: ouais
1605: hein en même temps donc euh non je sais pas
1606: et euh quand j' étais au lycée et au collège c' était un gros problème
1607: ça je parlais euh bah
1608: je parlais comme je parle maintenant
1609: bah tu parles
1610: bien
1611: et euh enfin je sais pas j' ai j' ai l' impression de parler normalement
1612: mais tout le monde alors c' est sûr que entre moi et le gars de cité c' est sûr qu' il y a euh
1613: oui voilà
1614: une sorte d' incompréhension euh un flou linguistique qui doit régner entre nous tu vois
1615: oui voilà
1616: mais euh mais sinon euh non je suis
1617: pas pour moi Menton ils sont
1618: oh vas-y qu' est-ce que tu fais
1619: alors du coup bon bah voilà
1620: quoi ouais non ouais
1621: ouais à Marseille c' est pareil hein
1622: après moi quand je t' entends bah moi je trouve oh quelqu' un qui parle
1623: bien ben
1624: et euh
1625: bah elle parle bien aussi hein aussi
1626: aussi elle parle
1627: beah moi j' ai toujours parlé à des gens qui parlaient comme vous
1628: donc euh finalement je trouve que c' est euh normal
1629: pff
1630: moi parfois ça tendance à partir
1631: quand même hein
1632: ouais mais ça reste euh ça reste dans le bon français
1633: je veux dire tu fais pas de fautes de grammaire
1634: parce que moi je connais des enfin mon copain
1635: tu vois il est créole
1636: ouais
1637: donc il vient de l' île de la Réunion
1638: là-bas ils parlent euh un certain dialecte en fait
1639: c' est euh c' est du français un peu mal parlé
1640: c' est très résumé hein ce que je dis
1641: parce que c' est euh
1642: il y a des complexités linguistiques quand même dedans hein
1643: il y a aussi le mélange avec le créole peut-être
1644: ouais mais euh je veux dire il y a une certaine part~
1645: il y a un certain côté du créole où en fait c' est du français simplifié
1646: ah d' accord
1647: et et mal parlé
1648: un peu c' est euh c' est le langage des esclaves en même temps hein
1649: oui c' est vrai que c' était ça
1650: et euh et c' est vrai que des fois alors je sais pas
1651: en plus il me dit que c' est que quand il parle avec moi il fait des fautes de français
1652: mais des fautes de grammaire
1653: comme quoi
1654: si j' aurais ce genre de choses
1655: voilà ouais des trucs comme ça
1656: si j' aurais ou des trucs comme ça je lui dit non si j' avais
1657: ou euh que des
1658: mais moi je lui reprends à chaque fois
1659: mais c' est bizarre parce qu' après quand il va passer euh quand il parle à quelqu' un de l' administration il a un français comme moi
1660: oui mais c' est peut-être parce qu' il fait attention
1661: quand il est avec euh et qu' il se relâche quand il est avec toi
1662: ben en fait euh comme comme on disait hein c' est deux zones du cerve~
1663: dif-~ c' est des zones du cerve-~ du cerveau différentes
1664: tu vois je veux dire euh quand tu quand tu il y a le familier
1665: il y a euh l' officiel l' officiel et le langage officiel
1666: quand tu parles à quelqu' un de l' administration ou quand tu parles euh et le langage officieux où quand tu parles à des gens de ta famille on dirait pas comme ça hein mais en fait c' est un peu comme le japonais hein d' une certaine façon
1667: ouais
1668: ouais c' est vrai
1669: hum ouais
1670: parce que euh on parle entre nous euh
1671: puis même il y a l' intonation de la voix et tout ça
1672: souvent on me dit quand tu parles avec quelqu' un euh un professeur
1673: et tout tu as la voix vachement posée vachement euh
1674: hum hum
1675: sage tu vois
1676: alors en qu' en fait quand tu parles avec nous euh
1677: c' est un peu la ginguette tu sais ouais
1678: bah moi j' ai tellement l' habitude des profs que je sais pas du tout de quoi
1679: j' ai l' air en fait
1680: toi parles familier
1681: tu es avec les profs
1682: tu les vouvoies mais de la manière dont tu parles
1683: on a l' impression que c' est euh que c' est familier
1684: oui
1685: je sais pas si tu vois ce que je veux dire
1686: bah disons que je me sens plus à l' aise avec les profs
1687: qu'
1688: avec les élèves
1689: en fait
1690: voilà
1691: ouais mais largement moi je me sens plus à l' aise avec les profs
1692: qu'
1693: avec les élèves
1694: mais j' ai quand même euh une distance avec les profs dans le sens où euh j' ai toujours peur de dire une connerie
1695: hum hum hum
1696: et que le prof se rende compte que j' ai pas assez bossé son cours ou des trucs comme ça
1697: tu vois
1698: mais euh
1699: moi
1700: si j' ai pas assez bossé euh
1701: par contre en sciences si ça m' arrivait souvent à la fin des fois avec les profs on parlait une heure après euh
1702: donc euh
1703: ouais mais disons qu' en même temps les profs qu' on a dans la section japonais ils sont quand même vachement ouverts
1704: quoi oui
1705: super sympas franchement
1706: ouais
1707: franchement euh
1708: parce que c' est vrai que quand tu as un prof tiré à quatre épingles qui est là quoi
1709: quoi
1710: ah ouais mais oh j' avais un prof d' atomistique comme ça
1711: il était euh costard tous les jours hein
1712: mais euh le même enfin pas le même costard je suppose hein
1713: mais il devait avoir quatre fois le même costard je sais pas pourquoi et euh toujours toujours la la cravate dessous
1714: et tu pouvais le voir à huit heures
1715: et tu pouvais le voir à dix-neuf heures impec bon avec de la craie un peu partout hein parce que c' est assez marrant des fois les profs
1716: ils se frottent sur le tableau
1717: ils s' en rendent pas compte
1718: tu sais ils se mettent de la craie partout
1719: il changeait juste la chemise en dessous
1720: il avait toujours la même tête
1721: et euh
1722: et après ils font des allergies aux craies aussi
1723: ouais j' avais un prof comme ça qui était asthmatique un prof de maths
1724: oh galère
1725: et euh du coup il avait sa salle à lui avec un veleda
1726: ouais mais c' était sa salle à lui
1727: quoi
1728: tableau blanc
1729: mais bon il était très vieux
1730: hum
1731: et il est mort
1732: euh il est mort quand j' étais au lycée
1733: et je l' avais au collège tu vois pour te dire
1734: il était très vieux
1735: ouais
1736: il était malade
1737: en plus et j' avais un prof de français comme ça aussi au lycée
1738: mais il est mort pendant la nuit je crois hum
1739: ah ouais
1740: il était malade aussi
1741: donc du coup on a eu
1742: une prof remplaçante en plus on était en train d' étudier Candide
1743: c' était
1744: j' aime pas trop Candide
1745: Voltaire c' est pas mon préféré des Lumières
1746: ah par contre moi euh
1747: par contre j' aime bien Diderot
1748: Jacques le fataliste
1749: moi
1750: ce que je préfère
1751: bon ça a peut-être rien à voir
1752: c' est Molière j' adore
1753: c' est génial
1754: oh
1755: tout le cynisme qu' il y a là dedans
1756: les Fleurs du mal qu' est-ce que c' est beau
1757: c' est de la poésie
1758: mais c' est magnifique
1759: ouais euh il y a certains poèmes tu les comprends pas surtout
1760: ceux du début ils sont vachement longs
1761: et tu comprends pas tout ce qu' il dit
1762: mais euh bah d' ailleurs il y a euh il y a un poème
1763: c' est euh Une Inconnue A Surgères je crois
1764: ça parle de d' un village
1765: ah peut-être celui-là je le connais
1766: pas c' est Surgères
1767: et bah en fait Surgères c' est euh là où euh où habitait mon grand-père
1768: ah donc moi je connaissais euh le village
1769: c' était assez rigolo
1770: moi celui que j' aime bien c' est A Une Passante
1771: il est super connu celui-là
1772: bah c' est celui-là où il parle de Surgères
1773: non il est à Paris
1774: ah non bah oui alors c' est un autre qu' on a étudié
1775: il me semble dans A Une Passante
1776: tu crois
1777: ouais
1778: je suis pas sûre hein
1779: c' est une femme qu' il croise dans la rue
1780: et il a une sorte de coup de foudre
1781: il s' imagine tout ce qu' il pourrait vivre avec elle
1782: ah oui oui oui ça c' est un autre
1783: alors ouais ouais
1784: et en fait ils ne font que se croiser
1785: je l' avais lu celui-là
1786: mais il est assez court hein celui-là
1787: oui il est assez court
1788: mais en fait c' est une sorte de fantasme
1789: mais je sais je sais plus si
1790: c' est tout en étant vachement précis
1791: euh parce que je crois qu' il y a une partie euh dans
1792: il a il a compartimenté son bouquin
1793: oui
1794: et à la fin c' est le mal
1795: je crois je suis pas sûre
1796: je l' ai pas lu en entier en fait donc
1797: ah mais il est trop bon
1798: et c' est c' est un recueil de poèmes
1799: en même temps
1800: les recueils de poèmes
1801: les lire tout d' une traite d' un coup
1802: oui voilà bah moi je préfère tu vois en lire une de temps en temps
1803: c' est c' est long
1804: c' est genre comme la blague du jour
1805: oui sauf que c' est pas une blague
1806: le poème du jour
1807: sinon ce qui est génial c' est le théâtre de l' absurde
1808: ah moi ce que j' aimais bien aussi c' était la Commedia dell' arte
1809: ça c' est sympa
1810: mais c' est pas le théâtre de l' absurde
1811: oui je sais
1812: mais ça m' a ça m' y a fait penser parce que parce qu' on avait étudié ça quand on était collège
1813: c' est
1814: il y avait eu on avait eu une représentation avec les masques et tout ça
1815: et j' avais trouvé ça absurde justement
1816: je me suis dit mon dieu
1817: c' est quoi ce truc
1818: pas la même époque oh mais Ionesco
1819: mais c' est magnifique
1820: euh je sais pas si je connais
1821: Rhinocéros
1822: ça me dit
1823: quelque chose les chaises
1824: ah non c' est un nom
1825: mais il y a un nom de groupe de rock qui s' appelle Rhinocéros justement par rapport
1826: à ça aucune idée
1827: ah ouais La Cantatrice chauve
1828: ouais il y a
1829: non je connais pas
1830: ah faudrait que je regarde alors
1831: ah franchement c' est c' est du théâtre hein
1832: mais c' est quand tu es là
1833: tu fais quoi ah hein quoi qu' est -ce qui se passe
1834: non mais il y a des trucs euh Antigone
1835: ah celui d' Anouilh qu' est-ce qu' il est beau
1836: mais le pire c' est que tu lis le bouquin
1837: c' est génial hein
1838: ouais
1839: franchement
1840: mais tu il y a plusieurs représentation différentes
1841: il y en a qui peuvent euh le porter encore plus haut le bouquin
1842: et franchement c' est euh
1843: ouais
1844: tout est bien comme il faut
1845: et euh tu as tu en as d' autres présentations où tu te dis euh
1846: oh mon dieu mais c' est nul
1847: hum
1848: c' est hallucinant des fois
1849: bah ça dépend de l' interprétation ouais
1850: il y avait eu une interprétation qui avait été géniale
1851: c' est en fait
1852: tu avais rien comme décor ils étaient tous habillés en noir
1853: et euh en fait ils étaient tous habillés en noir si tu avais un décor
1854: mais c' était du blanc
1855: hum hum
1856: et en fait ça jouait justement sur le noir
1857: et blanc
1858: et c' était assez euh
1859: ça devait être un peu dérangeant non un peu déboussolant
1860: en fait ouais c' était dérangeant dans le sens où tu avais l' impression d' avoir affaire à du contemporain
1861: alors
1862: qu'
1863: en fait
1864: non ouais
1865: et euh c~ et en fait euh c' était une sorte en fait
1866: i-~ tu avais l' impression qu' ils transmettaient l' histoire dans notre euh dans notre époque en fait
1867: mais ils avaient gardé les même dialogues
1868: hum
1869: et j' avais vu une autre version où en fait c' était euh la grosse aristocratie
1870: mais même Antigone elle était euh super pompeuse et tout ça
1871: et c' était pas euh
1872: ça allait pas avec euh l' histoire les dialogues tout ça
1873: il y avait euh
1874: ouais j' ai vu une super interprétation une fois de Don Quichotte
1875: oh Don Quichotte
1876: tu avais que deux personnages
1877: et en fait les le l' environnement tu avais pas grand chose
1878: c' était assez dénué c' était un asile de fous
1879: ah
1880: mon dieu
1881: c' était super bien fait
1882: ah c' est bizarre quand même hein
1883: ah c' est très bizarre
1884: mais tu avais des e
1885: quoique remarque ça peut être crédible par rapport à l' histoire ouais
1886: tu avais des jeux sur les lumières
1887: tu sais un peu des effets spéciaux
1888: bon c' était des projections
1889: mais tu en as un Don Quichotte en fait
1890: c' est le vieux monsieur qui est tout le temps planqué dans ses bouquins
1891: hum ouais
1892: donc là déjà tu as le caractère du personnage
1893: mais lui en fait vit dans ses livres
1894: oh donc quelque part ça rentre
1895: et tu as l' autre Sancho Panza
1896: ouais
1897: hum hum
1898: lui par contre c' est un drogué de télé
1899: ah ouais c' est vraiment dans le contemporain
1900: oui c' est vachement contemporain
1901: mais seulement il a pas de télé
1902: alors qu' est-ce qu' il fait il prend le calendrier
1903: il le retourne
1904: et il écrit la télé dessus
1905: et puis il se faisait
1906: et tu vois il fait ouais comme ça devant sa télé
1907: et puis tu as Don Quichotte qui te regarde qui fait
1908: il s' est passé
1909: quoi moi je me souviens
1910: j' avais vu euh
1911: alors euh c' était fait exprès c' est Don Quichotte
1912: mais euh version euh tu sais où euh derrière ils te font défiler les euh le le décor avec des des un tapis roulant et tout comme ça genre comme si c' était pour les enfants
1913: et euh alors le mec il avait un balai il faisait Don Quichotte et tout comme ça
1914: et tu avais euh tu avais un mec euh qui faisait les euh vraiment le les moulins et tout ça
1915: et en fait c' était euh quand tu regardais ça
1916: soit tu disais euh
1917: en fait ils nous prennent pour des enfants de cinq ans
1918: ouais
1919: hum hum
1920: d' un côté tu pouvais dire ça c' est super simplet
1921: c' est mielleux c' est niais et d' un autre côté tu te dis
1922: mais en fait euh c' e-~ en fait c' est soit de la folie soit de l' intelligence
1923: tu te dis
1924: ouais
1925: mais ça peut être les deux aussi hein
1926: et c' était assez bizarre
1927: en général l' un l' un va pas sans l' autre hein
1928: hum ouais généralement
1929: enfin pour les plus grands ça dépend lesquels
1930: hum
1931: mais là ce Don Quichotte c' était marrant parce que tu sais en même temps
1932: il faisait ouais en même temps il était le seul à le voir
1933: mais il y avait un truc projeté
1934: dans sur la télé qu' il avait dessiné
1935: ah oui parce que tu avais des vidéo-projecteurs un peu partout placés dans la salle
1936: c' était une petite salle en fait toute petite
1937: tu avais une cinquantaine de personnes qui rentraient
1938: et c' était en carré
1939: tu avais des deux côtés sur lesquels
1940: tu avais des spectateurs
1941: et les autres c' était la scène
1942: donc la salle était un grand carré
1943: ouais hum
1944: ouais
1945: ah d' accord
1946: donc en fait euh les spectateurs ils étaient autour de la scène et pas devant
1947: non ils étaient sur deux côtés de la scène seulement
1948: ah d' accord
1949: et le seul personnage qu' il y avait en plus de Don Quichotte et Sancho Panza
1950: c' était le le gars qui de temps temps
1951: ouvrait la porte
1952: à chaque fois tu entendais des portes de prison
1953: ah ouais comme celui le geôlier en fait
1954: oui voilà c' est ça
1955: ah d' accord
1956: et c' était tout ce que tu avais
1957: mais seulement à un moment c' est fait pas beaucoup de persos
1958: il y a plus de personnages que
1959: ça non
1960: dans Don Quichotte
1961: normalement oui
1962: mais en fait les autres personnages
1963: quand ils apparaissent tu entends la voix dans un micro avec une sorte d' écho
1964: et tu vois des ombres sur les murs
1965: ils ont dû
1966: ah mais ils ont touché à l' oeuvre
1967: ils ont retouchée l' oeuvre
1968: non l' histoire est exactement la même
1969: ah les dialogues c' est t-~ enfin l' histoire c' est la même chose
1970: quoi l' histoire c' est la même chose
1971: les dialogues
1972: ont
1973: quand même été changés
1974: ah voilà quand même pour être contemporain
1975: parce que bon
1976: ma dulcinée tout ça euh
1977: ah ça dépend hein parce que quand tu vois allez on va tomber dans le film américain quand tu vois Roméo Juliette ils ont gardé les même dialogues hein dans le film
1978: ah ouais tu l' as jamais vu
1979: ah ouais il m' intéresse pas Leonardo DiCaprio
1980: bof mis à part
1981: ça hein parce que ça c' est secondaire hein ça pourrait être un autre
1982: mais ce je veux dire
1983: c' est le tour de force
1984: c' est que ils ont gardé et au mot près dans l' oeuvre
1985: si tu veux je te le prêterai
1986: et puis euh
1987: ah ouais ouais c' est intéressant ça
1988: je l' ai en film sur l' ordi
1989: c' est pas
1990: trop mon genre de film en fait
1991: les films d' amour à la base
1992: donc euh
1993: bah euh pff
1994: moi non plus
1995: mais là c' était du Roméo et Juliette
1996: je voulais voir ce que ça donnait parce que justement on disait qu' ils avaient pas touché aux dialogues
1997: quand je l' ai lu j' ai été sidérée parce qu' ils ont enfin quand je l' ai lu quand je l' ai vu
1998: j' étais sidérée parce que vraiment ils ont pas touché aux dialogues
1999: ah ça c' est intéressant par contre
2000: c' est-à-dire qu' ils font tout euh
2001: alors c' était assez rigolo des fois parce que quand euh quand tu as la bataille euh en fait ils se retrouvent euh dans une station euh d' essence et i-~ tu vois qu' en fait ils se parlent euh comme euh au dix-huitième siècle
2002: tu fais quand même c' est assez bizarre
2003: mais ça reste crédible
2004: ah mais ça doit faire une ambiance
2005: en plus ils se tuent à coup d' armes à feu et tout hein
2006: oh je veux dire euh le bal en fait c' est bon le bal c' est toujours un bal costumé
2007: mais
2008: de l' époque
2009: avec de la musique d' époque et tout enfin contemporaine je veux dire
2010: mais euh
2011: ça doit être sympa ça
2012: non c' est euh c' est pour le coup euh
2013: non mais là cette interprétation de Don Quichotte elle est quand même assez spéciale
2014: mais tu sais tu vois les moulins en fait
2015: ils sont projetés sur le mur du fond
2016: et tu vois les moulins qui tournent et en fait à un moment
2017: tu vois les personnages disparaître de la scène
2018: ils rentrent dans les coulisses
2019: et seulement tu les continues à les voir dans le truc projeté
2020: oui ils aiment bien faire ça
2021: hum mais euh alors te dire à quel point c' est dérangeant
2022: et tu vois les moutons qui continuent à passer tout ça
2023: mais en euh enfin ces derniers temps ils aiment bien rajouter de la technologie euh dans les pièces de théâtre comme ça des des projections
2024: non
2025: ouais mais parfois c' est pas réussi
2026: mais là franchement c' était remarquable
2027: j' ai trouvé
2028: ouais mais je trouve qu' au bout d' un moment trop de technologie ça tue la technologie
2029: quoi mais là il y en avait pas trop justement
2030: c' est ça qui était bien
2031: c' était quand même assez dépouillé
2032: tu as deux personnages et un carré qui est une chambre d' asile
2033: c' est tout ce que tu avais
2034: ouais non mais je parle pas forcément du Don Quichotte hein
2035: je dis juste que des fois euh sur~ surtout la rétro-projection et les effets d' écran derrière des fois tu as plutôt tendance à regarder l' écran derrière plutôt que à ce qui se passe sur scène
2036: ouais c' est vrai
2037: et au final tu perds
2038: tout quoi
2039: donc euh
2040: ah ça fait plus d' une heure
2041: donc euh
2042: bon on continue à parler
2043: en même temps bah ouais tu crois qu' ils nous ont oubliées
2044: au secours Tasukete
2045: mais
2046: non
2047: tasukete non je vais peut-être pas parler en japonais parce que je dois avoir un accent immonde
2048: ils vont rigoler en nous écoutant peut-être
2049: mais déjà avec euh le waterproof
2050: ouais genre waterproof ça veut dire
2051: quoi pour que le mascara il coule pas
2052: c' est comme littérature le mot en anglais
2053: tu sais literature literature
2054: tu fais
2055: ouh mais en plus ils te soufflent les T t
2056: mais en fait euh tu tu l' écris pas comme ça
2057: mais ça se prononce comme ça literature
2058: tu fais literature
2059: et pour te dire euh une tasse de thé ils font un cup
2060: of tea parfois
2061: tu fais
2062: ah ouais non
2063: mais c' est tu fais hein cup o tea
2064: c' est quoi ça
2065: cup
2066: o
2067: tea cup o tea tu fais ah ouais d' accord comme dans le livre de phonétique
2068: on a acheté
2069: ouais
2070: ils te disent des fois euh tu vois de prononcer euh en e
2071: ce qui ce que nous on prononcerait en i tu dis non
2072: mais ça marche pas
2073: et quand tu le fais tu te dis ah ouais c' est ça comme par exemple euh
2074: my dear tu sais tout le monde dit my dear
2075: alors
2076: en fait
2077: si tu fais my dear my
2078: ouais
2079: dear au final euh
2080: oh ça va faire tututut tututut
2081: oh
2082: oh le boulet celle-là tiens du du langa du langage familier
2083: tu crois qu' elles nous attendent
2084: oh le boulet
2085: ah zut tu as vu j' ai dit zut
2086: euh ouais ouais tiens tu es argh
2087: tu veux une étude du langage
2088: tu vas en avoir
2089: mais non n' importe quoi
2090: non
2091: mais les jeunes d' aujourd' hui hein
2092: franchement
2093: ben en même temps quand on les écoute parler on fait
2094: ah c' est du français
2095: ah ouais non mais des fois euh
2096: mais des fois tu as
2097: bon ils ont leur langage tu vois
2098: ouais
2099: le langage de d' jeunes
2100: comme ils disent
2101: mais euh
2102: des fois
2103: quand ils te parlent en français normal les fautes de grammaire
2104: mais oui mais c' est parce que en fait
2105: ils ont l' habitude de parler avec des fautes en parlant d' jeunes soit disant
2106: ah puis sur in sur internet oh la misère
2107: et en plus c' est vulgaire
2108: ils te parlent ils te parlent en S M S
2109: oh c' est horrible
2110: bon le S M S c' est pas le pire tu vois
2111: parce que c' est du c' est du abrégé c' est normal
2112: hé tu vas bien
2113: c' est
2114: hé E accent aigu T vas en général il font va
2115: ou ils font même U
2116: A ouais
2117: et ensuite bien c' est B I et ensuite
2118: un un 1
2119: mais ce je veux dire
2120: c' est que c' est que tu le sais que c' est de l' abrégé
2121: donc euh ça te choque moins
2122: mais
2123: des fois
2124: quand ils se mettent à à parler en français à des phrases normales à l' écrit
2125: insupportable
2126: je sais pas moi euh
2127: genre euh j' ai euh je sais pas
2128: ils disent euh j' ai été été
2129: ils te font E T A I T
2130: ouais
2131: ou alors si te par contre s' ils te font j' étais J apostrophe E T E
2132: ah oui je sais non
2133: mais une fois c' était euh
2134: tu fais euh
2135: une copine qui écrivait des poésies entre guillemets je dédierai ça ni à ta famille ni à toi ni à N apostrophe Y A les
2136: deux
2137: mais euh ouais n' y a en fait au lieu de dire ni à ouais
2138: moi je dis ça parce que moi quand j' écris euh des poèmes je fais des fautes
2139: mais en même temps j' utilise des mots euh encore plus euh
2140: ouais
2141: oui mais bon là je lui ai fait relire trois fois la phrase
2142: elle a pas vu
2143: ah ouais non mais ou alors moi j' avais un ami
2144: il m' a dit
2145: euh pour j' avais fait des dessins
2146: il me dit ouah c' est c' est joli euh fais-en encore
2147: et le fais-en encore il a mis S apostrophe E N
2148: pourtant euh je veux dire c' est
2149: un
2150: et tu n' as pas écrit le faisan oiseau hein
2151: voilà c' est ça ouais
2152: déjà fais-en encore
2153: fais-nous des dessins faisandés un petit peu là
2154: non je préfère le poulet
2155: non tu
2156: du faisan braisé
2157: veux des nuggets tu veux des nuggets non non
2158: tu as dit qu' il fallait pas parler de nourriture
2159: oh c' est pas juste
2160: oh ben
2161: en parlant bah en parlant de japonais
2162: enfin
2163: hum
2164: on vit japonais
2165: il y a sur Arte ils vont sortir plein de films de samouraïs là dans pas longtemps en
2166: mais tu sais que sur Arte c' est en V O sous-titrée
2167: ah ouais
2168: oui je sais
2169: donc ils vont en sortir plein
2170: j' ai pas réussi parce qu' ils ont fait une bande annonce avec euh tous les tous les titres de films
2171: et il y en a euh
2172: six ou sept hein
2173: et euh j' ai vu j' ai bientôt sur Arte
2174: ah ouais
2175: argh
2176: tu as la date
2177: non mais non bientôt sur Arte ils te mettent tu sais ils te font un clip
2178: et après ils te disent bientôt sur Arte enfin pour l' année quoi en fait
2179: ah d' accord
2180: oh je veux voir
2181: et euh je vais surveiller moi franchement
2182: oh mais une fois j' avais vu un film japonais il était assez bizarre quoi parce que c' était
2183: c' était lequel
2184: euh je sais pas euh
2185: je c' était sur euh sur la mafia
2186: et euh mais en fait euh
2187: l' histoire c' était l' homme
2188: il en faisait partie
2189: et il a quittée comme il a quittée bah en fait
2190: il se fait poursuivre pour se faire tuer en fait sa femme
2191: elle a un cancer
2192: donc il i-~ ce qu' il décide de faire
2193: c' est euh de parcourir tout le Japon pour faire tout ce qu' elle aurait aimé faire
2194: et c' est pour ça d' ailleurs qu' il quitte euh
2195: hum hum hum
2196: la mafia et donc euh ils font tout le tour du Japon et en fait lui au fur à mesure
2197: il se fait poursuivre par euh les méchants les gros pas beaux
2198: comme on dit
2199: hum hum hum
2200: et euh et en fait euh au fur à mesure
2201: alors ils viennent ils attaquent
2202: mais lui il les tue tous en fait à chaque fois
2203: et à la fin il tue le grand patron
2204: et ouais il se retrouve
2205: alors tu as une scène sur une plage où elle elle est assise euh
2206: et en fait elle tu la vois pas mourir en fait
2207: mais elle elle est assise et tout ça
2208: ah si si tu la vois mourir parce qu' ils se suicident
2209: en fait
2210: ah d' accord
2211: tu la parce qu' en fait ils sont sur une plage
2212: tu as la police derrière
2213: et euh parce qu' en fait la police en même temps elle suit tout ça elle suit la vague de meurtres en fait euh plein de de de de grands patrons du crime qui se font tuer comme ça ils enquêtent et tout
2214: et euh arrivé à un moment donné sur la plage
2215: alors la police a réussi à arriver jusqu' à lui
2216: donc lui il sort une arme il tue sa femme
2217: et après euh alors je sais plus si il se tue lui-même
2218: ou si il braque les policiers qui le tuent eux
2219: mais à la fin ils meurent tous les deux
2220: mais franchement c' est un c' est un joli film
2221: c' était un joli film
2222: hum ça doit être vachement beau ouais
2223: mais euh c' était assez assez sanglant
2224: parce qu' à un moment donné euh il vi~ tu as l-~ un grand patron justement qui vient qui vient le chercher en voiture qui le fait monter dans la voiture
2225: et en fait tu vois pas ce qui se passe
2226: enfin si tu vois un peu
2227: ce qui se passe
2228: mais après tu as vu ils aiment bien euh mettre la caméra en dehors de la voiture
2229: et tu vois tout le sang sur les vitres
2230: qui bah c' est en sous-entendu en fait
2231: voilà et lui sort
2232: et il est plein de sang quoi
2233: et c' est sous-entendu tout en étant vachement clair quoi
2234: c' est voilà
2235: mais euh juste avant tu vois quand même il sort son tu vois la scène dans la voiture où il sort son truc tu vois les deux en fait
2236: tu vois la scène à l' intérieur
2237: et tu vois la scène à l' extérieur
2238: ouais en fait ils basculent à l' extérieur avant que tu puisses voir vraiment ce qui va se passer après
2239: alors tu vois le type quand même se faire zigouiller
2240: non après bah en fait ils sont six dans la voiture
2241: tu vois les genre tu vois les trois premiers
2242: et après quand ils sortent tu vois euh tu vois ce que je veux dire
2243: d' accord
2244: c' est moitié moitié mais
2245: bon hum
2246: oui c' était bien
2247: j' ai bien aimé
2248: mais j' en ai vu un autre aussi euh
2249: mais j' ai j' ai zappé parce que ça avait pas l' air terrible en fait
2250: c' était euh des
2251: ah un groupe de femmes
2252: qui s' étaient exilées dans la montagne
2253: et qui avaient l' air d' être des sortes de rebelles
2254: tu vois en fait ils tuaient tous les hommes qui s' approchaient de de leur endroit
2255: hum c' est une histoire d' amazones en fait genre
2256: ouais un peu un peu
2257: mais à un moment donné il y a un groupe d' hommes euh ivres qui passent par là
2258: et en fait euh tu en avais qui étaient en train de laver des vêtements dans l' eau
2259: ils les aggressent mais comme enfin ouais
2260: ils les aggressent
2261: et euh elles ont pas leur arme avec euh avec elles
2262: donc elles courent euh enfin
2263: voilà quoi ils font des choses
2264: pas très catholiques pas très nettes
2265: ouais
2266: donc euh j' ai vite zappé
2267: bon
2268: après euh
2269: les films allemands
2270: aussi hein
2271: c' est spécial cinéma allemand
2272: pff en ce moment on est inondé par euh par les séries allemandes sur euh à la télé
2273: j' ai l' impression avec euh Le Rêve de Diana euh des trucs comme ça tous les téléfilms de l' après-midi de M6 ma mère
2274: à chaque fois
2275: Le Destin de Lisa
2276: ça aussi c' est allemand
2277: il me semble
2278: et puis Berlin Berlin ce genre de choses il y a un moment ma soeur
2279: elle était à fond dedans
2280: ouais
2281: ah bah oui c' est allemand hum
2282: et le le chien policier là Rex oui
2283: c' est allemand hum
2284: Le Clown c' est allemand
2285: ouais
2286: tu as plein de trucs comme ça euh
2287: bah beaucoup de trucs qui passent sur M6 en fait sont allemands
2288: et sur France2
2289: parce que Rex euh c' est sur France2
2290: hum
2291: tu avais aussi un autre truc
2292: comment ça s' appelait euh
2293: non c' était pas Barnaby
2294: ah ça c' est trop bien Barnaby
2295: c' est un truc où en fait la série
2296: ça avait le nom de l' enquêteur
2297: mais à un moment donné l' acteur il a voulu quitter la série
2298: alors il est parti
2299: et en fait euh pour pas changer le nom de la série
2300: ils ont fait venir un de ses cousins
2301: et en fait le cousin comme par hasard il s' appelle comme lui
2302: et il a pratiquement la même tête
2303: mais c' est son cousin
2304: ah ouais
2305: et ils f-~ ils font mourir l' autre dans la série
2306: mais pour garder le même nom ils font venir euh quelqu' un de sa famille qui fait exactement le même métier euh qui a exactement le même nom
2307: c' est pas très crédible
2308: non pas trop
2309: mais bon ça va faire une heure une heure
2310: quatorze
2311: bientôt et quart
2312: bah au moins hein oh c' est marqué en japonais
2313: là regarde c' est quel kanji là
2314: tu crois le
2315: dernier
2316: les autres je connais
2317: pas ah tu as vu
2318: celui-là il ressemble un peu au kanji de kuruma
2319: mais euh tu sais juste celui qui est sur le côté
2320: mais il y a des traits en plus pas trop
2321: tu as vu si
2322: avec le truc comme ça comme ça comme ça
2323: ah ouais
2324: tu as ta salopette qui part en en vrille
2325: tout le temps
2326: mais bon c' est pas grave
2327: je la mets
2328: en dessous faut serrer les bretelles
2329: quand je suis debout c' est déjà trop serré
2330: ça me tire sur les épaules
2331: ça m' oppresse
2332: ouais c' est parce qu' après quand tu es assise tu es
2333: ah là là non mais on c' est bien parce que ils font plein de sorties euh
2334: tu sais à Rennes plein de sorties hein
2335: ils vont dans les zoos tout ça
2336: oh c' est
2337: bien ouais c' est génial
2338: ils étudient les singes
2339: aime bien parce qu' il y avait une expérience
2340: où euh
2341: pour voir euh
2342: s' ils avaient des préférences enfin pas des pas pour voir les préférences alimentaires
2343: mais tu sais en fait euh dans les les groupes de singes
2344: tu as toujours ceux qui mangent en priorité les autres
2345: oui bah
2346: dominants dominés
2347: et en fait pour savoir si ce rapport-là était plus ou moins fort suivant selon quel genre de nourriture
2348: tu leur mettais ils leur donnaient des trucs
2349: ils aimaient bien
2350: alors je sais plus ce que c' était
2351: c' était pas des bananes hein parce que le gros cliché des bananes tu sais
2352: c' était euh des fruits en général
2353: tu vois
2354: oui ça mange des bananes
2355: je sais pas s' ils en mangent
2356: oui
2357: mais pas autant que on le pense
2358: non mais euh des fruits en général
2359: alors tu voyais que les dominants ils ils se jettaient dessus et si tu avais un dominé qui venait euh
2360: c' était limite s' il se faisait pas tuer quoi enfin
2361: il se faisait bien mordre
2362: et euh pendant une semaine ils donnaient ça
2363: alors ils étudiaient pendant une semaine et pendant la semaine d'
2364: après ils leur donnaient que des oignons
2365: alors les oignons c' est pas terrible
2366: et du coup tu voyais que quand ils donnaient les oignons en fait euh tu avais plus ce système de dominants dominés
2367: c' était à qui veut bien les manger en fait
2368: parce que voilà
2369: quoi bon ça quelque part ça va de soi
2370: ouais c' est assez logique
2371: mais euh c' était assez rigolo quand ils me disaient ça
2372: oh il y a le zoo de Cologne mon dieu qu' est-ce que c' est beau
2373: ah oui oui oui moi je suis allée voir le der Dom la cathédrale euh
2374: non tu as pu monter les escaliers
2375: ouais jusqu' au bout
2376: mais j' ai vu une au ras de la cloche hein
2377: quand même parce que oh c' est
2378: haut tu as vu la ville
2379: ah
2380: moi aussi
2381: mais quand tu es en desous de la cloche et qu' elle se met à sonner mon dieu ah oui non mais faut pas rester
2382: dong tu as l' impression que la cathédrale elle va s' écrouler carrément
Fichiers
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